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为林姓取名

黄琦明作者:黄琦明2022-04-05 18:03:22

林是我国排名第16位的姓;

为林姓取名

笈烊

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
笈,来源于王炎的《宋诗》《南斋中秋小酌》,原文:欢伯便同分玉髓,河儿不用闰瑶笈

炘曼

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬锡远孤坐有怀》,原文:深屋長河元老大,蛾眉曼睩却逡巡

淬央

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淬,来源于张祜的《唐诗》《晚夏归别业》,原文:吳鈎越劍雖常淬,梁苑秦關祇浪遊

严弛

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
严,来源于释慧空的《宋诗》《容茶头为本无庵道头陀求偈》,原文:黄锺正严凛,飞舞屑琼瑰

汉箴

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
汉,来源于王志道的《宋诗》《简中朝贵人》,原文:妆点鲜妍汉宫里,羌笛呜咽画楼东

楚清

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
楚清,来源于李商隐的《唐诗》《访隐者不遇成二绝 一》,原文:風俗通吳楚,清渾見汴淮

尔灏

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
尔,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:聊复尔,无何有

逊峪

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
逊,来源于祖无择的《宋诗》《汴水即事》,原文:你那里无谦逊

沛浠

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
沛,来源于张士逊的《宋诗》《答陈文惠》,原文:大風起豊沛,海水羣飛揚

詹源

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
詹,来源于宋祁的《宋诗》《藉田礼毕因成七言》,原文:所從聊自知,何用詹尹算

尚常

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
尚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:又曰:「余尚立絷,尚克嘉之

映甯

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
映,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八》,原文:挺穎德音子,神映乃拂沛

初澜

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
初,来源于杨万里的《宋诗》《行部暂辞金陵同列有感》,原文:睡初残

之梓

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
之梓,来源于金坚的《宋诗》《大涤洞》,原文:宋之潼川府即唐之梓州

嵘禹

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
嵘,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》,原文:(正末唱)您两个奏上帝把咱家寿增,保举的俺辈辈儿峥嵘

陇纫

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
陇,来源于戴表元的《宋诗》《骑马行答赠吴中张子潜乡贡》,原文:问陇头人,音容万里

书运

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
书,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一四》,原文:随杖履,有琴书

远巡

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
远,来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙马谦斋园亭》,原文:神仙路远蓬莱岛

萄粹

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
萄,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:蒲萄宮中日復日,長庚食月單于泣

廷棹

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
廷,来源于文彦博的《宋诗》《题史馆兵部傅君草堂》,原文:緬邈朝廷問,周流朔塞旋

望夷

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
望夷,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:一興八百年,一死望夷宮

晠栗

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于赵汝鐩的《宋诗》《安仁道中》,原文:楓疎栗雛康山老,石出舟橫匯澤貧

燃琬

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
燃,来源于仇远的《宋诗》《陆君实挽诗》,原文:不用燃犀照幽怪,要須拔劍斷長蛟

莱懿

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
莱,来源于胡仲弓的《宋诗》《次雪舟进退韵》,原文:午枕梦游仙,身到蓬莱境

灏禄

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

竺淮

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
竺,来源于张咏的《宋诗》《游桃源观》,原文:禪子坐聽金竺語,老人拜獻玉函方

常峤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
常,来源于陈巖的《宋诗》《刘世疏庵》,原文:悵望心常折,慇懃手自栽

繁勰

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
繁,来源于陆游的《宋诗》《寒夜歌》,原文:繁音人已厭,朽殼蟻猶爭

衍宣

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
衍,来源于文天祥的《宋诗》《议纠合两淮复兴 其一》,原文:于公慟哭三年旱,鄒衍含愁五月霜

翙笠

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

烟林

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
烟林,来源于沈括的《宋诗》《江南曲》,原文:幾日區區在遠程,晚烟林徑喜相迎

鸠合

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
鸠,来源于胡仲弓的《宋诗》《过大官岭》,原文:锦鸠花底鸣

婳亦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于陈造的《宋诗》《喜雪六首 其四》,原文:我家龜舫,亦足軒渠

簌崔

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
簌,来源于员兴宗的《宋诗》《题山月水月二亭》,原文:田坷秫,山可簌,又何求

闳朗

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

崔自

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
崔自,来源于卢照邻的《唐诗》《结客少年场行》,原文:當時崔自詠云〖略〗

恺援

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
恺,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:有邦人、万口同声,赞叹我公恺悌

爕恣

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

淄原

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淄,来源于李洪的《宋诗》《过婺港》,原文:著籍占杜曲,別業在臨淄

容遒

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
容,来源于释慧远的《宋诗》《游刘阮洞》,原文:尘容误到只惊嗟

砺韶

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

择琦

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:初,穆姜使择美檟,以自为榇与颂琴

粹佳

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
粹,来源于文天祥的《宋诗》《题毛霆甫诗集 其三》,原文:霧衣夜披拂,眠壇夢真粹

鸢冶

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鸢,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:祭祀,以弓矢驱乌鸢

皤存

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
皤,来源于李正民的《宋诗》《辞髙安之行》,原文:望斷千山綠,愁來兩鬢皤

严巡

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
严,来源于沈遘的《宋诗》《过》,原文:归宠异,侍严近

玢玮

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

尔禺

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
尔,来源于宋庠的《宋诗》《暑雨夕霁》,原文:徒劳尔,谩是非锋起,有耳谁听

澜鹤

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
澜,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》,原文:霞佩冷,叠澜不定,麝霭飞雨,乍湿鲛绡,暗盛红泪

昼幽

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
昼,来源于李贺的《唐诗》《蜀国弦》,原文:淑景熏晴昼

璩朴

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

桦勉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

媖祺

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

轶羲

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

颐齐

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
颐,来源于高适的《唐诗》《奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭》,原文:结绶弹冠成底事,解颐折角皆虚说

宏亚

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
宏,来源于杜牧的《唐诗》《将赴宣州留题扬州禅智寺》,原文:韶頀充庭簉漢官,鋪紓宏偉嘆才難

丁彬

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
丁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和楚屯田同曾子固陆子履观予堂前石榴花》,原文:安能學丁君,高舉似黄鶴

冕媖

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yīng女子的美称。
国学点评
冕,来源于曾丰的《宋诗》《有悼》,原文:軒冕何緣關此老,江山所過總清風

廷墨

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
廷,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 十》,原文:朝廷将使命差,前厅上把圣旨开

篌晳

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
篌,来源于白居易的《唐诗》《诏授同州刺史病不赴任因咏所怀》,原文:林花撩亂心之愁,卷却羅袖彈箜篌

固储

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
固,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:弱颜固植,謇其有意些

竺巡

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
竺,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七三》,原文:慇懃下天竺,泉石愜幽情

诗琅

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
诗,来源于陈师道的《宋诗》《放怀》,原文:莫忘却扬州曾有诗

凌术

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
凌,来源于姚原道的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:低回蓮破浪,凌亂雪縈風

琮琮

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮琮,来源于陆文圭的《宋诗》《题孔平山墓铭》,原文:琮琮琤琤泉落澗,嗈嗈喈喈鴻度漢

烽杉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
烽,来源于吕本中的《宋诗》《三衢上元》,原文:執玉奉璋來萬國,息烽歸馬靜三邊

钲中

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

嫣兹

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
嫣,来源于黄公度的《宋词》《眼儿媚》,原文:王母嫣然感君意,雲車雨斾欲相迎

霆情

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《谢演师送梅二首 其二》,原文:獨立當雷霆,三進氣彌厲

林潮

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
林潮,来源于杜安世的《宋词》《卜算子》,原文:赤湖之林,潮漲而長鯨

恺衍

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
恺,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:有邦人、万口同声,赞叹我公恺悌

晃亚

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晃,来源于杨万里的《宋诗》《宿小沙溪 其二》,原文:晃晃銀雲收,誰子開玉鎖

缪莞

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缪,来源于贾岛的《唐诗》《雨中怀友人》,原文:主宾无处著绸缪

珐绡

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其二》,原文:偏称晚色横烟,愁凝峨髻,澹生绡裙幅

杏淇

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
杏,来源于张九龄的《唐诗》《酬通事舍人寓直见示篇中兼起居陆舍人景献》,原文:青杏园林著酒香

南史

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
南史,来源于邵雍的《宋诗》《对花吟》,原文:憶昨隨南史,常窺侍帝垣

宜凝

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
宜凝,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 化无所化分第二十五 其三》,原文:波光如練映危亭,倚檻最宜凝遠目

闻嶂

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
闻,来源于陈康伯的《宋词》《浪淘沙》,原文:岂不闻"三人误大事,六耳不通谋"

觅松

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
觅,来源于释子淳的《宋诗》《赵州婆子勘破话》,原文:千古江山,英雄无觅,孙仲谋处

郁纬

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
郁,来源于韩维的《宋诗》《遗吴冲卿大飨碑文》,原文:郁乎光焰十萬丈,只貴知音一印傳

卿姬

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
卿,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:卿大夫以《采苹》为节

狄奕

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
狄,来源于林景熙的《宋诗》《立秋日作》,原文:流民可綏,夷狄可滅

觅珵

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
觅,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:觅花呼酒,更共理哀弹

真馟

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
真,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 一》,原文:真兮寥廓,郢人圖雘

琲亚

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
琲,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 舴艋舟》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

蕋玮

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
蕋,来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其四》,原文:著蕋木芙蓉,桂樹尤蕭森

灏瑹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

臻馠

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hān芳香。
国学点评
臻,来源于毛滂的《宋词》《生查子》,原文:共商今古須臻極,遠遡風騷不作難

旬滟

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
旬,来源于窦庠的《唐诗》《奉酬侍御家兄东洛闲居夜晴观雪之什》,原文:三十六旬盈復缺,百年堪喜又堪傷

殷析

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
殷,来源于无名氏的《宋词》《金钱子》,原文:明朝綺窗下,離恨兩殷勤

荏南

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
荏,来源于晁公溯的《宋诗》《晚望》,原文:人生荏苒百年間,世上誰能駐光彩

明茉

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
明,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:对明时

琛淞

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《早春怀都下》,原文:箇是絕世寶,何必問西琛

杏烯

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
杏,来源于袁说友的《宋诗》《题陈日华二友堂》,原文:古栝杏壇舊,東嘉棠蔭新

辑诣

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

诚鸯

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
诚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:紫岩老,游戏事,悟诚明

城淬

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
城,来源于熊以宁的《宋诗》《寿史沧洲》,原文:城中清溪可濯漱,城上連峰堪幕帷

雅苒

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
雅,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:歌謠非大雅,捃摭爲小說

梁柒

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
梁,来源于文天祥的《宋诗》《感怀》,原文:先我梁山马首回

尧驹

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
尧,来源于贯休的《唐诗》《招友人宿》,原文:天锡禹圭尧瑞,君王受厘,未央宫殿

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