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张义取名男孩

吴玄韧作者:吴玄韧2022-04-05 09:32:22

张义取名男孩

阑皙

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
阑,来源于程珌的《宋诗》《代上杨诚斋》,原文:独倚阑干十二

朔箴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
朔,来源于朱熹的《宋诗》《登罗汉峰》,原文:朔風萬里來,儻或從君所

柏灏

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
柏,来源于宋祁的《宋诗》《七夕 其一》,原文:况有樗櫟年,庶幾松柏操

烨渭

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

熠旷

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
熠,来源于强至的《宋诗》《九日作》,原文:世華徒熠耀,虛室自朦朧

棂松

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
棂,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其七》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

储胥

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
储胥,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》,原文:转储胥周馈饷掌上裁划,抚疲赢得营逸阃外驱差

致存

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
致,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:五官致贡,曰享

耘休

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
耘,来源于张嵲的《宋诗》《舟泊宜都》,原文:向來官裏賜,今屬野人耘

苡荑

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
苡,来源于释文珦的《宋诗》《山中老宿》,原文:乘車載苡纔經謗,三宿戀桑真可羞

滇初

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

陇卿

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
陇,来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》,原文:陇云溶泄,陇山峻秀,陇泉呜咽

旒庚

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
旒,来源于杨万里的《宋诗》《下横山滩头望金华山四首 其一》,原文:天王自聖明,凝旒蔽其前

诚嵘

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
诚,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:允,慎,亶,诚也

诏榆

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
诏,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和许待制春雪》,原文:传闻丹诏日边来

茯瑭

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《秋夜观月二首 其二》,原文:朝尋石乳丹洞深,暮斸茯苓蒼檜古

潭析

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
潭,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由寄题孔平仲草庵》,原文:暮磬潭泉凍,荒林野燒移

黎漳

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
黎,来源于李流谦的《宋诗》《吊无为照老三首 其三》,原文:車服金玉煥,黎庶饑寒愁

尔崧

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
尔,来源于宋庠的《宋诗》《暑雨夕霁》,原文:徒劳尔,谩是非锋起,有耳谁听

驰渤

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
驰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:故《夏书》曰:『辰不集于房,瞽奏鼓,啬夫驰,庶人走

霈谒

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
霈,来源于邵雍的《宋诗》《再用晴窗气暖墨花春谢王胜之谏议惠金雀砚》,原文:詰朝始霢霂,漸作霈然喜

沧权

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
沧,来源于李白的《唐诗》《送范山人归泰山》,原文:他、他、他,沧海将升斗倾,泰山将等秤称,鳌鱼向池中养,凤凰在笼内盛

季谊

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
季,来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其二》,原文:嗟我諸季,鷄鳴孜孜

淼胥

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淼,来源于吕陶的《宋诗》《送李宝之》,原文:人家浮浩淼,鳥道沒青蒼

存禺

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
存,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:萌蘖尚存,天意有在

鸥骥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
鸥,来源于汪炎昶的《宋诗》《陪诸公携酒山家用壁间韵三首 其三》,原文:向蓬窗独坐,不觉徊徨,鸥与鹭、想一齐惊怪

萧博

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
萧,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:凤凰坡百尺台,堆黄壤,弄玉吹箫送萧郎

祯璐

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

娄彰

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
娄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,莒牟夷以牟娄及防、兹来奔

湛嶂

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
湛,来源于韦庄的《唐诗》《抚州江口雨中作》,原文:湖光湛星漢,渺渺天水永

峥页

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
峥,来源于王安国的《宋诗》《句 其三》,原文:清歌未斷去已遠,回首楼堞空峥嶸

郇未

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

舸驰

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
舸,来源于张栻的《宋诗》《送零陵贾使君二首 其二》,原文:四山摇玉夜光浮,一舸玻璃凝不流

旷繁

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
旷,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:师旷告晋侯曰:「鸟乌之声乐,齐师其遁

垣汝

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
垣,来源于王柏的《宋诗》《感旧三首 其三》,原文:制承黃紙重,詞見紫垣清

麟倾

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
麟,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:歌鳳時不偶,獲麟心益悲

燏謇

拼音五行释意
火光貌。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

汶棹

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
汶,来源于徐夤的《唐诗》《山寺寓居》,原文:蠶魚山迤邐,濟汶水交流

勤沐

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
勤沐,来源于释慧远的《宋诗》《偈八首 其四》,原文:丹氣初升勤沐浴,芝房未熟飽耘鋤

冽奘

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
冽,来源于晁说之的《宋诗》《四明岁晚水仙花盛开今在鄜州辄思之此花清香异常妇人戴之可留之日为多》,原文:我來方冬氣凜冽,已愛翠色侵衣裾

尧境

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:’舜既为天子矣,又帅天下 诸侯以为尧三年丧,是二天子矣

献莱

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
献莱,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:四月,陈无宇献莱宗器于襄宫

煦昃

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
煦,来源于阳枋的《宋诗》《避地云山全父弟诗寄梅花 其一》,原文:一丘一壑能誰過,相煦相濡莫我知

文皋

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
文,来源于韩驹的《宋诗》《走笔谢人送酒》,原文:(《文房四譜》二《筆譜》)

胧玄

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
胧,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其三》,原文:迟日曈胧光破晓

烁彦

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
烁,来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》,原文:莹汪粉泪,滴烁波光射庭沼

娄韬

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:邾娄无大夫,此何以书

帧灿

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

璋滦

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
璋,来源于魏了翁的《宋诗》《浣花即席》,原文:不遠年歲間,更作弄璋詩

茯瑥

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
茯,来源于王建的《唐诗》《上裴度舍人》,原文:入雲晴斸茯苓還,日暮逢迎木石間

卓楚

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
卓,来源于苏轼的《宋诗》《庐山二胜 开先漱玉亭》,原文:卓□獨何爲,不與時同情

葆洲

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
葆,来源于释居简的《宋诗》《杜侍郎之遂宁》,原文:伯牙無絃驥伏皂,摹搨賸殘人或葆

宣奈

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
宣,来源于王珪的《宋诗》《和敬叔弟七月十二夜胡伯恭园池对月即事之作》,原文:吾鄉宣城郡,每以此爲勞

蕖迪

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
蕖,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二六》,原文:一般薰風同芊芊,何獨芙蕖多靚妍

峻兹

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
峻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其二》,原文:峻岳降神,长庚应梦,佳辰况当秋霁

巡殷

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
巡,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康十月海棠 其一》,原文:梅花已索巡檐笑,春入数枝红小

琮时

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
琮,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其二》,原文:琤琮戛鳴球,淅瀝泛綠綺

择隋

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:好善而不能择人

寓迪

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
寓,来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚元夕赏倅厅红梅三首 其二》,原文:杏壇無限難傳意,付與憑欄寓目人

烨继

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

杨遥

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
杨,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其三》,原文:向人依旧,两行垂杨,一片新蝉

意煊

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
意,来源于宋之问的《唐诗》《则天挽歌》,原文:情高意远仍多思

琰涧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
琰,来源于吕牧的《唐诗》《泾渭扬清浊》,原文:百金購工鑱翠琰,數間僦舍生寒光

荑才

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
荑,来源于释云林的《宋诗》《答友》,原文:蕪荑鶴風妙,能殺此般蟲

茗冽

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
茗,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:亳甌羞茗荈,銅洗供盥濯

檀柏

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
檀,来源于范祖禹的《宋词》《导引》,原文:閻浮檀光照世界,作此無量勝妙因

虢亦

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」虢射曰:「皮之不存,毛将安傅

棋斌

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
棋,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风池州界》,原文:風標觀畫鶴,禍福中靈棋

匠晢

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
匠,来源于胡仔的《宋诗》《句 其一》,原文:一編誰纂聚,百世得宗匠

骓新

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
骓,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

袤泱

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
袤,来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其二》,原文:東園延袤不論畝,樹梓成行俱楚楚

齐湲

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
齐,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:武叔聘于齐,齐侯享之,曰:「子叔孙

琬皋

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
琬,来源于李咸用的《唐诗》《待旦》,原文:我集四庫書,琬琰藏洛河

峪其

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

禄樟

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
禄,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 四》,原文:校雠天禄须君辈,藜杖看陪太乙星

廷备

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
廷,来源于张籍的《唐诗》《和令狐尚书平泉东庄近居李仆射有寄十韵》,原文:漢廷儒士議迂闊,天子自用申公書

恢翼

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
恢,来源于李纲的《宋诗》《十六夜月二首 其二》,原文:時當恢台積氛霧,一日三雨時三停

昀谧

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

禧衡

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
禧,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:属景运纯禧

渊炀

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
渊,来源于林逋的《宋诗》《和朱仲方送然社师无为还历阳》,原文:甚一忿沈渊,精气为物

诺衡

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
诺,来源于曾几的《宋诗》《蛱蝶》,原文:花径相逢,眼期心诺情如昨

纲骞

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
纲,来源于常均的《宋诗》《兰江》,原文:议公事枉损了元阳气,理朝纲怕搅了安眠睡

篁翡

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
篁,来源于刘克庄的《宋诗》《有客》,原文:波濤濟舟楫,霜雪見松篁

棣皎

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
棣,来源于岳珂的《宋诗》《谢赵季茂海错二律 其一》,原文:風吹棠棣花,一枝落夷門

植殷

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
植,来源于刘损的《唐诗》《愤惋诗三首 二》,原文:緑草滿雉場,紅旗植毬門

壬辰

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
壬辰,来源于林景熙的《宋诗》《次翁秀峰》,原文:蕭寺前題粉壁在,又書丁巳對壬辰

燏庭

拼音五行释意
火光貌。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

锋才

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
锋,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其九》,原文:狄青那里显手策,使气概,英雄慷慨,则他那昝先锋那一场灾害

郦陵

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

泽竣

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
泽,来源于皎然的《唐诗》《风入松》,原文:归兮学取陶彭泽

搦析

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
搦,来源于洪咨夔的《宋诗》《嘉陵江舟中 其三》,原文:鷹(辛本、川本、京本作「雁」)不避鶻鶻不搦,兩軍通好守盟言,各擁士回還

醇专

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
醇,来源于无名氏的《唐诗》《闽伶官戏主延政语》,原文:輕醇酒面斟來凸,舉盞長憂不易拈

庭楦

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
庭,来源于戴复古的《宋诗》《抚州节推萧学易衙宇一新》,原文:祖庭力探,義天橫截

唯策

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
唯策,来源于岳珂的《宋诗》《唐世有刺郡江表者时宰嘱以新淦出笔令制以寄刺史始至召佳手一老父应命百日而得二管驰贡相府一见已讶其迟且鲜试之乃绝不堪大怒曰数千里乃寄两管恶笔来刺史闻之惧欲寘老父于罪老父诉曰使君毋草草我所制乃欧褚所用丐先示以相君翰墨容再制苟不称甘鼎镬遂示之慨然曰如此只消使君三十钱笔不日献五十管暨再使至长安相一试大喜复书令优赐匠者夜窗偶试毘陵张颢笔戏为之赋》,原文:年近從心唯策杖,詩逢得意便操觚

勉畚

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
勉,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午元日二首 其一》,原文:勉君植德企前修,他日兒孫攀逸駕

棹捷

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
棹,来源于陈与义的《宋诗》《八音歌 其一》,原文:佯狂驚楚俗,應識棹夷猶

湛骏

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
湛,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・呆骨朵》,原文:至今茲山下,幽泉湛餘温

松銮

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
松,来源于张辑的《宋词》《疏帘淡月・桂枝香》,原文:眉黛小,髻云松

瞳淮

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
瞳,来源于米友仁的《宋词》《临江仙》,原文:漸收少年辟穀效,養取眼力成方瞳

宣屹

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
宣,来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 老梅》,原文:徒將非舌語,遠寄煩宣揚

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