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莠字取名

王崇麓作者:王崇麓2022-03-30 05:03:22

莠字取名

其时

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
其时,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:五母鸡,二母彘,无失其时,老者足以无失肉矣

经荣

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
经,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」【经】七年春王三月,叔姬归于纪

庄漳

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
庄,来源于李白的《唐诗》《送范山人归泰山》,原文:待要去做庄农,又怕误了九经

隋烽

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
隋,来源于佚名的《唐诗》《南溪故老传语(题拟)》,原文:隋氏留宮室,焚燒何太頻

文典

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
文典,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:願言闡宏規,涵肆觀文典

亚堇

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
亚,来源于杜光庭的《唐诗》《送神颂》,原文:篱落亚疏篁

旖勤

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
旖,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:橘柚萎枯兮,苦李旖旎

欢矗

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
欢,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十三》,原文:今朝好语欢传

航奕

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
航,来源于杨万里的《宋诗》《料理小荷池》,原文:浮鸥外,来宁老子,特泛溪航

音彦

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
音,来源于刘攽的《宋诗》《又次韵酬著作见寄》,原文:全音不可見,來往寂寞間

绎虞

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
绎,来源于李中的《唐诗》《送姚端秀才游毘陵》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

融闰

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《初冬有感二首 其一》,原文:茅縮可致,神歆載融

夕悟

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
夕悟,来源于韩驹的《宋诗》《梅花八首 其三》,原文:顧茲景方夕,悟彼歲亦逝

泷佶

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

暌樗

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
暌,来源于刘弇的《宋诗》《贡院奏号奉呈同舍诸公》,原文:嚴慈鬢髮霜華皆,嗟今仕祿猶暌乖

翙渭

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

璂择

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

淖仟

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
淖,来源于陈造的《宋诗》《正学》,原文:脫屨去泥淖,停車觀水械

启檀

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
启檀,来源于张耒的《宋诗》《题西园酴醾》,原文:界残妆枕上哭,扣皓齿神前咒,启檀口人行唾

仓禺

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
仓,来源于陈著的《宋诗》《丙戌人日与内姪汪景渊同饮于宜晚二首 其一》,原文:河涯边趱运下些粮,仓廒中囤塌下些筹,只要肥了你私囊,也不管民间瘦

远严

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
远严,来源于郭祥正的《宋诗》《南山晚步简自宣长老》,原文:宸心追远严成配,亿世乡粢盛

婵易

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
婵,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》,原文:婵娟依旧,出海较些迟

浦笙

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
浦笙,来源于陶翰的《唐诗》《古塞下曲》,原文:西城冠蓋日初曛,南浦笙歌夜嚮晨

烽鸠

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
烽,来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 解印出公府》,原文:暮烽玄兔急,秋草紫騮肥

肖衡

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
肖,来源于詹默的《宋诗》《句 其三》,原文:長廊肖深洞,夜香鬰濃霧

澄珞

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
澄,来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》,原文:五車俱可復,萬頃不勞澄

蘅烊

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
蘅,来源于曹组的《宋词》《失调名》,原文:楚澤荃蘅盡化蓬,自須高謝脫池籠

琲梧

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琲,来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》,原文:銅華金掌散晶彩,翠碧重重簇珠琲

识喻

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
识,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送梁必大归杭省亲 其二》,原文:谁识鳌头,去年曾侍传柑宴

炜晷

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

媵致

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

璩斌

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

庄备

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
庄,来源于金履详的《宋诗》《东津招二族兄同游高峰》,原文:(下)(程婴云)事势急了,我依旧将这孤儿抱的我家去,将我的孩儿送到太平庄上来

辕和

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
辕,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:姜太公渭水河边执着钓钩,今日个轮到俺辕门外打鼻钮

轼玮

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
轼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

琤焓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
琤,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟中晚眺 其二》,原文:鏗鏘排律呂,純音玉琤琮

纪蓁

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
纪,来源于崔国辅的《唐诗》《漂母岸》,原文:酅,纪之邑也

潮采

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
潮,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵同舍四月十日迎驾二首 其二》,原文:山明新雨澤,潮涌亂雲流

淙崔

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
淙,来源于释行海的《宋诗》《送思上人归霅上》,原文:淙潨瀉三四,奔騰千萬秋

奎柃

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其一》,原文:莫更堅珉求定本,且瞻奎畫看臨書

青笛

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
青,来源于邵雍的《宋诗》《道装吟 其一》,原文:冰雪屢凌厲,難變青青色

琯娴

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
琯,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其六》,原文:江日披梅雪,春陽動琯灰

贞謇

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
贞,来源于项安世的《宋诗》《送郑子仁往岳阳兼以为寿》,原文:他使那千般贞烈,万种恩情,到如今一笔都勾

旎镜

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
旎,来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》,原文:春鳥嬌關關,春風醉旎旎

皖粹

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
皖,来源于周文璞的《宋诗》《夜坐读书》,原文:山居爲山何所如,非灊非皖非匡廬

庚璐

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
庚,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:秋七月庚寅,郑师入郊

颉冶

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

逻燿

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

莞滟

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
莞,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄刘方平》,原文:客亦莞然成笑,多少醉生梦死,转首总成埃

棕楚

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
棕,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》,原文:掃贈滿棕筥,凝明勝瑶玦

诣飐

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

婷纤

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
婷,来源于朱熹的《宋诗》《和季通昼寒韵》,原文:洞府堂深花气满,娉婷绿展红围

莲凝

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
莲,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 鸡头》,原文:它日玉堂挥翰,赐金莲花烛

夷天

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
夷天,来源于张镃的《宋诗》《题王恭父校书新辟书轩》,原文:武夷天下名,衆溪環左右

桠苓

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

樨倩

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
樨,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

漾昙

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
漾,来源于曾丰的《宋诗》《罢县解归途中闻子规 其二》,原文:切勿濺成珠,漾去靜如拭

清茉

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
清,来源于毛幵的《宋诗》《泊钓台 其三》,原文:醉舞不須看短舞,神清便覺映膚清

瞻采

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瞻,来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 一》,原文:獻壽皆鴛鷺,瞻天在冕旒

馚赓

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》,原文:旦暮花魔酒病,诗酬酢好句,词赓和新声

含种

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
含,来源于陈起的《宋诗》《芸隠再和复用以酬 其一》,原文:花餘凝地雪,條含煖吹分

柳阑

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
柳阑,来源于宋之问的《唐诗》《游云门寺》,原文:恁时杨柳阑干,芙蓉池馆,还只似、如今天气

辕召

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
辕,来源于丁谓的《宋诗》《北苑焙新茶》,原文:墙头尘满短辕车,门外人行芳草路

骓匡

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

瑺泊

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

愉朴

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
愉,来源于吕本中的《宋诗》《简何居厚》,原文:怡愉且密勿,和厚無澆漓

炘蔻

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》,原文:凌烟畫手今寂寞,豆蔻林高荔子垂

典磐

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
典,来源于张孝忠的《宋词》《杏花天》,原文:恪修祀典,禮備樂舉

渭旒

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
渭,来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其五》,原文:渭水明秦甸,黃山入漢宮

孝朝

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
孝朝,来源于向子湮的《宋词》《卜算子》,原文:家法傳忠孝,朝英仰正平

璐灏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》,原文:豈期斐章辱賜和,驪珠寶璐篋笥盈

曼瑱

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
曼,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・仙吕/点绛唇》,原文:笑口忽唶惋,曼膚或瘡痏

翀祈

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

盛姿

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
盛,来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其一》,原文:宴場禪集盛,霜幅繪毫工

槐飖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
槐,来源于释行海的《宋诗》《春游》,原文:绿槐重叠午阴清

悟文

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
悟文,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沽美酒》,原文:少年慕時彥,小悟文多變

晶园

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晶,来源于李之仪的《宋诗》《又次韵》,原文:(正末唱)他在那水晶宫卫相传示,(周瑜云)兀那渔翁,你将这鱼除鳞切尾,逗盐加酱,当面制造,急忙下手

常瑶

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
常,来源于李纲的《宋诗》《余乙巳春赴奉常召如京师五月四日至京口同似表叔易游北固甘露寺》,原文:家書無虛月,豈異常歸寧

夕郁

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
夕,来源于宋祁的《宋诗》《送杨学士三首 其三》,原文:草橋凌晨出,柴車向夕歸

帧洛

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

朦茯

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
朦,来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 照阁》,原文:孤城已慘淡,晚色復朦朧

莞炽

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
莞,来源于杨无咎的《宋词》《玉抱肚》,原文:初喜曉光將莞爾,竟羞午影不嫣然

洌纫

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
洌,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五三》,原文:九五,井洌,寒泉食

礼愿

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:礼者, 敬而已矣

璁苓

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璁,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其四》,原文:白玉瓏璁髻,珍珠纓絡衣

璁醇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chún纯真朴实。
国学点评
璁,来源于辛弃疾的《宋词》《八声甘州》,原文:日氣瓏璁無奈醉,露華凌亂不勝清

荏盛

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
荏,来源于白居易的《唐诗》《阿崔》,原文:憂懷荏苒今衰矣,仕宦遲迴亦偶然

央至

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
央至,来源于贯休的《唐诗》《水壶子》,原文:長樂觚稜接未央,至尊友愛獨賢王

闻隆

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
闻,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:故君子多闻,质而守之

媵溯

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯

旎绍

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
旎,来源于廖行之的《宋诗》《书湘阴驿壁》,原文:二月曲江頭,雜英紅旖旎

芦宜

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
芦,来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其六》,原文:小船横系碧芦丛

瑚瑱

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑚,来源于陆游的《宋诗》《望夫石》,原文:珊瑚不生葉,朱草又無叢

映沛

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
映,来源于周密的《宋诗》《次竹窗见寄韵》,原文:雲路迷初醒,書堂映漸難

桠淳

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

樟棣

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
樟,来源于陈造的《宋诗》《寄张守仲思十首 其八》,原文:如公世所挽,明堂要樟柟

殷融

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
殷,来源于杨万里的《宋诗》《洗面绝句》,原文:殷勤好嗣太夫人

梓阮

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
梓,来源于李缜的《宋诗》《句 其三二》,原文:游學頓無福建子,科名更說梓潼神

苏柔

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
苏,来源于施肩吾的《唐诗》《桃源词二首 一》,原文:酒病方苏,睡魔犹殢,一扫无留迹

謇自

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
謇,来源于鲍溶的《唐诗》《秋思》,原文:嚴凝氣剛勁,謇諤性忠純

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