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粉蓝色取名

吕霆作者:吕霆2022-03-30 04:48:22

粉蓝色取名

璋朔

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
璋,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:璋邸射素功,以祀山川,以致稍饩

团秸

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
团,来源于陆游的《宋诗》《急雨》,原文:欲觅个团圆好梦,欹枕也难成寐

砺品

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

臻磐

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
臻,来源于陆游的《宋诗》《春咏四首 其四》,原文:協舉令儀,遹臻厥成

珉榭

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
珉,来源于李昴英的《宋诗》《寄赠竹隠李聘君》,原文:黄龍盤吉仗,翠鳳繞哀珉

琅槐

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
琅,来源于周密的《宋诗》《有以渔舟唱晚作图命题拟试者因戏成三首 其一》,原文:潭潭大府琳琅都,翻翻㦸带纏金鋪

娄醇

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chún纯真朴实。
国学点评
娄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:六、己未,公会晋侯、卫侯、曹伯、邾娄子同盟于断道

湘资

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
湘,来源于陈岘的《宋诗》《郡圃依绿亭》,原文:家寄碧湘濱

浠沁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沁,来源于王建的《唐诗》《渡辽水》,原文:露华香沁庭中月

煦缨

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
煦,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・小梁州》,原文:詔下如春煦,巢南志不違

彰霁

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
彰,来源于陈著的《宋诗》《挽董监镇》,原文:鼎湖知有威靈在,魏闕欣聞孝里彰

炯冕

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
炯,来源于喻良能的《宋诗》《二月二十八日周提宫叶致政楼司理过访锦园 其二》,原文:华烛炯离觞,山吐四更寒月

维绎

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:矢于牧野,维予侯兴

岐晷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
岐,来源于项安世的《宋诗》《和胡抚干水仙花韵》,原文:芳田岐路斜,脈脈惜年華

旒亭

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
旒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 降神用《高安》。 其二》,原文:可能無策上凝旒,夕烽猶照萬兜鍪

武晣

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
武,来源于张耒的《宋诗》《卧闻风声》,原文:廉頗解武文無說,謝朓能文武不通

凌弛

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
凌,来源于吕颐浩的《宋诗》《感旧书怀》,原文:恩輝坐凌邁,景物恣芳新

熙峪

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
熙,来源于胡铨的《宋词》《玉楼春》,原文:凄其義熙後,甚矣天寶間

韶傅

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
韶,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:向韶光浓处,点染芳菲,总是东君

淮昭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淮,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其一○》,原文:去年主人斥,負謗爲淮藩

赓潆

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
赓,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:长歌咏楚词,细赓和杜诗,闲临写羲之字

瑥隆

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
隆,来源于彦修的《宋诗》《宿武夷宫 其一》,原文:世德隆周翰,通才壓漢儒

运逸

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
运,来源于权德舆的《唐诗》《月夜过灵彻上人房因赠》,原文:问人间何处,鹏运天池

伽懿

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
伽,来源于薛能的《唐诗》《早春归山中旧居》,原文:何須隨喜楞伽講,始似閒行白樂天

昶灏

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七,錄附於後

桠韫

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

胤倾

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
胤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾机宜游山湘江晚望》,原文:君不見河陽軍烏重胤,參謀初拔温處士

楹笃

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
楹,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 二十八》,原文:磴道山巖下,茅楹竹樹中

蘅唯

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蘅,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其九》,原文:垂虹橋外天連水,無限別離生杜蘅

理言

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
理言,来源于厉文翁的《宋诗》《杏花》,原文:此理言淺究深言,意馬能調袪恣縱

胭斐

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
胭,来源于姚勉的《宋诗》《送邓若思赴南剑乡举》,原文:回首謝君恩,淚灑胭脂雨

鸯蒂

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
鸯,来源于邵雍的《宋诗》《坐右吟》,原文:留取映鸳鸯

倾璃

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
倾,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹子彬五言二首 其一》,原文:且倾田舍黄鸡酒,敢望君家白玉庭

汶翌

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
汶,来源于郑侠的《宋诗》《示潮州妹子》,原文:美勝會稽箭,珍逾汶陽篠

存灵

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
存,来源于贯休的《唐诗》《战城南二首 二》,原文:蘭之得蓀,其道必存

粤芦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
粤,来源于王贞白的《唐诗》《长门怨二首 二》,原文:(見《粤西詩載》卷十三)

笈逻

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
笈,来源于郭祥正的《宋诗》《辨山亭二首 其二》,原文:閉門終老幽人事,負笈擔簦學者宜

秭郝

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
秭,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其六八》,原文:晚日寒天過秭歸,江山點點上愁眉

允奕

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
允,来源于姜夔的《宋诗》《雪中六解 其五》,原文:熙事允洽,寶祚彌昌

皤霄

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
皤,来源于陆游的《宋诗》《倚筇》,原文:迴首空門外,皤然一幻身

礴晳

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
礴,来源于苏轼的《宋诗》《监洞霄宫俞康直郎中所居四咏 远楼》,原文:幽人所盤礴,俗客作遠屏

博缎

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
博,来源于张九成的《宋诗》《竹》,原文:學問稱博洽,向後無此劉

真桐

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
真,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《绛都春引》,原文:真人到了扶真道,手付瑶臺刻玉篇

择暄

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:口无择言,身无择行

献玄

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
献,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」及享,具五献之笾豆于幕下

幽旎

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
幽,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:幽宗,祭星也

单融

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
单,来源于韩淲的《宋诗》《山林堂 其二》,原文:单衣试,龙沫旋薰,又怕东风晓寒薄

玉容

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
玉容,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉荅燕公》,原文:华月楼前见玉容

吟奂

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
吟,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:巨川橫廣路,□涉吟艱危

钊碧

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

治秭

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
治,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:朝大夫掌都家之国治

涧屿

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
涧,来源于李纲的《宋诗》《过苦竹岭二首 其一》,原文:味道韬光,伴耕钓、城南涧曲

援晴

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
援,来源于杨凝的《唐诗》《送客归常州》,原文:見山援葛藟,避世著方袍

亦晣

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
亦,来源于曾续的《宋诗》《赠吕居仁》,原文:簷流非沼亦非池,躍出雙魚亦自奇

宛昕

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
宛,来源于陆游的《宋诗》《夜读范至能揽辔录言中原父老见使者多挥涕感其事作绝句》,原文:天風掃微雲,宛轉樹頭直

峨娄

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
峨,来源于白居易的《唐诗》《微雨夜行》,原文:峨峨重雲外,傲睨插蒼昊

澎洵

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
澎,来源于朱湾的《唐诗》《咏玉》,原文:扁舟直入南州界,屈曲河流勢澎湃

瑛峪

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瑛,来源于韩淲的《宋诗》《过杨解元看古梅》,原文:天人一夜剪瑛琭,詰旦都成六出花

晖靛

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
晖,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:策策西风双鬓底,晖晖斜日朱栏曲

久肖

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
久,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二五》,原文:坐久冰肌玉骨、起微凉

林玟

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
林,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:园林静

伽檀

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
伽,来源于魏了翁的《宋诗》《约客木犀下有赋》,原文:叔慎騎烏馬,僧伽把漆弓

倾京

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
倾京,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其三》,原文:迂阔,他势压朝班,威倾京国,你却与他相别

冕捷

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
冕,来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 二》,原文:軒冕豈不好,于我亦青氈

琥逻

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琥,来源于王洋的《宋诗》《哭孀嫂 其二》,原文:荔子瓊瑤破,藤梢琥珀傾

恒烁

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
恒,来源于释绍嵩的《宋诗》《知府黄寺簿生日 其六》,原文:學者恒沙無一悟,過在尋他舌頭路

榷尤

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
榷,来源于刘言史的《唐诗》《送人随姊夫任云安令》,原文:官榷利言盈,盜販弊相汨

垣华

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
垣华,来源于李中的《唐诗》《送致仕沈彬郎中游茅山》,原文:看夜深、紫垣华盖,低摇杠柄

辽翰

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
辽,来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》,原文:恨寄驿、音书辽邈

坤湫

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
坤,来源于李龏的《宋诗》《燕》,原文:往在艱難際,乾坤震擾中

同椰

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
同,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:” 曰:“不同道

戍京

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
戍京,来源于潘景良的《宋诗》《游金山》,原文:急殺血流于戍(京本作「成」)地,埋深三尺以禳災,敵將必擒來

馠岳

拼音五行释意
hān芳香。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其三》,原文:岳后湘灵,曾孕个、擎天人物

樟礼

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
樟,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 蒲葵扇》,原文:挂席凌蓬丘,觀濤憩樟樓

陟尤

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
陟,来源于范祖禹的《宋诗》《张三十病愈久不相见以诗寄问》,原文:禪闗無復老萊衣,陟屺心摧怨夕暉

旒畚

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
旒,来源于毕仲游的《宋诗》《虞城病中遣怀》,原文:何勞夢帝血面論,直以微誠動旒扆

桠隽

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

朴荷

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
朴,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:別墅喧榼壺,圜扉靜敲朴

逻麟

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

帧荣

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

炘佶

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

霖芙

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
霖,来源于杜甫的《唐诗》《早花》,原文:水國信汙下,霖霪即成川

羡华

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
羡华,来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其一》,原文:羡华年七帙,人生稀有,新阳七日,天意安排

昭瑺

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
昭,来源于周弼的《宋诗》《岁除思归 其二》,原文:易言來復甚昭昭,須識陰陽動靜交

薏欢

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
薏,来源于刘猛的《唐诗》《月生》,原文:不須留薏苡,重遣世人疑

晣娇

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

单韦

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
单,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其一》,原文:心事怯衣单

芃昀

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
芃,来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》,原文:趯趯五六輩,出入荒芃茨

诗篌

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
诗,来源于赵蕃的《宋诗》《鸡司晨者而此邦夜鸣为常不寐闻知作绝句》,原文:老了何郎,不成便无诗

韵湫

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
韵,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一一》,原文:更有松风成韵

零知

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
零知,来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其七》,原文:涕零知骨冷,隨分著工夫

缃新

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
缃,来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》,原文:楼上缃桃一萼红

溯研

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
溯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》,原文:溯流疑是武陵源,入山絕似盤之阻

桠霓

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

涵缨

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
涵,来源于杨亿的《宋诗》《狱多重囚》,原文:蘇公與范子,酬唱涵星泓

铮芗

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

楣永

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
楣,来源于不详的《唐诗》《江右四郡谚》,原文:平地烟霄此半分,繡楣丹檻照清汾

楦旒

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
楦,来源于王令的《宋诗》《寒林石》,原文:他日麒麟應有楦,願留蘇武牧羝羊

孜绰

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
孜,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八二》,原文:任孜孜、求告不回头,诮满眼、汪汪地泪

知柯

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
知柯,来源于刘攽的《宋诗》《送韩文饶知均州》,原文:不知柯爛者,何處看圍棊

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