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王加湖取名

夏舸姝作者:夏舸姝2022-03-29 13:07:22

王加湖取名

绎合

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
绎,来源于李中的《唐诗》《送姚端秀才游毘陵》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

臻诏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
臻,来源于邓柞的《宋诗》《新岭庵 其四》,原文:絕瑞駢闐集,殊祥絡繹臻

尚诺

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
尚,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其三》,原文:高臥自微尚,冥煩嗟倦游

茸夷

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
茸,来源于刘宰的《宋诗》《松江道中》,原文:西山律候晚,春種夏苗茸

颐筝

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,颠颐拂经于丘颐,征凶

什羡

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
什,来源于刘克庄的《宋诗》《梅月为蚤虱所苦各赋二绝》,原文:莫吟萋兮什,徒使君子傷

夕益

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
夕益,来源于曹邺的《唐诗》《相思极》,原文:飭躬備敬養,朝夕益孳孳

桅昃

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
桅,来源于吴英父的《宋诗》《思刘改之》,原文:陸賈嚴夫子,千年一倚桅

纭自

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

蒂固

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
蒂固,来源于韩元吉的《宋诗》《检详出示所赋陈季陵户部巫山图诗仰窥高作叹息弥襟范成大尝考宋玉谈朝云事漫称先王时本无据依及襄梦之命玉为赋但云頩薄怒以自持曾不可乎犯干后世弗察一切溷以媟语曹子建赋宓妃亦感此而作此嘲谁当解者辄用此意次韵和呈以资拊掌》,原文:一檜正與此樹同,蒂固根深應不朽

州淼

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
州,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其三》,原文:文章声价擅南州

旒桢

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
旒,来源于陈造的《宋诗》《再次韵送张守 其三》,原文:嫩綠輕懸似綴旒,路人遙見隔宮樓

晷謇

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
晷,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 凯乐歌辞 应圣期》,原文:晷影推移線日長,無言童子自商量

珞隋

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
珞,来源于徐夤的《唐诗》《赠黄校书先辈璞闲居》,原文:輪拂瓔珞,種種所執

苍珧

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
苍,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:白云不扫,苍松自老

永冕

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
永,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:璿源流永永,堯德冠巍巍

青勃

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
青勃,来源于郑刚中的《宋诗》《再和》,原文:桑眼初開麥正青,勃姑聲裏雨冥冥

薏意

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
薏,来源于王周的《宋诗》《和程刑部三首 公会亭》,原文:碧藕連根絲不斷,紅蕖著子薏何多

恣翎

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
恣,来源于刘弇的《宋诗》《赠致政李元古二首 其二》,原文:唱出歸家歌,恣吹還鄉曲

箩琝

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

季媖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yīng女子的美称。
国学点评
季,来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁(四言回文)》,原文:緬懷褚季野,清坐行四時

涧史

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
涧,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:金芝秀,蒲涧碧,荔枝香

涵晗

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
涵,来源于李纲的《宋诗》《玉山道中五首 其四》,原文:懸知變平陸,天水相溶涵

槿晠

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
槿,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:甲子雖推小雪天,刺桐猶綠槿花然

斯骥

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
斯,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:闻斯二者

理凝

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
理凝,来源于杜甫的《唐诗》《庭草》,原文:肌理凝香雪

乾町

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
乾,来源于宋庠的《宋诗》《僦庐僻远因畜鸣鸡为入谒之候岁久驯狎其信如一因成短咏》,原文:膠睫乾眵綴,黏髭冷涕懸

韪盂

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

戚皎

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
戚,来源于毕仲游的《宋诗》《乙亥岁八月十五日夜同景叔知府少卿翼道提举大夫望月于河中之名阃堂兼简襄守欧三叔弼虢守孙八元忠二首 其二》,原文:胡爲軫其德,戚戚勞所營

蔳煦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于仇远的《宋诗》《廉公子家藏元石名武夷春雨》,原文:威靈隨漢筑,煦嫗上虞弦

嶂汝

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
嶂,来源于李涉的《唐诗》《经溳川馆寄使府羣公》,原文:天色晴明綠嶂分,萬里虛空絕點雲

旌悦

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
旌,来源于强至的《宋诗》《送曾元恕太祝赴汉阳监征》,原文:人生轉頭間,未免一銘旌

瑭詹

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

维绡

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
维,来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》,原文:上九,晋其角,维用伐邑,厉吉,无咎,贞吝

优郄

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
优,来源于洪适的《宋诗》《寄题陈阜卿总秀堂》,原文:风流花县优游,有善政廉名达郡侯

凡秸

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
凡,来源于林同的《宋诗》《窦融》,原文:獨占小山幽,不容凡鳥宿

翎圆

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
翎,来源于白居易的《唐诗》《令公南庄花柳正盛欲偷一赏先寄二篇 二》,原文:寒禽集深條,可憐翅翎垂

承炜

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
承,来源于曾几的《宋诗》《春初过王仲礼教授小园》,原文:奉觴承麴糵,落筆捧瓊瑰

瑥汀

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀,来源于葛秋崖的《宋诗》《绝句》,原文:鄉梓汀蘋鷄犬地,孫郎藻思若爲裁

橙樱

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
橙,来源于郑文宝的《宋诗》《香木槽》,原文:江橙甘熟霜夜酣,吳酧香醇凍醅撥

珈辰

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
珈,来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》,原文:六珈不偕老,兩髧誓維儀

炽圭

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
炽,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:当空畏日炽炎光,杨柳阴迷深巷

烊戍

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

蘅涧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蘅,来源于梅尧臣的《宋诗》《和中道伏日次韵》,原文:愴茲江海去,誰惜杜蘅芳

凇盛

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

望椰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
望,来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫社日赏海棠吴守宅且试新茗韵》,原文:于明之朝,維月既望

臻嘉

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
臻,来源于范成大的《宋诗》《入分宜》,原文:曾孫致養,五福駢臻

惜槿

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
惜,来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十二》,原文:延緣久未已,歲晚惜流光

瞻棂

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
瞻,来源于刘植的《宋诗》《看梅呈同游东阁清源》,原文:強逐騑騑駟,徒瞻孑孑旄

琯维

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琯,来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其一》,原文:願於堯琯中,奏盡鬱抑謠

峤冕

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
峤,来源于白居易的《唐诗》《戏问牛司徒》,原文:澄清闽峤,姑命申伯式南邦

境璃

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
境,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九○》,原文:子近湖邊住,靜境稱高情

瑺墨

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

焓识

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子曰:「小子识之,我未之能行也

沛萧

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
沛,来源于杨简的《宋诗》《临安张帅生辰诗 其二》,原文:林塘猶沛澤,臺榭宛舊居

晏楚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晏楚,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・调笑令》,原文:景晏楚山深,水鶴去低回

郦峨

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

笙鹤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
笙鹤,来源于学庵道人的《宋诗》《答圆悟偈》,原文:此际朝元归路,疑有真仙呈瑞,笙鹤九宵声

啸湫

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
啸,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:男子入内,不啸不指,夜行以烛,无烛则止

骅徽

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
骅,来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:须信骅骝,一日能千里

尹鸢

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
尹,来源于贺铸的《宋词》《念离群・沁园春》,原文:憐渠報國河南尹,愧我無私第五公

蕾纫

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
蕾,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:玉露後叢菊,先作萬蕾黄

音迪

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
音,来源于吴淑姬1的《宋词》《失调名》,原文:语音娇软带儿痴

韫楣

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《东冈樱桃已过殊不知》,原文:每日家听钟声山寺里斋,赶宿头古庙里居,有那等财主每,听笙簧则在那画堂深处,如今那有学的酩子里韫椟藏诸

棣简

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
棣,来源于曾几的《宋诗》《戏作盆池四于和青堂》,原文:雲陰解駮排空立,秀出人間棣萼春

梦芗

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
梦,来源于裴说的《唐诗》《句》,原文:残梦绕林塘

暄扬

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
暄,来源于项安世的《宋诗》《次韵送刘都干赴金陵 其一》,原文:負暄空林下,遊目故城東

择年

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」犯请于二子,请使女择焉

筹亚

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
筹,来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其一》,原文:夜阑人未散,更筹转

祯鑫

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

琤昼

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
琤,来源于陆游的《宋诗》《送客至江上》,原文:勃勃松梢雲片起,琤琤藕葉雨聲留

新悟

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
新悟,来源于苏泂的《宋诗》《镜湖怀古》,原文:春冰自水收新悟,雨矢無鄉悔舊迷

幻桅

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
幻,来源于苏过的《宋诗》《送粹公保德通守还朝》,原文:邪師挾幻術,念念皆狂圖

屹汝

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
屹,来源于陈元晋的《宋诗》《游罗浮宝积寺 其一》,原文:煥祠宮兮屹峙,肅廡祀兮愉然

绚望

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

怀谊

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
怀,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一八》,原文:悭香越恼怀

章豫

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
章豫,来源于张耒的《宋诗》《次韵钱大尹公庭种菊》,原文:(見明郭子章《豫章詩話》卷二

尔渊

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
尔,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:憧憧往来,朋从尔思

砚钊

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
砚,来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》,原文:宜烟宜雨,淡淡一枝春,乘好兴,缀新诗,只恐冰生砚

枫白

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
枫白,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:看处处丹枫白露晞

君洵

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
君,来源于释行机的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:我不識使君,寧知使君死

恺峨

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

延亦

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
延亦,来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其一》,原文:居今行古任定祖,底事遷延亦未歸

涵淖

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
涵,来源于张纲的《宋诗》《用前韵》,原文:天接波光,水涵山影,都在扁舟

晨鸥

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晨,来源于赵蕃的《宋诗》《奉简在伯四首 其三》,原文:清晨闖予門,疎爽見姿表

恺芊

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
恺,来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》,原文:岂但仁人恺弟,更兼政事如神

礴锐

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
礴,来源于李洪的《宋诗》《医僧慧昌小轩》,原文:磅礴崑崙三萬里,不知何地可薶憂

霈嶛

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
liáo高。
国学点评
霈,来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》,原文:黼衮榮三入,膏霖霈九垓

泷瑞

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

勋晗

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
勋,来源于舒亶的《宋诗》《题福胜院》,原文:谢金吾假传圣语,背地里嫉妒元勋

皎莞

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
皎,来源于王禹偁的《宋诗》《寄陕府通判孙状元兼简令弟秀才》,原文:吾心似秋月,碧潭清皎潔

僖旖

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
僖,来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》,原文:僖公能繼伯禽風,盛德揄揚魯頌中

勰乾

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

捷苡

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
捷,来源于张嵲的《宋诗》《次韵朱希真二首 其一》,原文:長驅待雲路,小捷已鄉書

玮泷

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

缤晤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

榭僖

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
榭,来源于虞俦的《宋诗》《送汤倅二首 其二》,原文:旨甘奉盤餐,溫凊飾臺榭

诺沅

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
诺,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:礼曰:‘父召无诺

圆祺

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
圆,来源于邵经国的《宋诗》《上楼参政》,原文:同此大圆镜,握手认环瀛

镜炫

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
镜,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》,原文:韩香犹在,秦镜空圆

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