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男孩楚辞取名霸气

彭淇作者：彭淇2022-04-05 14:04:22

男孩楚辞取名霸气

町诺

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
町，来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》，原文：文才不如人，行又無町畦

识琥

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
识，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：置书于其上，曰：「天若不识不衷，何以使下国

渭凌

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
渭，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三○》，原文：渭清非勝涇，蘭芳本無慕

存逵

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
存，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻送千乘千能》，原文：共歎長沙讁，空存許劭評

霆燏

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
霆，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 九十一》，原文：澎轟亂石震風霆，崩奔千仞無朝莫

矗诏

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
矗，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》，原文：千嶂矗矗，萬壑沄沄

纴笃

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己

史韧

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
史，来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》，原文：孰磨蒼崖，孰秉史筆

采经

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
采，来源于李新的《宋诗》《古兴 其五》，原文：芳菲如可采，豈得侍君軒

铮勋

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

未旒

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
未，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》，原文：臣未之闻也

娄缈

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
娄，来源于张侃的《宋诗》《谷日 其二》，原文：浪包娄转眼机谋广，恶公人狠似虎和狼，恨不的把我泼残生逼勒登时丧

影秭

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
影，来源于李白的《唐诗》《秋日与张少府楚城韦公藏书高斋作》，原文：帘影无风，花影频移动

麒沛

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
麒，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其五二》，原文：烹庖鼉龍脯麒麟，布被底下卧平津，天涯地角盡陽春

武哲

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
武，来源于王梵志的《唐诗》《五三》，原文：行增潁川秩，别降武都泥

柃境

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于张籍的《唐诗》《省试行不由径》，原文：地偏人罕至，心遠境常寂

憧逊

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
憧，来源于司马光的《宋诗》《和王安之题独乐园》，原文：雙流湓隱隱，九派棹憧憧

夕涧

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
夕，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其三》，原文：今夕何夕，鵲嫋庭柯

恽舟

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

彦霈

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
彦，来源于王安石的《宋诗》《寄纯甫》，原文：金闺彦，荷蒉过山前

澧钏

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
澧，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：《直隸澧州志》所載慈利另有一周朴之根據，尚嫌不足

僖艾

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
僖，来源于陈羽的《唐诗》《中秋夜临镜湖望月》，原文：據張忱石考證，彥修當爲文宗至僖宗時人

旷鑫

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
旷，来源于傅梦得的《宋诗》《水乐洞》，原文：野旷莎长，山空木短，零落红衣南浦

骞子

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
骞，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》，原文：夹道骞华龙彩仗，红云扶辂辗天街

奘荑

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
奘，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》，原文：爲問庭松尚西指，不知老奘幾時歸

挚昃

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
挚，来源于方回的《宋诗》《赠五星梅獬孙》，原文：想当日挚逝封尧，善能行圣人之道，以全图禹任皋陶

朗桠

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
朗，来源于徐坚的《唐诗》《仪坤庙乐章》，原文：天朗氣清書上巳，春行秋令紀當時

兹骞

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
兹，来源于智闲的《唐诗》《谈玄颂（一作「谭道颂」）》，原文：今兹所值遇，我豈不與聞

韫松

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
韫，来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》，原文：但孜孜有志效鸿鹄，似藏珍韫匮，韬光隐讳，待价沽诸

洲勰

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
洲，来源于李纲的《宋诗》《余行次衡阳弹压曹成七万余人出湖南境移师衡山降步谅二万众既入长沙次日即遣师降王进三千人于湘乡县七星寨复破王俊三千余人于邵州其余羣盗以次讨定凡五万余选择精锐得万二千人分隶诸将境内遂安流移归业上章复丐宫祠未报间闻有旨废宣抚司及以言者罢去有感二首 其一》，原文：滄洲迷釣隱，紫閣負僧期

松媖

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
松，来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其六》，原文：向背松斋

阜冶

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
阜，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 三》，原文：樓外烟波渺去鴻，樓頭廬阜翠摩空

彰匡

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
彰，来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江赋梅 其六》，原文：豈其貴自珍，而病匿弗彰

琰炽

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
琰，来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》，原文：伊洛諸老前慷慨，字落琬琰嗅有香

葭珧

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
葭，来源于释元聪的《宋诗》《颂古八首 其七》，原文：夕曛轉赤岸，浮靄起蒼葭

隅勤

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
隅，来源于吕本中的《宋诗》《寄吉州若谷叔》，原文：不遊臺沼不尋山，獨向城隅小蓬蓽

崇骅

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
崇，来源于赵蕃的《宋诗》《用签判丈送徐大雅之韵呈签判丈兼简子畅兄》，原文：戰代安釐國，封崇孝景朝

崧骞

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
崧，来源于杜甫的《唐诗》《凭孟仓曹将书觅土娄旧庄》，原文：夢入羅浮歸興崧，回程約莫到閩中

湲炔

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
湲，来源于常棠的《宋诗》《秦皇庙》，原文：輞川多勝趣，何似此潺湲

朴砺

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
朴，来源于白居易的《唐诗》《荅州民》，原文：猶能談笑走詩筒，絕勝辛苦編制朴

隅湫

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
隅，来源于邵君美的《宋诗》《赵侯保民惠政纪实诗 纪关防县界十三》，原文：忽捧天書委，將革海隅弊

自孝

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
自孝，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 竹桥》，原文：此芝初無根，生自孝誠裏

寅熠

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
寅，来源于刘攽的《宋诗》《题陕西图三首 其三》，原文：律中參陽，干庚歲寅

衡煜

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
衡，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一七》，原文：謨烈重光啓，樞衡萬化新

挚曜

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
挚，来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》，原文：挚天八柱愈峥嵘

纲沅

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
纲，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：马量三物，一曰戎马，二曰田马，三曰驽马，皆有物贾，纲恶马

煜湫

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
煜，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其七二》，原文：幽奇山水引高步，暐煜風光隨使車

茗武

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
茗，来源于杨公远的《宋诗》《次金东园渔家杂咏 其六》，原文：茗愛傳花飲，詩看卷素裁

桑专

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
桑，来源于程俱的《宋诗》《偶作三首 其二》，原文：野香花襲草，秀色麥侵桑

峥泰

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
峥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔秀才 其一》，原文：冰凌既融液，意氣還峥嶸

绅艾

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
绅，来源于刘敞的《宋诗》《蝉》，原文：行种河阳桃李，即飞诏、入厕朝绅

彻泉

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
彻，来源于孟郊的《唐诗》《织妇辞》，原文：蓬莱一捻云，彻骨龙涎染

忻莱

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
忻，来源于张纲的《宋诗》《次韵黄尧翁鬭鸡三首 其三》，原文：蒼生忻有望，祥瑞在吾君

戈郁

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
戈，来源于郑獬的《宋诗》《舟中睡起》，原文：將帥蒙恩澤，兵戈有歲年

璞栾

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璞，来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：吹竽定誰真，抱璞安忍哭

竣钧

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
竣，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：退藏師李謐，貴顯讓顔竣

璁磊

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
璁，来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其四》，原文：整頓瓏璁時駐馬，畫工暗地貌真容

征忻

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
征，来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》，原文：終朝坐茅屋，鹽茗征行商

奕凌

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
奕凌，来源于王迈的《宋诗》《画工又作道装》，原文：微光奕奕凌天河，鸞咽鶴唳飄颻歌

与皤

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
与，来源于李复的《宋诗》《题朱老壁》，原文：噫，命与时逢

纫昊

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
纫，来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》，原文：艾子萧郎方用事，怪先生、苦死纫兰芷

赫蓬

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
赫蓬，来源于赵蕃的《宋诗》《题飞霞亭》，原文：氣翱翔兮神烜赫，蓬萊便是吾家宅

晣峰

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

偕缥

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
偕，来源于吕本中的《宋诗》《别后寄珪粹中》，原文：無兒雖薄命，有妻偕老矣

嶛傅

拼音五行释意
嶛liáo木高。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

炅昼

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
炅，来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》，原文：方口秀眉編貝齒，瞭然炅炅雙瞳子

冬旆

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
冬，来源于陶梦桂的《宋诗》《登胡氏楼 其一》，原文：冬，十月乙未，子般卒

绎漪

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
绎，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」遂迁于绎

佐些

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
佐，来源于陆文圭的《宋诗》《有感三首 其三》，原文：荀彧王佐才，智略子房偶

津弛

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
津，来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》，原文：司徒揖元叔，天子第平津

挚傅

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：使摈者还其挚于门外，曰：「某也使其还挚

烊炳

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

翰绪

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
翰，来源于陈元晋的《宋诗》《得主管仙都之命》，原文：翰墨诸君久擅场

霄芉

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
霄，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔毅父集古人句见赠五首 其三》，原文：緣雲過絕頂，復見紫霄宅

胧纬

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
胧，来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其一》，原文：眼波犹带睡朦胧

璆绎

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
璆，来源于牟巘的《宋诗》《宴公孙倅乐语口号》，原文：人間塵垢一洗空，玉聲璆然出房櫳

沛靖

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
沛，来源于朱槔的《宋诗》《春间小诗书赵园壁追录之 其一》，原文：盍濬其源，而沛其澤

濡晳

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
濡，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沈醉东风》，原文：惡除惠澤益霑濡，頓使枯瘠都豐腴

逊罡

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
逊，来源于释德洪的《宋诗》《赠关西温上人》，原文：趁他何逊在扬州

矗镌

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
矗，来源于刘克庄的《宋诗》《大目寺》，原文：棲託詎星迴，檀欒已雲矗

笙良

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
笙，来源于文同的《宋诗》《中梁山寺 其一》，原文：斷橋斜陽裏，一路聽笙歌

润桥

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
润，来源于赵希逢的《宋诗》《和读张子房传 其二》，原文：金饼著衣馀润，银叶透帘微袅

秭郁

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
秭，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：137　厤，秭，算，数也

箴骅

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
箴，来源于程旸的《宋诗》《团练统制程公全哀挽 其一》，原文：君無泉石癖，膏肓詎須箴

晰虔

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
晰，来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》，原文：古人貴守義，昭晰在緗帙

泽轼

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
泽，来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其六》，原文：播春泽、喜浃黎苗

璩飖

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
璩，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：馬安四至，應璩三入

楣奥

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
楣，来源于释普济的《宋诗》《诺讵罗尊者赞》，原文：好是殷勤千歲祝，老萊先酌後門楣

晳凇

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
晳，来源于刘过的《宋诗》《题龚山长栖阁》，原文：聖門豈不高曾晳，列傳何爲首伯夷

冕严

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
冕，来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》，原文：然冕而亲迎，不已重乎

晳礴

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
晳，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

知骅

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
知，来源于释道潜的《宋诗》《次韵苏仲豫承务寄伯达推官》，原文：知一不知二，遂與聖賢異

峨珞

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
峨，来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其二》，原文：歲晚倦城郭，聯驂度嶪峨

严觅

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
严，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：乃命有司，申严百刑，斩杀必当，毋或枉桡

旌卫

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
旌，来源于王安石的《宋诗》《和晚菊》，原文：低徊九原日，光景在銘旌

煦恽

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
煦，来源于戴埴的《宋诗》《彗星》，原文：旌戟儼成行，雞人傳發煦

史筝

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
史，来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其五》，原文：亡徒頃爲盜，刺史安與角

骥虢

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
骥，来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》，原文：况地望既华，天资更伟，云骥行空

崎璎

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
崎，来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》，原文：崎嶇好事無人共，獨飲泉旁自獻酬

笙磐

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
笙，来源于刘谊的《宋诗》《句 其一》，原文：笙歌宴启

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