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强字取名强大

贾斯屹作者：贾斯屹2022-03-30 02:24:22

强字取名强大

藻易

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
藻，来源于朱熹的《宋诗》《题九日山石佛院乱峰轩二首 其一》，原文：不緣啄雁稗，不爲唼鳬藻

致史

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
致，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：宾致命

慷椎

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
慷，来源于刘辰翁的《宋词》《踏莎行》，原文：慷慨十圍柳，周回千里魚

乔钲

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
乔，来源于彭汝砺的《宋诗》《次韵周户曹水轩》，原文：佳人不见，慷慨悲歌，夕阳乔木

郦酝

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

昼桦

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昼，来源于陈著的《宋诗》《与西寺月石桥二首 其二》，原文：村南昼午

薇珂

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
薇，来源于萧澥的《宋诗》《韶口山家》，原文：盛世方連茹，孤生耻食薇

霏孜

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霏，来源于方干的《唐诗》《湖南使院遣情送江夏贺侍郎》，原文：詩題：田家詞首句：南風霏霏麥花落

笛崇

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
笛，来源于句龙纬的《宋诗》《题惠泉寄知军郎中》，原文：牧笛過蘋渚，溪船泊柳堤

津燮

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
津，来源于李商隐的《唐诗》《戏题友人壁》，原文：津津河北流，嶭嶭兩城峙

纪媪

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
纪，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：故将去纪侯者，不得不去纪也

狄恤

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
狄，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：中国日，卑国月，夷狄时

奈奘

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奈，来源于叶茵的《宋诗》《偶成》，原文：愁不奈、两眉频皱

亦菡

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
亦，来源于吴潜的《宋诗》《水云乡和制机刘自昭韵三首 其一》，原文：前年寒早熱亦早，去年寒遲熱亦遲

存蘅

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
存，来源于王十朋的《宋诗》《馆中三月晦日闻鶑胡邦衡有诗用东坡酴醾韵有君侧无谗人发口不须婉句某次韵》，原文：聲發響必荅，形存影即隨

昃豫

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
昃，来源于曹彦约的《宋诗》《奉陪黄帅机访问元夕战场归涂见人家园池花木相与叹息既帅机书前所作八诗示滕审言不及予也枕上不能记韵傚唐人和诗体自赋八绝句因以寓意 其五》，原文：日昃那常晦，陽生自剝陰

倩隽

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
倩，来源于朱熹的《宋诗》《观祝孝友画卷为赋六言一绝复以其句为题作五言四咏 其二》，原文：拟倩游丝惹住伊

宁研

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
宁，来源于吕南公的《宋诗》《呈知府内翰即次原韵 其二》，原文：宁可教银缸高照，锦帐低垂

绡瑶

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
绡，来源于殷济的《唐诗》《岁日送王十三判官之松州幕》，原文：啼痕缄外翠绡斑，梦魂飞绕银屏远，(合)报道平安，想一家贺喜，只说道他日再相见

樨梧

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
樨梧，来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》，原文：樨梧殖歲首，擢起青琅玕

谒淑

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
谒，来源于方回的《宋诗》《燥溪晓行》，原文：(正末唱)赤紧的十谒朱门九不开，可着我怎百刂划

逵骃

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
逵，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》，原文：情會招車胤，閑行覓戴逵

备简

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
备，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其二》，原文：打扮的身子儿诈，准备着云雨会巫峡

霆蕋

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
霆，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・沽美酒》，原文：雷霆一鼓罷，星斗萬里濕

韧些

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于许景先的《唐诗》《阳春怨》，原文：疑了些无风竹影，恨了些有月窗纱

暖蓬

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
暖蓬，来源于周孚的《宋诗》《洪致远屡来问诗作长句遗之》，原文：鸛鵲樓頭日暖，蓬萊殿裏花香

悠珺

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
悠，来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 八》，原文：悠悠老大心，萬事付所屬

琅瞳

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
琅，来源于张佖的《宋诗》《边上》，原文：古石琅玕姿，秘文螭虎形

爀炫

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

昭勰

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
昭，来源于王安石的《宋诗》《春晴》，原文：昭昭懸朗監，歷歷開蒙瞽

笙圭

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
笙，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一五》，原文：垂杨柳舞吹笙道

珈子

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
珈，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》，原文：合書賢婦傳，遺像儼笄珈

羲湫

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
羲，来源于吕陶的《宋诗》《题信相院林亭》，原文：南國羽書催部曲，東山毛褐傲羲皇

沅含

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
沅，来源于韩偓的《唐诗》《登楼有题》，原文：欲學太史公，窮汶泗沅湘

濡文

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
濡，来源于方干的《唐诗》《送崔拾遗出使江东》，原文：夕露濡仙纈，晴陽染醉腮

萃景

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
萃，来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》，原文：五福猶來萃一門，歲寒方始見松筠

蘅峥

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
蘅，来源于高蟾的《唐诗》《偶作二首 二》，原文：一叶下林表，秋色满蘅皋

庄秋

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
庄，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君子隐而显，不矜而庄，不厉而威，不言而信

札松

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
札，来源于徐铉的《唐诗》《和张少监晚菊》，原文：笑談傾一坐，筆札富諸賢

匠蕖

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
匠，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：乃繇彼曲直，匠氏度思

资犹

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
资，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：国步蔑资，天不我将

秭晓

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
秭，来源于刘学箕的《宋诗》《和陆明叟》，原文：枯秭無生氣，衆目炫一時

札巡

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
札，来源于方凤的《宋诗》《杂咏十首 其六》，原文：季札旋封丘哭墓，晉人謬謂聖忘情

狄润

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
狄，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：秋，晋人败狄于交刚

燿瑛

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
燿，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五二》，原文：書冷行熠燿，壁蟲催杼機

和明

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
和明，来源于释慧晖的《宋诗》《和先师宏智和尚五转位颂 金针去复来》，原文：宜待天象和明，別擇日時門戶，軍行方吉也

殷洛

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
殷，来源于林灵素的《宋诗》《游天坛》，原文：山靈知我意，殷然下層巒

青秭

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
青，来源于张耒的《宋诗》《失性》，原文：山之青青，策蹇來經

晴桑

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晴桑，来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》，原文：待晴桑陌上，五馬恣

纮羿

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
纮，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

单逻

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
单，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」 晋侯使巩朔献齐捷于周，王弗见，使单襄公辞焉，曰：「蛮夷戎狄，不式王命，淫湎毁常，王命伐之，则有献捷，王亲受而劳之，所以惩不敬，劝有功也

绎謇

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
绎，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：仲尼曰：「非礼也，卿卒不绎

夕馠

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
馠hān木芳香。
国学点评
夕，来源于苏过的《宋诗》《张庭实得石名小括苍》，原文：星墜寢門夕，鵩來州舍辰

青熙

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
青，来源于孔武仲的《宋诗》《发加禄》，原文：白白飺筒美，青青米果新

甄普

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
甄，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》，原文：生息寧屯澤，才猷入大甄

弘孝

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
弘孝，来源于张说的《唐诗》《南中送北使二首 一》，原文：吾皇弘孝理，率士蒙景福

嶛町

拼音五行释意
嶛liáo木高。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

骥缎

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
骥，来源于杨万里的《宋诗》《谒永祐陵归途游龙瑞宫观禹穴》，原文：骥枥难淹，鹏程方远，大器成须晚

崔溯

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
崔，来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水芹》，原文：错惊秋色上崔嵬

瑾峪

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瑾，来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 一》，原文：文章汉子云，韬略吴公瑾，勋业商伊尹

熙桠

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
熙，来源于刘克庄的《宋诗》《题郑宁文卷》，原文：况戒腊、淳熙可考

晠炫

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于皮日休的《唐诗》《南阳》，原文：炫晃天花著物新，壺中萬景浄無塵

槿胧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
槿，来源于陈造的《宋诗》《罗提举见和再用韵四首 其一》，原文：幸與畹蘭同素景，恥隨籬槿委輕埃

武孜

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
武，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：武氏子者何也

袅觉

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
袅，来源于林曾的《宋诗》《汴河》，原文：妒云恨雨腰支袅

追麟

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
追麟，来源于戴复古的《宋诗》《麻城道中》，原文：筆削來追麟獲後，丹青爲洗馬羣空

珑蔓

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
珑，来源于叶茵的《宋诗》《有所思》，原文：十里芬芳，一枝金粟玲珑

寒昃

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
寒，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元杰听谿亭见寄》，原文：寒泉瀉破青山腹，青山不改寒泉綠

域伊

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
域，来源于释正觉的《宋诗》《与孙宣教》，原文：客帆來異域，別島落蟠桃

瀚暄

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瀚，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○》，原文：龍輴來瀚海，鶴駕返神霄

瑄庆

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
瑄，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》，原文：泰畤展祠，雲陽奉瑄

翩榷

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
翩，来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其一》，原文：白日各持梃，其來何翩翩

栎晢

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
栎，来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》，原文：秋，九月，郑伯突入于栎

玫芸

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
玫，来源于贺铸的《宋诗》《同王克慎宿清凉寺兼示和上人孙安之》，原文：紅豆蔻，紫玫瑰，謝娘家接越王臺

颜恽

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
颜，来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其一》，原文：人世景物堪悲，等闲都换了，朱颜云发

约晓

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
约晓，来源于张方平的《宋诗》《大祀礼成》，原文：依约晓莺啼处，认得南徐风物，客梦恍惊残

堰珉

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
堰，来源于宋祁的《宋诗》《芦 其二》，原文：我來舒城道三堰，行看利入東南徧

瑺启

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

鸿影

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
鸿影，来源于朱南杰的《宋诗》《饯海盐史后乐》，原文：时见幽人独往来，缥缈孤鸿影

琤兆

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琤，来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》，原文：請君勿譽水，靜必惡淙琤

韬零

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
韬，来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》，原文：论三略呵，我可也动干戈起战场，(韩信云)军师论六韬呵怎生

允昼

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
允，来源于杨万里的《宋诗》《午热登多稼亭五首 其二》，原文：端拱明堂時御世，溯源清廟允尊親

硝棋

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
硝，来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》，原文：硝石臨湯沃，碙砂浸水煎

攸乾

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
攸，来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其三》，原文：天錫九疇，彝倫攸敘

炯辰

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
炯，来源于晁公武的《宋诗》《句 其一》，原文：心事獨炯炯，眼力雙熒熒

莲团

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
莲，来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其一》，原文：何时见、轻衫雾唾，芳茵莲步

檀页

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
檀，来源于刘子翬的《宋诗》《寄懒庵》，原文：檀心未吐香先發，露粉既垂魂已銷

弛汶

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
弛，来源于法振的《唐诗》《题天长阮少府湖上客归》，原文：天道弛張中，爲箕學有宗

戚年

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
戚，来源于王十朋的《宋诗》《予雪诗云不来平地只山巅朱钤干和云不能下乞俗人怜志在洁己陈知录云只可在山如去年志在卹民王抚干云散作人间大有年志在润物三子之志虽不同皆可嘉也各用其句作三绝以赠之又以一绝自贶 赠抚干》，原文：羽籥低昂文綴已，干戚蹈厲武行初

颜浩

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
颜浩，来源于李中的《唐诗》《泉》，原文：绿鬓朱颜，浩然相对，自是中原，旧家人物

稷卫

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
稷，来源于陈巖的《宋诗》《上雪潭三汲亭》，原文：共探姬孔微，肯出皋稷後

越纪

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
越，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八七》，原文：家臨越山下，帆入海潮頭

知矜

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
知矜，来源于陈知柔的《宋诗》《谒姜相坟次邓经略韵》，原文：槐里但知矜折角，蘭臺無復問長頭

淮渤

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
淮，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 十七》，原文：年年淮水上，行客不勝悲

栎娴

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
栎，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，九月，郑伯突入于栎

泷颐

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

团笺

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
团，来源于周墀的《唐诗》《贺王仆射放榜》，原文：翦碎霜绡巧作团

溯樱

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
溯，来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》，原文：乱曰：长濑湍流，溯江潭兮

奈昃

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
奈，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・黄钟尾》，原文：奈何鄉閭人，曾不爲歎嗟

瑥童

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童，来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》，原文：出谷樵童怯，歸林野鳥迷

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