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吴朝开头取名

魏桢望作者:魏桢望2022-04-07 01:50:22

吴朝开头取名

怡郅

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
怡,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二》,原文:怡然無一事,流水自湯湯

允泯

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:威克厥爱,允济

凡绅

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
凡,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其三》,原文:笑李凡桃俗,蝶喜蜂忙

洛琛

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
洛,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:陸雲還入洛,潘岳更張筵

贤休

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
贤休,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・脱布衫》,原文:教官里纳士招贤,休教他迷花恋酒

麟佐

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
麟,来源于袁燮的《宋诗》《百步尖》,原文:祥麟秋苑靜,更約看龍媒

攸崇

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chóng高明宏大。
国学点评
攸,来源于刘敞的《宋诗》《梅》,原文:睿智天攸縱,章程日又新

琮奈

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
琮,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以玉作六器,以礼天地四方:以苍璧礼天,以黄琮礼地,以青圭礼东方,以赤璋礼南方,以白琥礼西方,以玄璜礼北方

纮雅

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

旒槿

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
旒,来源于元绛的《宋诗》《句 其一○》,原文:不知誰是乘槎客,爲採蟠桃薦冕旒

嵇徵

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
嵇,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其三》,原文:嵇康昔彈廣陵散,商聲高與宮聲緩

思萄

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
思,来源于廖融的《唐诗》《退宫妓》,原文:怎免千般思忖

莱瀚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
莱,来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》,原文:蓬莱水浅何曾隔

逻净

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

灏蕙

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

琮正

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
琮,来源于张耒的《宋诗》《偶成》,原文:雲門孤竹,蒼璧黃琮

缪孜

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缪,来源于吕本中的《宋诗》《范县丞惠双鸡》,原文:绸缪凤枕鸳被

谧燃

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

骊蔻

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
骊,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:四骊济济,垂辔沵沵

峨阜

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
峨,来源于吕陶的《宋诗》《北园》,原文:南山峨峨白石爛,碧海之波浩漫漫

晃臻

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晃,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四》,原文:晃觀佛國三千界,幻出僊家十二樓

吟茜

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
吟,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:策短藤,乘暮景,放吟情

瑷琀

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

弈楚

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
弈,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一五》,原文:弈秋局已翻新勢,王會圖應復舊寰

尹清

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
尹清,来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院后至诸公》,原文:邦人富比萬戶侯,縣尹清亷仍不俗

白晓

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
白,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:白頭白項翅鋪銀,入手觀來却似冰

嘉漪

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
嘉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送觉上人归湖州》,原文:均養嘉雛,致于蕃育

恽哲

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

焓杏

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于周文璞的《宋诗》《云根》,原文:竹翠藏烟,杏红流水归何处

楦燝

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
楦,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》,原文:拋汝菴中菊,尋他楦上麟

曙陵

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
曙,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其六七》,原文:影搖疎木落,魄轉曙鐘開

晷言

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晷,来源于皮日休的《唐诗》《襄阳闲居与友生夜会》,原文:萬事放懷歸失馬,百年過晷任踆烏

缥逻

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
缥,来源于苏良的《宋诗》《再咏星巖》,原文:缥缈神仙海上,飘零图画人间

旎孝

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
旎,来源于释智愚的《宋诗》《妙源首座请赞》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

悠皎

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
悠,来源于陆游的《宋诗》《山行赠野叟二首 其一》,原文:悠悠想大方,此乃桮水濱

航境

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
航,来源于宋祁的《宋诗》《杨都官日严赴郓州》,原文:椎凌僅通航,鼓夜無停枻

郦怀

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

律缘

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
律,来源于陈宓的《宋诗》《初秋喜雨》,原文:初芳候律,新

荣其

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
荣其,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:诗以言志,志诬其上,而公怨之,以为宾荣,其能久乎

泓铭

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
泓,来源于文同的《宋诗》《石左藏挽诗二首 其二》,原文:萬劫千峰繞座隅,一泓澄澈見遊鱼

羡重

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
羡,来源于宋祁的《宋诗》《江夏黄孝恭数遗新诗因以是答》,原文:羡司花神女,有此清闲

瞳斌

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
瞳,来源于张侃的《宋诗》《十六夜月二首 其二》,原文:黑氣貫瞳子,側睨不敢真

晋霄

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:祁胜赂荀跞,荀跞为之言于晋侯,晋侯执祁盈

年冬

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
年冬,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 蓓蕾》,原文:今年冬後,黄花初绽

伊潆

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
伊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尧民歌》,原文:愁眉待得伊开

矜炘

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
矜,来源于赵崇鉘的《宋诗》《往体 其一》,原文:疲駑向老知無用,聖德矜愚諒有容

衍郄

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
衍,来源于程公许的《宋诗》《题总持寺》,原文:(邹衍云)我想古人都是靠着文章出身的,怎见得就误了人来

莹冬

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
莹,来源于温庭筠的《唐诗》《过新丰》,原文:茂林修竹昂霄,素月照人澄莹

其逊

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
其,来源于刘长卿的《唐诗》《送青苗郑判官归江西》,原文:有性給其才,無物蔽其意

奈敦

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
奈,来源于李洪的《宋诗》《残春雨夜读陈子高诗用其韵》,原文:爲郎未爲賤,其奈疾病攻

情淅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
情,来源于陈允平的《宋词》《永遇乐》,原文:百里挐舟誰復爾,却應情重故情親

庭襄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
庭,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其一》,原文:生意满,翠庭草

炘煦

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《读范桐庐述严先生祠堂碑》,原文:煦日亭亭晝漸長,煙藏幽砌蕙蘭香

页槿

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

喻绚

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
喻,来源于苏过的《宋诗》《次韵范信中》,原文:盛傳覆第承華喻,別紀遺恩芾木陰

承洛

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
承,来源于毕干泰的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:近臘寒猶勁,先春氣已承

专隅

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
专,来源于李鼐的《宋词》《清平乐》,原文:行作个,黑头公,专调燮

闲与

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
闲与,来源于黄庭坚的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其一》,原文:看成鼎内真龙虎,管甚人间闲与非

铮笃

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

明承

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
明承,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:朱明承夜兮,时不可以淹

篌甄

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
篌,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 一》,原文:若教倚向閑牕下,恰似箜篌不著弦

箩茉

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

裕崎

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
裕,来源于张嵲的《宋诗》《柳陌》,原文:簡秀歎真長,韶潤思阮裕

喻武

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
喻武,来源于吴泳的《宋诗》《和张宪登乌尤山 其五》,原文:綠猗喻武公,金璧侈歸美

戈旒

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
戈,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:孤城逃守令,衂陣擁戈鋋

珞黎

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:一尖漾浩渺,藤蘿綴瓔珞

固蘅

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
固,来源于曾协的《宋诗》《和翁士秀瑞香水仙二首 其二》,原文:直固不可遺,曲亦不可焚

溯旒

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
溯,来源于李泳的《宋诗》《华发》,原文:风送清篙,沿流溯、武夷九曲

识滨

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
识,来源于蔡戡的《宋诗》《丁未立春日读白乐天浩歌行不觉身年四十七之句时方悼亡有感而作》,原文:匀粉面、溪头旧时相识

皙珑

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
皙,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:霓裳何飄颻,童顏潔白皙

苑尔

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
苑,来源于程洵的《宋诗》《余季行肯堂》,原文:摩訶古池苑,一過一消魂

芈齐

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

佶楦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

章奕

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
章奕,来源于范成大的《宋诗》《晚步宣华旧苑》,原文:寶章奕奕,祲宮俁俁

椿染

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
椿,来源于区仕衡的《宋诗》《郑寺丞邓山长来访林中》,原文:松椿先衆禱,芹塊止誠將

沉禧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
沉,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其三》,原文:消沉事難問,唯爾尚巑岏

蕙堇

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
蕙,来源于韦骧的《宋诗》《戏别颜令》,原文:柳苑鴉啼公主醉,薄露壓花蕙園氣

宛荷

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
宛荷,来源于王禹偁的《宋诗》《阙题》,原文:柳老香絲宛,荷新鈿扇圓

沉恒

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
沉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》,原文:沉醉恋花陌

峥曦

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
峥,来源于洪皓的《宋诗》《次髙待制韵登真珠山采白石子》,原文:感物己憐春寂寞,辭家憶是歲峥嶸

彦尤

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
彦,来源于陆长源的《唐诗》《乐府荅孟东野戏赠》,原文:最傷芸閣彦,無復老萊衣

靖儒

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
靖,来源于释德洪的《宋诗》《政和二年余谪海外馆琼州开元寺俨师院遇其游行市井宴坐静室作务时恐缘差失念作日用偈八首 其一》,原文:菊徑依依懷靖節,瓜田草草念東陵

瑺淼

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

津良

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
津,来源于冯子振的《元曲》《・便天公有眼难开,袖手不如家去。更蛾眉强学时妆,是老子平生懒处。陆羽风流》,原文:通津既能濟,巨浸即横涉

笈酝

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
笈,来源于刘禹锡的《唐诗》《赴连州途经洛阳诸公置酒相送张员外贾以诗见赠率尔酬之》,原文:琅玕蘂笈藏幽谷,唯見白雲三五幅

钊采

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

时湘

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
时,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵张受益六言兼戏方使君二首 其一》,原文:折时雪里,带时灯下,香面讶争光

尉墨

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
尉,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼原上晚望和韵见寄因复之 其二》,原文:少年作尉須矜慎,莫向樓前墜馬鞭

汝缈

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
汝,来源于郑康佐的《宋诗》《水帘洞》,原文:天之生汝豈爲累,使汝不如鳬鶩肌

钲纴

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

清绍

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
清,来源于方信孺的《宋诗》《赵佗疑冢》,原文:清莫清哉亦壯哉,茅廬何自致瓊瑰

恬奂

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 中岳位酌献用《成安》。》,原文:人得其所(或作「饒」),乃恬乃謳(或作「謠」)

崇淳

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
崇,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:皇宋運熙泰,四聖崇道德

悟霄

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
悟,来源于范纯仁的《宋诗》《和阎灏屯田五十岁元日感怀》,原文:平生探學海,中年悟禪悅

廷年

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
廷年,来源于宋徽宗的《宋诗》《题双桧》,原文:朝廷年德劉仁軌,終始功名郭子儀

君绅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
君绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

轩晳

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
轩,来源于柴望的《宋诗》《灵芝寺别祖席诸友》,原文:题诗水轩依旧

莆孝

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
莆,来源于黄裳的《宋诗》《章银青挽辞》,原文:(《莆風清籟集》卷五七)

憧琲

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
憧,来源于方回的《宋诗》《雨余早起五首 其五》,原文:塵埃車馬何憧憧,麞頭鼠目厭妄庸

蔳徽

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于李郢的《唐诗》《元日作》,原文:西行未必能勝此,空唱崔徽上白樓

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