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取名取大了好

高媛瑧作者:高媛瑧2022-03-28 21:00:22

取名取大了好

远谒

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
远,来源于林希逸的《宋诗》《朔斋中书刘礼侍挽诗 其一》,原文:小园台榭远池波

嫣玮

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
嫣,来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》,原文:紫清夫人侍帝軒,朝朝嫣然妙華門

陟捷

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
陟,来源于钱起的《唐诗》《送郎四补阙东归》,原文:面熱脚掉互登陟,青雲表柱白雲崖

瑛沫

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
瑛,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:损服御、不尚瑛琼

苑洵

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
苑,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 庄周》,原文:三春小苑遊,千日中山醉

锦净

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
锦,来源于孙觌的《宋诗》《遣兴》,原文:繁华锦烂

曙攸

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
曙,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其一》,原文:沈沈竹院鎖輕煙,淡淡霞光欲曙天,遇境偶吟情自逸,逢人話道意無偏

洛烽

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
洛,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九七》,原文:風土樂荆楚,塵埃倦都洛

袁廷

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
袁,来源于王十朋的《宋诗》《题节推纳凉轩》,原文:何必袁州去,塵塵小釋迦

缤裳

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
缤,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:绣幕卷、散缤纷香雾,笼定团圆锦里

夷匡

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
夷,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・四》,原文:馮夷空自舞,楚客不堪聽

希蝶

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
希,来源于杜甫的《唐诗》《石柜阁》,原文:如欠馮諼在,今希廁下賓

枫楦

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
枫,来源于孟郊的《唐诗》《折杨柳 二》,原文:独立盈盈回首笑,白苇丹枫索索

尔婉

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
尔,来源于韩琦的《宋诗》《北第洛花新开》,原文:是宜百祥期無窮,奈何美疓{下爲尔}剿其躬

本泷

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
本,来源于陆龟蒙的《唐诗》《孤雁》,原文:本無貪瞋,我持戒忍

箫白

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
箫,来源于李正民的《宋诗》《海邑少交游相见者以为言故作此诗》,原文:玉人欹枕倚云屏,酒未醒,肠断紫箫声

熠矜

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
熠,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:荒榛腐草無人迹,只有秋來熠燿飛

郝旨

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪隨雙魚

晰奎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
晰,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

蒲暌

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
蒲,来源于杨万里的《宋诗》《入建平界二首 其一》,原文:蒲帆未及張,篙師復回首

炅种

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

支勋

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
支,来源于王禹偁的《宋诗》《留别仲咸 其二》,原文:押燕移離畢,看房賀跋支

般庆

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
般,来源于范纯仁的《宋诗》《秋意》,原文:)惡有千般

梓纤

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
梓,来源于陆游的《宋诗》《雨中短歌》,原文:勸君重桑梓,勸君重名譽

思珊

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
思珊,来源于宋庠的《宋诗》《初至洛阳府廨有东楼曲沼之胜时春色已过园林寂寞晚坐楼上作》,原文:谁识清凉意思,珊瑚枕冷先知

洵芷

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
洵,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:跖蹻同非聖,敦犨衆忌洵

桓朔

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
桓,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九五》,原文:當時不慕桓文舉,草滿中原胡馬肥

繁纤

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
繁,来源于舒岳祥的《宋诗》《十一日夜云月点缀山气如海羁雌暗嗥倏忽东西因诵王摩诘云夜登华子冈辋水沦涟与月上下寒山远火明灭林外深巷寒犬吠声如豹村墟夜舂复与疏钟相间往往摩诘诗多描模此境界余更掇拾遗余耳》,原文:介以繁祉,萬邦咸休

栗锋

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《塔子矶》,原文:仰看栗鼠度,危梢與雲侵

渲淑

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

唯缮

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
唯,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:唯有這箇,不屬故新

燝濡

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

箬淅

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
箬,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其五》,原文:荷鍤耕夫閑箬笠,從戎火伴急軍機

漓沁

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
漓,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二四》,原文:我则道春心满纸墨淋漓,原来比休书多了个封皮

瞳麓

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
瞳,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:此时分付荷重瞳

遥景

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
遥景,来源于洪朋的《宋诗》《报国寺藏经院小阁同师川驹父作二首 其一》,原文:秀色滿郊原,遥景落川涘

佐麓

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
佐,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:策名存紫府,佐世值昌辰

虔州

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
虔州,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵伯武病中即事五首 其五》,原文:虔州刺史募佳筆,雙筦何堪須百日

昃滟

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
昃,来源于苏轼的《宋诗》《戏子由》,原文:崎嶇五十里,入山及未昃

冕晃

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
冕,来源于拾得的《唐诗》《诗 十三》,原文:冕服在御,壇壝有儀

萃彦

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
萃,来源于苏籀的《宋诗》《中觞二绝 其一》,原文:山羅斗宿英靈萃,地鎮龍潛氣勢雄

浠珵

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

渭峨

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
渭,来源于车若水的《宋诗》《江湖伟观》,原文:造舟浮渭日,鞭石表秦初

斯波

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
斯,来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》,原文:可人谁与共斯楼

烽殷

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
烽,来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 二》,原文:萬國盡征戍,烽火被岡巒

津容

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
津,来源于李频的《唐诗》《赋得长城斑竹杖》,原文:五嶺天無雁,三巴客問津

纭芮

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

骊豫

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
骊,来源于顾逢的《宋诗》《白发》,原文:故里天遥,殊乡岁晚,忍对骊驹宴

捷忻

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
捷,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬梅花》,原文:童兒汲井華,慣捷缾上手

萝婉

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
萝,来源于刘挚的《宋诗》《次韵余翼赠陈长史绘》,原文:流水桃花随处有,终不似、隐烟萝

恽桔

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

桔箪

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《物外杂题八首 其八》,原文:援筆便成鸚鵡賦,洗花須用桔槔泉

靛同

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

纭淮

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

燝佶

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

郦馟

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

园郅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
园,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵答王声见赠》,原文:园苑里,粉墙西

婕瑗

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
婕,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:漢家婕妤唐昭容,工詩能賦千載同

熙炯

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
熙,来源于李涉的《唐诗》《感兴》,原文:紹熙多舊學,胡不相宮端

纪瑄

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
纪,来源于周必大的《宋诗》《刘讷画庐陵三老图求诗》,原文:乐府新声,郢都馀唱,应纪阳春曲

夕馟

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
夕,来源于刘芮的《宋诗》《和敬夫斜川诗》,原文:夕阳偏向柳梢明

晏纭

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晏,来源于林希逸的《宋诗》《和春谷用弓字见寄 其一》,原文:與子終攜手,歲晏當來居

辽童

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
辽,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《五供养》,原文:闻声愿寄辽天月

德桓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
德,来源于卢梅坡的《宋诗》《蚕》,原文:皇咨于度,惟汝一德

炫峪

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
炫,来源于张弋的《宋诗》《舟次湖口追忆任明府》,原文:起坐彈鳴琴,蘭釭炫餘光

舟崇

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chóng高明宏大。
国学点评
舟崇,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:汎舟崇讌席,應詔想英躔

昉琝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昉,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:鴻荒有開,昉頡鳥跡

洌简

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
洌,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》,原文:體潤雲氣生,寒泉洌幽井

柳黛

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
柳黛,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 六十四》,原文:納月瓶泉冷,嬌春柳黛新

蓓兴

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
蓓,来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》,原文:清香招近,谁为植幽丛,金作蓓,蕾成花,尚带鹅黄浅

献珐

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孙文子卜追之,献兆于定姜

芦岭

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
芦,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其六》,原文:寒波漾漾,芳心脉脉,明月芦花

宸榆

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
宸,来源于朱熹的《宋诗》《闻蝉》,原文:嚴召近臣容侍從,載賡宸唱樂清寜

偕逊

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
偕,来源于萧立之的《宋诗》《次阮云心泛湖》,原文:常娥偕婺女,萬里玉京會

渌初

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
渌初,来源于韦应物的《唐诗》《芳草涧》,原文:小桥水渌初平渚

元渲

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
元,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:始加元服,兄弟具来

琛嵊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
琛,来源于杜荀鹤的《唐诗》《长林山中闻贼退寄孟明府》,原文:塵卷跳疆寇,琛來渡海船

颉昙

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
颉,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

冉郝

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
冉,来源于刘攽的《宋诗》《蛮请降三首 其一》,原文:春氣薰空草木浮,綠雲冉冉起山頭

覃朴

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
覃,来源于李之仪的《宋诗》《复次韵 其一》,原文:千載魯宮覃美化,百年洛學嗣清芬

奈嵊

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
奈,来源于唐彦谦的《唐诗》《六[月]十三日上陈微博士 三》,原文:奈何三千里,風埃與泥塗

年滔

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
年滔,来源于王质的《宋词》《浣溪沙》,原文:年滔滔不反,貌駸駸已蒼

才经

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
才经,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其七》,原文:忒高才,经济地,战争场

昃烟

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
昃,来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》,原文:日中則昃固其理,城復于隍吁忍言

缮瑥

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

烨支

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
烨,来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》,原文:有一龙跃出,精神电烨,一龙战退,鳞甲天飞

骃陟

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

洌瑹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

岐珲

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
岐,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:常嗟異岐路,忽喜共舟航

琼影

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琼,来源于徐积的《宋诗》《召汝弼》,原文:四弦夜语,问杨琼、往事到寒砧

俞涌

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
俞,来源于陆游的《宋诗》《寒雨中偶赋二首 其二》,原文:聖俞仁廟時,歐公最相知

栎珐

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

籍嘉

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
籍嘉,来源于释文珦的《宋诗》《端居》,原文:張奉娉賢妻,老萊籍嘉偶

承缪

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
承,来源于周铨的《宋诗》《答曾进士》,原文:並向殊庭謁,俱承別館追

栗誉

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
栗,来源于苏轼的《宋诗》《王齐万秀才寓居武昌县刘郎洑正与伍洲相对伍子胥奔吴所从渡江也》,原文:葉落固有餘,柿栗不外求

茹里

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
茹,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:振我麤席塵,媿客茹藜羹

戍燝

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
戍,来源于梅尧臣的《宋诗》《留侯庙下作》,原文:無端戍鼓催前去,別却青山向曉時

淄誉

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
淄,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵富季申雪中即事时闻北敌起兵京师戒严二首 其二》,原文:潞國臨淄邸,天王別駕輿

青莱

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
青,来源于杜光庭的《唐诗》《三启颂 一》,原文:青山十里空

佳鉴

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
佳,来源于韦骧的《宋诗》《又和来篇》,原文:佳桂願托根,老兔祈偕行

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