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何和高取名

林远炫作者:林远炫2022-04-05 00:59:22

何和高取名

页翩

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

竹桐

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
竹桐,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:杖下本,竹桐一也

袤柒

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
袤,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆十绝 春归四首 其二》,原文:捫蘿上岑邃,僊屋何廣袤

诣悟

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

苏晖

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《秋晴见天际飞鸿有感》,原文:(正末云)着长者便道恁的八苏秦,(唱)哎

绰冬

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
绰,来源于钱起的《唐诗》《送王相公赴范阳》,原文:绰约冰姿无语

栗灏

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
栗,来源于曾觌的《宋词》《水调歌头》,原文:吾兒能問事,梨栗且炮煨

栗湲

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
栗,来源于李之仪的《宋诗》《和答友人二首 其一》,原文:嘉栗旨酒,百神迪嘗

黛简

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
黛,来源于周朴的《唐诗》《哭李端》,原文:銀河兩派來天上,黛色千峰落檻前

鸠嵘

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
鸠,来源于曾丰的《宋诗》《寄题左叔宝昆仲松竹书院》,原文:杏花深处一声鸠

芸芦

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芸,来源于萧立之的《宋诗》《题仇仁近山村图》,原文:仙閣舊香芸辟蠹,使軒新蔭李成蹊

仲钧

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
仲,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:仲山甫之德,柔嘉维则

潜昀

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
潜,来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》,原文:鹤怨猿惊人去也,潜龙

徵袁

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
徵,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:擊筑兮喑咽,歌變徵兮思以絕

鸯憧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鸯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 迎神用《欣安》。》,原文:强拆鸳鸯,轻分莺燕,失配鸾凰

麒骥

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
麒,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:書屋倚麒麟,不同牛馬路

箪沅

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:栉,于箪

尔启

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
尔,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:无若尔考之违王命也

鸥琮

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
鸥,来源于王奕的《宋诗》《再和前韵蛾眉亭》,原文:双溪上,总旧盟鸥鹭,来往无猜

鸠汀

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 田光》,原文:鹁鸠鸣怒,绿杨风急

些礼

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
些礼,来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》,原文:有人处把些礼数,无人处结遍绸缪,任谁问休道咱共你有

识蓁

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
识,来源于张泌的《唐诗》《送容州中丞赴镇》,原文:岂识吾儒,道中乐地,绝胜珠帘十里楼

蕴旆

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
蕴,来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》,原文:掩如今要取讨呵,有普察副统,要辨真呵,有得满具中,要做准呵,有完颜内奉:非是咱卖蕴藉,夸强勇,端的结束威风

彦挚

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《冬暖园中萱草蓊然海棠亦著花可爱作路浚井皆近事也》,原文:君如彦道能懷帽,便逐輕帆作此行

皤悦

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
皤,来源于张耒的《宋诗》《陋屋》,原文:蝸舍映平湖,皤然一魯儒

桓亦

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
桓亦,来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》,原文:世子含王命会齐桓,亦所以尊天王之命也

俐琀

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
俐,来源于李正民的《宋诗》《寄李成德舍人》,原文:休胡为乱作,(郑云)哥哥,我一发都杀了,恰不伶俐

婳蒲

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于郭章的《宋词》《点绛唇》,原文:况乃蒲柳姿,茂悅非松柏

齐阔

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
齐,来源于陆蟾的《唐诗》《春暮经石头城》,原文:万玉女、齐回舞袖

忻灏

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
忻,来源于齐己的《唐诗》《寄钱塘罗给事》,原文:莫恨寒花未堪摘,且忻樽酒得同傾

郅泊

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
郅,来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

颉礼

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

戚逊

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
戚,来源于李新的《宋诗》《乘兴可以访戴》,原文:去者勿戚戚,來者勿赫赫

储矜

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
储,来源于周孚的《宋诗》《朱毅夫挽词》,原文:主圣自然皆乐土,时平正合储良将

爕袁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

墨篁

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
墨,来源于李曾伯的《宋诗》《登郢州四望亭》,原文:墨沼龜魚樂,藥園芝晝香

佰仑

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

陟苏

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
陟,来源于高衡的《宋诗》《题碧落洞》,原文:周旋陟降,皇心肅祗

葆霁

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
葆,来源于无名氏的《唐诗》《南剑州古诗》,原文:橘中隱商顔,桑下蔭羽葆

献郦

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
献,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:主人洗爵,献长兄弟于阼阶上

诚未

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
诚未,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:不诚,未有能动者也

旖逸

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旖,来源于卢仝的《唐诗》《感秋别怨》,原文:國色精明動韶景,天香旖旎飄芳塵

涧琪

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
涧,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:则见他蓦涧穿林,钻天入地,急切难迭

珞绰

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
珞,来源于程俱的《宋诗》《九日夜月色如昼山林清绝念无以共此赏者闻元长宗正仲长隐居陪端殿枢公过彦文太常因游招福戏简彦文三首 其二》,原文:火齊寶瓔珞,垂於綠繭絲

重棂

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
重,来源于陈普的《宋诗》《咏史 成帝》,原文:落筆重重見險津,不堪憑仗洗埃塵

里璎

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
里,来源于朱南杰的《宋诗》《夜坐书怀》,原文:(郭云)在那里

酝薇

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
酝,来源于李纲的《宋诗》《哭吴丞相元中二首 其一》,原文:因此上酝酿就蜂儿蜜,调和成燕子泥

硝猷

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

亭砺

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
亭,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:今月亭亭曾照古

勰粹

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

含媵

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
含,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・醉仙桃九重春色,拂御炉两袖天香。风云豪气三千丈。咳唾落珠玑》,原文:片片含天意,紛紛勢莫拘

帧尔

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

珉汐

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
珉,来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 枯梅》,原文:蜀箋珉硯池,爲贈知雅故

律渊

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
律,来源于钱勰的《宋诗》《题万年妙莲阁》,原文:太簇初應律,飛霙尚翩翩

约蔷

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
约,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其二》,原文:待学取当年,晋人曾约

境媪

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
境,来源于郑清之的《宋诗》《和德夫治中林宗谕雪诗简黄制卿》,原文:南國多嘉境,詩牌幾處留

鸯酝

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
鸯,来源于戴叔伦的《唐诗》《冬日有怀李贺长吉》,原文:鸳鸯翡翠两争新

卓恺

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
卓,来源于司马光的《宋诗》《野庙》,原文:昔人卓菴地,惜不譚佇尼

燃羿

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
燃,来源于喻良能的《宋诗》《题太白祠堂 其三》,原文:燋燃到草木,禾稻憂不豐

尧尔

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《醉中戏作》,原文:一点日中星鸟,想尧民如醉

泓由

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
泓,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 九》,原文:分派銅龍穿石過,兩泓寒月隔室明

依娅

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
依,来源于汪藻的《宋诗》《詹令人挽词二首 其二》,原文:尚記梨花村,依依聞暗香

垣璆

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
垣,来源于孟郊的《唐诗》《峥嵘岭》,原文:謾有詞垣用,終遲政府須

兴淑

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
兴,来源于释重显的《宋诗》《送鐡佛专使》,原文:无限兴亡意,舒卷在丝纶

境泱

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
境,来源于郑獬的《宋诗》《巽亭小饮》,原文:捉此無常境,一理向心觀

慕颉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
慕,来源于姚勉的《宋诗》《送别赵倅》,原文:皎公老禪伯,雅慕吾孔周

缮湲

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

映贞

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
映,来源于尤袤的《宋诗》《句 其八》,原文:侵簾復映幌,翠影何檀欒

禹熹

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
禹,来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二绝 其二》,原文:禹鼎淪泗水,異說紛相誣

挚自

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:挚,冬用雉,夏用腒

炀采

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

轼祯

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
轼,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

童律

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
童律,来源于章孝标的《唐诗》《送陈校书赴蔡州幕》,原文:童律不可問,至言誰擊蒙

纶淖

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
纶,来源于无可的《唐诗》《冬中与诸公会宿姚端公宅怀永乐殷侍御》,原文:纶巾羽扇容与,争看列仙儒

麓中

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
麓中,来源于曹彦约的《宋诗》《为谢府题制锦堂》,原文:蜿蜒翠麓中,萬瓦參瓊琚

沧意

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
沧,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:海变沧田都不记

昼甯

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
昼,来源于河北士人的《唐诗》《寄内诗》,原文:江海一生真可羡,尘埃永昼何堪说

菀芨

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

翡志

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
翡,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位用《干安》。》,原文:金匣掠平花翡翠,綠窗裁破錦鴛鴦

莹童

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
莹,来源于宋祁的《宋诗》《还都有感》,原文:姑射冰肌莹

硝亘

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

胤矗

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
胤,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二七》,原文:(《翰林學士集》)(按:此詩原署「燕王友張後胤」

吟璨

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
吟,来源于陈襄的《宋诗》《东园观雪》,原文:羣山無影,孤鶴時吟

竺扬

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
竺,来源于方岳的《宋诗》《鹭》,原文:斷猿三竺曉,殘柳六橋春

旬葵

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
旬,来源于元稹的《唐诗》《赠乐天》,原文:此獨何罪辜,生死旬日間

玟韧

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

璆润

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璆,来源于钱时的《宋诗》《百丈有感》,原文:風流被諸孫,璆琳富包貢

磊桅

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
磊,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第一》,原文:猿巖垂磊落,龍窟鬭喧豗

旌执

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
旌,来源于高峤的《唐诗》《晦日重宴》,原文:旌旗西日落,戈甲夏雲屯

喻芨

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
喻,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:问猪,引取,好辩长于喻

景璆

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
景,来源于宋祁的《宋诗》《守塞三年上北京留守贾相公 其二》,原文:飈輪戾止,景燭靈壇

桦品

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

裕励

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
裕,来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》,原文:更發翁孺名,後來益垂裕

素妍

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
素妍,来源于李中的《唐诗》《晋陵罢任寓居依韵和陈锐秀才见寄》,原文:亭亭骨屹短墻顛,搖曳空明漾素妍

庆燝

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
庆,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其三》,原文:庆霄占梦月,已祥开天地

润珹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chéng玉名。
国学点评
润,来源于岑参的《唐诗》《送张升卿宰新滏》,原文:梅润乍晴天,帘卷画堂风月

蕾茉

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
蕾,来源于李端的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》,原文:晴得幾時尤更好,桂花蓓蕾作針頭

鸠憬

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于嗟鸠兮

诗缥

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
诗,来源于岑参的《唐诗》《送郭司马赴伊吾郡请示李明府》,原文:翠眉织锦,红叶浪题诗

爀璩

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

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