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张慈豪取名

傅致尉作者：傅致尉2022-04-05 05:15:22

张慈豪取名

庭曙

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
庭曙，来源于苏泂的《宋诗》《江上遣心》，原文：彤庭曙兮延八荒，德合天兮禮神徧

昶筠

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昶，来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》，原文：豈知天險乃誤人，禍首子陽終衍昶

圆箴

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
圆箴，来源于陆游的《宋诗》《别曾学士》，原文：绝交书，招隐操，恶圆箴

昱瀚

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
昱，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：人貌歲不同，興嘆有荀昱

橙茯

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
橙，来源于阳枋的《宋诗》《咏黄池诗》，原文：鲈已晚，橙初熟

靖辽

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
靖，来源于王维的《唐诗》《李处士山居》，原文：長使詩人動幽興，平生和靖最知音

天榆

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
天榆，来源于戴复古的《宋诗》《送黄教授日巖之官章贡》，原文：寒莢著天榆歷歷，浄華浮海桂團團

樟郄

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
樟，来源于喻凫的《唐诗》《即事》，原文：吾行樟丘野，迤邐懷德村

莘媵

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
莘，来源于韩翃的《唐诗》《送深州吴司马归使幕》，原文：君看莘渭三王佐，何似夷齊萬世標

卿寓

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
卿，来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》，原文：公卿宰相，都是我振

槿尧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
槿，来源于子兰的《唐诗》《晚景》，原文：居然喚起還家夢，橘刺藤梢隔槿籬

陵燮

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
陵，来源于王灼的《宋诗》《戏王和先张齐望》，原文：明朝已過巴陵岸，更宿江陵漁笛洲

黎容

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
黎容，来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其三》，原文：且把重春留住，变苍黎容面

惜齐

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
惜，来源于杜甫的《唐诗》《泛江送魏十八仓曹还京因寄岑中允参范郎中季明》，原文：诗人犹爱惜

楹童

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
楹，来源于姚勉的《宋诗》《题华严寺》，原文：人道樓前礙甕城，無多山色到簷楹

蕊滟

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
蕊，来源于毛滂的《宋诗》《次沈会宗韵》，原文：䡾䡾雕甍傍九衢，藻扃無復蕊函書

珉淖

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
珉，来源于邹浩的《宋诗》《世美约仲孺述之同泛清潩登楼待月分得楼字 其二》，原文：堅珉深刻兮，來者永思

蔳晷

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于陆游的《宋诗》《春日》，原文：少年振臂入場屋，寸晷謾書誇拙速

峪桅

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
峪，来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》，原文：冷水峪邊苔色老，沖雲樓下樹陰髙

阔垣

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
阔，来源于李叔与的《宋诗》《题李伯章蓬窗》，原文：登临佳处，鸟飞不尽空阔

悟秭

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
悟，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十二》，原文：悟者清凉，迷者大禍

昶崧

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
昶，来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》，原文：彼援遺書誡敦嚴，暨昶以義名沉渾

珉姝

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
珉，来源于释师范的《宋诗》《次韵题大梅常禅师塔 其三》，原文：括蒼都誌勒堅珉，賢守推公第一人

耘楦

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
耘，来源于张孝祥的《宋诗》《和家君韵寄舅氏》，原文：不知身富貴，猶遣筆耘耕

矜芊

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
矜，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：蚤與幽閨深領畧，毋令狂客浪矜誇

恤筝

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
恤，来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 四祖 其三》，原文：有愧孟浩然，業飲故恤是

蕖缤

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
蕖，来源于释绍嵩的《宋诗》《遣意》，原文：輕紈綉履踏艷姝，灼灼巧笑聯芙蕖

望璆

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
望，来源于苏轼的《宋词》《虞美人》，原文：望日下、旧游天远

菀邕

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
菀，来源于丘葵的《宋诗》《跋信中隠秋江捕鱼图》，原文：柔桑菀菀絲成蔭，落花寂寂紅餘香

瑚伽

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
瑚，来源于义存的《唐诗》《放牛》，原文：火齊堆盤起，珊瑚列庫藏

知缃

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
知，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五五》，原文：知音世所绝

栖珂

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
栖，来源于李流谦的《宋诗》《云月篇》，原文：亦有鷗鷺栖，歷歷鳴更傳

临璆

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
临，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：是故鲁为诸姬，临于周庙

箬鸿

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
箬，来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其三》，原文：你多曾伴老渔翁箬笠蓑衣

莲玟

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
莲，来源于曹勋的《宋诗》《拟古》，原文：更宫莲引入，视淮南草，御屏录了，露会稽章

缃同

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缃，来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》，原文：桃根杏叶，胶黏缃缥，几回凭阑人换

逸葵

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
逸，来源于司马光的《宋诗》《吕宣徽挽歌二首 其二》，原文：念兹訪遺逸，從人掇殘藁

苒勤

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
苒，来源于赵蕃的《宋诗》《十七日晨起简诸公》，原文：月搖波影鱗鱗碧，風入荷花苒苒香

芃箐

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
芃，来源于王禹偁的《宋诗》《题响屧廊壁》，原文：新綠東開青藻芃，磨銅徹底瑩淵衷

与启

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
与启，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：宋景公无子，取公孙周之子得与启，畜诸公宫，未有立焉

姬漫

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
姬，来源于释居简的《宋诗》《田舍即事 其一》，原文：創第要高華，買姬求美艷

砚君

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
砚，来源于邹浩的《宋诗》《闻归田之命怀同废诸公》，原文：霎时风怒，倒翻笔砚，天也只教吾懒

箪般

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
箪，来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其三》，原文：你想那陋巷颜渊，箪瓢原宪，你又不是不曾受秀才的贫贱

禧驹

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
禧，来源于朱存的《唐诗》《北渠（历代宫苑殿阁制度）》，原文：陰功在人天心報，會俾爾壽膺繁禧

与子

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
与子，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：十亩之间兮，桑者闲闲兮，行与子还兮

斓琰

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
斓，来源于孟郊的《唐诗》《清东曲》，原文：何似尊前斑斓起，低唱浅斟齐奉

烊诀

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

湛晏

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
湛，来源于释文珦的《宋诗》《秋日怀新敬二上人》，原文：早荷承湛露，脩竹引薰風

蕊蓁

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蕊，来源于陆游的《宋诗》《冬夜醉解残灯荧然起读书至明赋诗十韵》，原文：蜂齧紅蕊爛，蟲啼碧叢短

鹭阑

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
鹭，来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风》，原文：采莲湖上画船儿，垂钓滩头白鹭鸶

诗蓬

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
诗，来源于张镃的《宋诗》《薝卜花盛开因赋四韵》，原文：诗与酒，且乘闲

章骃

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
章，来源于吴芾的《宋诗》《再用示方山人韵二首 其一》，原文：曲阿惟唐，以及豫章

鸥梓

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
鸥，来源于李流谦的《宋诗》《桃花》，原文：问心期、应有海翁鸥，山人鹤

佳鹭

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
佳，来源于赵希迈的《宋诗》《亦文斋竹》，原文：人間最佳景，窗戶供遠納

约严

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
约，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二七》，原文：奈厚约、全无定

如璞

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
如璞，来源于黄庭坚的《宋诗》《清闲处士颂》，原文：隠不知山淺，端如璞在荆

陵境

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
陵境，来源于汪藻的《宋诗》《次韵李元亮》，原文：所以戎馬來，飛渡巴陵境

胭瑧

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
胭，来源于韩琦的《宋诗》《题嘉州嘉望亭》，原文：三千宮女胭脂面，幾箇春來無淚痕

景湘

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
景，来源于陈著的《宋词》《宝鼎现》，原文：桃李飘零风景暮

矜希

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
矜，来源于蒋捷的《宋词》《绛都春》，原文：范蠡之所矜，視之眇毫厘

景璐

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
景，来源于蔡戡的《宋诗》《再用韵呈薛士昭提举》，原文：暮景寂寥

洲枫

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
洲，来源于释斯植的《宋诗》《暮春雨中感怀》，原文：川昏多晝霧，水落足寒洲

团晨

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
团，来源于李贯的《宋诗》《吴江县》，原文：有日团扇却

夕章

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
夕章，来源于张耒的《宋诗》《古意效东野二首 其二》，原文：今夕果何夕，章華臺畔舟

蕴若

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
蕴，来源于徐积的《宋诗》《童仙》，原文：玲珑影结阴，蕴藉香成阵

觉涵

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
觉，来源于喻良能的《宋诗》《若耶曲》，原文：一春常是盼佳期，不觉的香消玉体

珵皎

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

晶怡

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
晶，来源于傅察的《宋诗》《海棠二首 其一》，原文：滿把晶熒雪霜色，特達天姿幾人識

幻采

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
幻，来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》，原文：要之皆幻寄，眇矣太倉粟

炫馟

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
炫，来源于陆游的《宋诗》《秦皇酒瓮下垂钓偶赋》，原文：整冠共讀御書碑，翠琰填金光炫轉

本诺

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
本，来源于许棐的《宋诗》《题钱叔恭立斋铭后》，原文：……底本注作者『白』，似誤

临烊

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
临，来源于李新的《宋诗》《送时仲西归》，原文：圣主临轩亲策试，集英佳气葱葱

旨域

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旨，来源于汪梦斗的《宋诗》《上赵签推 其二》，原文：祖師妙旨，覿面無私

戚磊

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
戚，来源于周邠的《宋诗》《句 其三》，原文：忍胞只有嵇康嬾，扣角曾無甯戚歌

央晃

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
央，来源于薛季宣的《宋诗》《丁香花》，原文：豈徒輪奐美，卓絕當未央

浦骞

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
浦，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・赚煞》，原文：笛寒漁浦晚，山翠海門秋

嵊梧

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
嵊，来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》，原文：御龍君兮徼祥，環嵊之土兮雨其滂

初襄

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
初襄，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：初、襄公立，无常

颜蔷

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
颜，来源于张嵲的《宋诗》《临桂令以荐当趋朝置酒召客戏作二十八字遣六从事莅之寿其太夫人》，原文：莫教离恨损朱颜

承毓

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
承，来源于蒲寿宬的《宋诗》《游鼓山题天风海涛亭》，原文：但若得口子，餘事不承望

恤炳

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
恤，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈建昌》，原文：歸葬新阡遠，追榮恤典優

煊纭

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
煊，来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

榭颖

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
榭，来源于吴镒的《宋诗》《崇仙观 其一》，原文：光風摇摇壓輕暑，亭榭况經微雨灑

酝仁

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
酝，来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》，原文：更捧琼浆九酝，蟠桃初熟

凇冉

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

匡真

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
匡真，来源于张琬的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》，原文：（見《大正新修大藏經》第四十七冊宋僧守堅集《雲門匡真禪師廣錄》卷上

辑睿

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
辑，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：辑五瑞

潭吟

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
潭，来源于刘敞的《宋诗》《送石昌言知宿州》，原文：若人心似月，碧潭光皎潔

蓓韵

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
蓓，来源于陆游的《宋诗》《幽居戏赠邻曲》，原文：丹桂迎風蓓蕾開，摘來斜插竟相偎

漪析

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
漪，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其六》，原文：枕鎸松石分琴薦，簟織風漪取笛材

濡里

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
濡，来源于释文珦的《宋诗》《原上曲》，原文：詩筒遽寥寥，粵從浙濡渡

硝溯

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
硝，来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》，原文：蟻甕營新漉，貂裘補舊硝

庭亚

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
庭，来源于钱昭度的《宋诗》《怀会稽》，原文：明庭展禮，爲龍爲光

涧蝶

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
涧，来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》，原文：仙居白日孤峰上，紫云双涧边，饥有松花渴有泉

明箪

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
明，来源于姚勉的《宋诗》《思家信不至》，原文：明媚

恣溯

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
恣，来源于吴某的《宋词》《渔家傲》，原文：恣情窺窈窕，曾恃好風姿

琢漫

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
琢，来源于唐玨的《宋诗》《冬青行二首 其二》，原文：火候足時丹始熟，國工琢了玉尤溫

芍童

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
芍，来源于周密的《宋诗》《宫词八首 其四》，原文：櫻桃大如紅乳，芍藥開似巨觥

銮亘

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
銮，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵奉和》，原文：回奏与您汉銮舆，休着俺闲人受苦

仞凝

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
仞，来源于赵鼎臣的《宋诗》《东坡兄弟应制举日各携砚一入对廷中而黄门之砚为其甥文骥所宝好事者往往有诗文以请余故亦同赋》，原文：昔託孤根百仞溪，何年移植對芳蹊

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