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杜择笙作者:杜择笙2022-04-07 16:21:22

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栎荷

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

芷晋

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
芷,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:鼓音塤箎,發馨蘭芷

繁皙

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
繁,来源于吴惟信的《宋诗》《寄桐庐戴讲书》,原文:徑斜荒草惡,臺廢冶花繁

阔兆

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
阔,来源于张耒的《宋诗》《题西园酴醾》,原文:纸如海样阔,字比针关大,也写不尽衷肠许多

琅易

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琅,来源于释居简的《宋诗》《过钱塘》,原文:横天起嵩華,照地集琅玕

巡溯

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
巡,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其七五》,原文:公事巡營外,戎裝拜勅時

蕊棂

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蕊,来源于刘克庄的《宋诗》《和居厚弟韵》,原文:冷蕊孤香,竹外朦胧月

袤篌

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
袤,来源于乐雷发的《宋诗》《濂溪书院吊曾景建》,原文:東西延袤八百里,橋梁褭空七百柱

琪蔳

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
琪,来源于钟谟的《唐诗》《献周世宗》,原文:松姿鶴態不復老,琪蘂瑶房未嘗落

缃渭

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缃,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》,原文:缃裙罗袜桃花岸,薄衫轻扇杏花楼

鹤芈

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
鹤,来源于徐铉的《唐诗》《和陈表用员外求酒》,原文:醉後百篇诗,尽从他、龙吟鹤和

鸠甯

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
鸠,来源于李邴的《宋诗》《琴泉轩次韵》,原文:云唤阴来鸠唤雨

谧寅

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

锐瑺

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
锐,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

葭皙

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
葭,来源于张耒的《宋诗》《早作》,原文:陰谷未開公見否,葭灰暖律更煩吹

禺朴

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《向察推檄至会昌赋所怀呈似 其一》,原文:番禺城下牂牁水,亦復分流過此州

之葆

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
之,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:以是知君之累之也

郝漳

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
郝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:48 郝郝,耕也

淮晷

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
淮,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二○》,原文:淮陰有寄食,新豐有逆旅

永典

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
永,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:不向堯年長,永使人間住

韧盂

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于范成大的《宋词》《梦玉人引》,原文:黄梅若也無私曲,有甚衣盂到汝傳

婧皤

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于陈渊的《宋诗》《邓元孚待制挽词四首 其四》,原文:六老皤然鬢似霜,縱心年至又非狂

璎荟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

凰樱

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
凰,来源于刘子翬的《宋诗》《醉歌赠金元白》,原文:若能香象起,感得鳳凰迎

弘瑱

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
弘,来源于李德裕的《唐诗》《早春至言禅公法堂忆平泉别业》,原文:怎承望晓来误入桃源洞,又则怕公孙弘打凤牢龙

柯文

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
柯文,来源于刘克庄的《宋诗》《饯潘使君二首 其一》,原文:芳樹交柯,文禽並飛

磐榭

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
磐,来源于项安世的《宋诗》《辑陶句送胡仲方东归四首 其三》,原文:絕頂有佳處,軒然大磐石

皓媵

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
皓,来源于刘攽的《宋诗》《嘲昼眠》,原文:童去鶴歸遲,青山皓首期

孝采

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
孝,来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:聖圖滋廣大,孝治極光昭

烽璋

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
烽,来源于韩淲的《宋诗》《斯远作冷语甚佳以其富贵神仙中致非畸人山泽所宜戏次韵柬之》,原文:北望煙鋪驃騎營,虜烽無火楚天晴

潭里

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
潭,来源于释德洪的《宋诗》《即事三首 其三》,原文:花葉裁新□,樵舟泊小潭

淄翎

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
淄,来源于晏殊的《宋诗》《句 其一三》,原文:我昔在濟南,君時事淄青

翙钗

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

豫葭

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
豫,来源于方回的《宋诗》《寒士吟》,原文:勁節生宮苑,虛心奉豫遊

黎泊

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
黎,来源于文彦博的《宋诗》《春旱既甚祷祈未应小园即事》,原文:白氏賢司馬,昌黎真學官

箴晳

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
箴,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・雁儿落》,原文:勿云石賈玉,箴失眸亦得

晨璞

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晨,来源于程公许的《宋诗》《贺秀巖李工侍七首 其六》,原文:正旦令晨,物物咸新

霆婳

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
霆,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其三四》,原文:奔霆白晝鞭玉虹,鐵花冰激青濛濛

琪贞

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
琪,来源于宋敏求的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:仙人琪樹白無色,王母桃花小不香

烽稽

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《夜步庭下有感》,原文:況復江城動鼙鼓,四時烽火長相連

禹玺

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
禹,来源于胡宿的《宋诗》《寄题公仪西溪》,原文:巨璞禹鑿餘,異壯君獨見

燃青

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
燃青,来源于黄庚的《宋诗》《游虎丘山寺》,原文:奚用燃青藜,端能照書苑

维益

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
维,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:诗 云‘周虽旧邦,其命维新’,文王之谓也

朦亘

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
朦,来源于刘方平的《唐诗》《长信宫》,原文:三盃未醒復三盃,醉眼朦朧劈不開

博知

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
博,来源于廖行之的《宋诗》《挽朱监庙明二首 其二》,原文:功名如博戲,大叫或作盧

椰瑛

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
椰,来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其六》,原文:身如椰子口宏開,看盡諸方鬼戲來

琛钰

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
琛,来源于吴融的《唐诗》《闲居有作》,原文:毳幕奉琛充日闕,綵船卷旆息雲程

珉椰

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《初见杏花》,原文:珉簡斯鏤,衮服孔宜

铮缮

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

骥里

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
骥,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:半刺平分,剡书交上,逸驾开骅骥

阑娣

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
阑,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其一》,原文:阑干无数秋

淖尧

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
淖,来源于吕巖的《唐诗》《口占》,原文:轟霆起羣蟄,沈淖頼雪澡

久稽

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
久稽,来源于郭祥正的《宋诗》《即事》,原文:[末]小人公文紧急,不敢久稽,多谢了

溯僖

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
溯,来源于胡宿的《宋诗》《沙鸟》,原文:寥寥斷竹歌,瓦堲溯姚姒

彬戈

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
彬,来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》,原文:凡百執事,肄習彬彬

零兆

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
零,来源于耿时举的《宋词》《浣溪沙》,原文:灯花零落酒花秾

芸隽

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
芸,来源于司空曙的《唐诗》《送郑佶归洛阳》,原文:不是靈芸初一見,也非迷路武陵時

奎钗

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
奎,来源于黄裳的《宋诗》《次陈子真见别 其一》,原文:覓得宸奎扁,歸尋農圃師

语焓

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
语,来源于戴复古的《宋诗》《广东漕李实夫四首 其一》,原文:倩传语、溪翁将息

隋幽

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
隋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗传受国宝三首 《翔鹤》。》,原文:輕裝入隋堤,正值柳陰密

娥德

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
娥,来源于杨亿的《宋诗》《大理赵寺丞世长知益州华阳县》,原文:清娥阿母嬌,飛軿來羽野

荣浚

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
荣,来源于李新的《宋诗》《和许表民湔江驿四题 其一》,原文:人间荣辱尽从他

嫣飔

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
嫣,来源于赵子发的《宋词》《少年游》,原文:嫣然何啻千金价

瑷慕

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔二首 其一》,原文:平生慕陶謝,著語終不近

禺纾

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
禺,来源于宋宁宗的《宋诗》《赐状元蔡仲龙》,原文:轉蓬隨牒入番禺,中土交遊愈見疏

嶛追

拼音五行释意
liáo高。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

仪言

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
仪言,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:卫侯在楚,北宫文子见令尹围之威仪,言于卫侯曰:「令尹似君矣

琛湫

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琛,来源于元稹的《唐诗》《酬段丞与诸棋流会宿弊居见赠二十四韵》,原文:應嫗金琛社,桓釐邑致膰

惜勰

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
惜,来源于张辑的《宋词》《广寒秋・鹊桥仙》,原文:惜芳情燕掠,锦屏红舞

箬繁

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
箬,来源于许及之的《宋诗》《太上皇后合春帖子 其一》,原文:问箬下留丹,别已千年,华表鹤、亦归来否

琅禧

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琅,来源于权德舆的《唐诗》《发硖石路上却寄内》,原文:綽約新飲露,琅玕曾倚秋

靖存

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
靖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其二》,原文:紹聖南行多不返,靖康北狩欲誰尤

翎武

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
翎,来源于吴芾的《宋诗》《挽李季文二首 其一》,原文:鬥鴨飛翎健,潛魚靜思沖

纪孝

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
纪,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄正仲》,原文:若比潞公,如今年纪,犹是平章事

娴朝

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

川椒

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
川,来源于王铚的《宋诗》《剡溪久寓》,原文:花润接平川

骋寅

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:骋骐骥于中庭兮,焉能极夫远道

单至

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
单,来源于乐史的《宋诗》《慈竹》,原文:薄雪初消银月单

宛纪

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
宛,来源于张榘的《宋诗》《题啄蜂雀井团雀二图 其二》,原文:巾裾濕煙霧,宛轉度澗岡

焱磐

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
焱,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》,原文:隔岸火焱三四點,不知誰照夜灘魚

镜景

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
镜,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占水族第二十一(京本列第十二○七首) 五》,原文:今日到南衙来勘问,才见得我老龙图就似那一轮明镜不容尘

圣绡

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
圣,来源于温庭筠的《唐诗》《过新丰》,原文:真个乐、圣驾游幸

缃亦

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
缃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

裕舸

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
裕,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:其宽裕有如此者

潮崇

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chóng高明宏大。
国学点评
潮,来源于卢襄的《宋诗》《再登接山堂 其三》,原文:潮隨朝梵響,雨入定衣斑

源亦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
源亦,来源于方凤的《宋诗》《述怀》,原文:原田處處成焦土,江水源源亦斷流

炀轼

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

慕蕾

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
慕,来源于杨公远的《宋诗》《病腰》,原文:使君慕丘禱,用志端不分

瑱夷

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瑱,来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞(题拟) 一》,原文:此是瑱山境,还似象山无

允簌

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
允,来源于曾丰的《宋诗》《我归遭雨 其一》,原文:(陳允初)高枝反舌巧如簧

永箪

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
永,来源于李曾伯的《宋诗》《定花阻风 其五》,原文:永言昭格,式薦惟馨

缪琤

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缪,来源于吕渭老的《宋词》《握金钗》,原文:绸缪

禹渤

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
禹,来源于吕本中的《宋诗》《闲居感旧偶成十绝乘兴有作不复诠次 其七》,原文:州從禹後別,軍自漢來雄

文觅

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
文,来源于杜牧的《唐诗》《长安杂题长句六首 五》,原文:秋日同文館,文編亦共携

茹瑧

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhēn玉名。
国学点评
茹,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我心匪鉴,不可以茹

迪政

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:乃有不吉不迪,颠越不恭,暂遇奸宄,我乃劓殄灭之,无遗育,无俾易种于兹新邑

甯柃

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
甯,来源于周紫芝的《宋诗》《蔚斋》,原文:笈中班史猶堪質,肯作商聲甯戚歌

越航

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
越航,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其七》,原文:何事貺君偏得所,秖緣同是越航郎

媪懿

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
媪,来源于袁说友的《宋诗》《松坡》,原文:妻兒翁媪共耕鑿,勤勞有此一稔償

涔苑

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
涔,来源于许浑的《唐诗》《寄殷尧藩》,原文:四鎮一毛重,百川寸涔微

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