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晚取名的含义

沈严作者:沈严2022-03-28 01:42:22

晚取名的含义

瑷湲

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于王安石的《宋诗》《道中寄吉父》,原文:瞻荆潁兮盤盤,悲淮流兮潺湲

尔诀

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:肆哉尔庶邦君越尔御事

椰玮

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
椰,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台令》,原文:黎户花縵服,儒生椰子冠

橙畅

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
橙,来源于晁补之的《宋诗》《叙旧感怀呈提刑毅父并再和六首 其二》,原文:江上人知我姓名,枝頭手自摘香橙

芦篁

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
芦,来源于洪州将军的《唐诗》《题屈原祠》,原文:一望芦花飞

艾琪

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
艾,来源于李白的《唐诗》《赠历阳褚司马》,原文:艾求真伏道,穴按古明堂

尚葭

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
尚,来源于阳枋的《宋诗》《买舟过太湖口入小港》,原文:尚记当日,绿阴门掩

年豫

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
年豫,来源于陶梦桂的《宋诗》《次友人韵》,原文:海內聲名四十年,豫章太守得才賢

景年

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
景年,来源于蒋堂的《宋诗》《游松江 其一》,原文:山中好景年年在,人事多端日日新

榭瑥

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
榭,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,成周宣榭灾

暌胥

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
暌,来源于冯伟寿的《宋词》《木兰花慢》,原文:寸晷戀言笑,佳期欲阻暌

炀汀

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

纶钧

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
纶,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:199 纶似纶,组似组,东海有之

汉姣

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
汉,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其八》,原文:桥成汉渚星波外,人在鸾歌凤舞前

秸傅

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
秸,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五六》,原文:奪目光華開秀句,堆場藁秸驗豐年

泊虔

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
泊,来源于李觏的《宋诗》《方平》,原文:淡泊非衆嗜,自娛難及賓

纭禺

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

翌瑞

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
翌,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:翌朝謁林墓,稽首龍門蹕

熹祈

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
熹,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

纮渭

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

林城

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
林城,来源于白居易的《唐诗》《欢喜二偈 二》,原文:山林城市俱同路,解到此中趣

植颜

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
植,来源于吴芾的《宋诗》《和钱倅秋晚登帢帻亭》,原文:萬壑奔洚,砥植在中

馟恺

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子辞焉,使即事于会,成恺悌也

辑瑜

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫于君所则辑杖,于大夫所则杖

莞致

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
莞,来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》,原文:欲雪不雪關得儂,得歸未歸一莞中

召镌

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
召,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:召丰隆使先导兮,问太微之所居

晠炅

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

夷净

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
夷,来源于耿湋的《唐诗》《赋得沙上雁》,原文:瞿夷非虎,寃親無異

湛戍

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
湛,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵观火诗》,原文:万水一规光景、湛寒瑶

灏犹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

自韶

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
自韶,来源于张道洽的《宋诗》《寻梅》,原文:玉麒麟表中興瑞,江左風流自韶頀

瑛燝

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
瑛,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:菡萏寫江調,萎蕤綴藍瑛

德尚

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
德尚,来源于韩驹的《宋诗》《送海常化士 其一》,原文:偶向齋名見一斑,其中蓄德尚多端

矜磊

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
矜,来源于刘子翬的《宋诗》《携筇》,原文:绝艳矜春,分流芳金谷

怀鼎

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
怀鼎,来源于朱翌的《宋诗》《遣兴》,原文:渴後情怀,鼎中风味,惟有心知

樨町

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

铭仞

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
铭,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:因山功就,同轨人至,铭旌画,行背重城

巡汉

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
巡,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其一》,原文:早知玉漏催三鼓,肯把金貂換百巡

殷羿

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
殷,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 息羽驾亭下》,原文:良久驚兼喜,殷勤卷更開

圣扬

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
圣,来源于晁说之的《宋诗》《感叹》,原文:丞相有才裨造化,圣皇宽诏养疏顽

素存

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
素存,来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 一》,原文:吾素存微尚,他年亦爾曹

绰淼

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
绰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:丁酉,杀献太子之傅庾皮之子过,杀瑕辛于市,及宫嬖绰、王孙没、刘州鸠、阴忌、老阳子

涟峤

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
涟,来源于释道璨的《宋诗》《和杨在轩剂院》,原文:花楼连苑起,压漪涟

诺时

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:」国佐曰:「反鲁、卫之侵地,以纪侯之甗来,则诺

杉泽

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
杉,来源于于伯渊的《元曲》《寄生草・他生的倾城貌,绝代容。弄春情漏泄的秋波送,秋波送搬斗的春》,原文:玉界梅萬本,煙海杉千章

渲沅

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

容伦

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
容,来源于李廌的《宋诗》《诸葛菜》,原文:有德之容,有德之性

召詹

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
召,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:赵孟怒,召午,而囚诸晋阳

秉诣

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
秉,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:秉烛欢游须屡,传杯到手休辞

郇黛

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
郇,来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》,原文:誰其爲民言,世獨無郇模

舸良

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
舸,来源于薛师石的《宋诗》《挽宋耆卿》,原文:獨舸東來夏日長,歸裝從此益生光

勤淳

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
勤,来源于孔平仲的《宋诗》《李太白》,原文:解把诗书勤读

朴潭

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
朴,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:今來沐新恩,庶見返鴻朴

傅燮

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
傅燮,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其三》,原文:網今開傅燮,書舊識黃香

望运

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
望,来源于苏轼的《宋词》《虞美人》,原文:望日下、旧游天远

梁旆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
梁,来源于杨备的《宋诗》《长洲 其二》,原文:泉分洹水堰,梁下鄴城宮

娅壬

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

庆沛

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
庆,来源于司马光的《宋诗》《夷齐》,原文:兴庆宫中,长生殿里,早踏金鳌背上行

滇娣

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
滇,来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》,原文:鄉人記我少年日,滇馬爲致風前鳥

术睨

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
术,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:巫匠亦然,故术不可不慎也

嫒术

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于吴泳的《宋诗》《天马引》,原文:我比你无些惧,你问我有何术

笛文

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
笛,来源于柳永的《宋词》《驻马听》,原文:方牀洗湘斑,夏簟織蘄笛

澎寓

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
澎,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:紆回殺拗區,澎湃亂飛鼓

庆纶

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
庆,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其三》,原文:庆明昌

崔渝

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
崔,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其一》,原文:向來崔魏徒,十九歸邱原

潭境

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
潭,来源于文彦博的《宋诗》《赠自然表白大师 其二》,原文:風烟迷棧閣,雷霆起湫潭

烯启

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 楚大子建之母在狊阜,召吴人而启之

珲绡

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于赵公豫的《宋诗》《隋堤布市》,原文:闻道双衔凤带,不妨单著鲛绡

淅泷

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淅,来源于朱松的《宋诗》《次韵答梦得送荆公墨刻》,原文:參差透影微日下,淅瀝生籟長颸迴

霏姬

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
霏,来源于曾丰的《宋诗》《七月二十五日为广州蒲涧节巩帅相招坐上默营两诗 其二》,原文:晨爐薝蔔霏,夜榻氍毹積

菡尹

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
菡,来源于周贺的《唐诗》《怀西峰隐者》,原文:乘春移菡萏,带雪覓蕭椮

文睨

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
文,来源于刘过的《宋诗》《舣舟采石》,原文:文犀松串水晶明

鸯旆

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
鸯,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其一》,原文:倩他鸳鸯来寄语,驻君舴艋亦何妨

琝匠

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于郑獬的《宋诗》《扶沟白鹤观有苏子兄弟赠黄道士诗二阕县令周原又以三篇纪之邀余同作》,原文:要令巧匠鎸山骨,記取同行八士名

德篌

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
德,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”或曰:“以德报怨,何如

榆钊

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
榆,来源于王十朋的《宋诗》《贺何正言用蔡君谟韵》,原文:誰謂桑榆將暮景,駢來慶事萃門閭

淅寓

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
淅,来源于欧阳澈的《宋诗》《归途遣兴借朝宗韵简敦仁》,原文:爛炊凋胡淅青精,芼以天隨寒綠萌

昊宏

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
昊,来源于鞠华翁的《宋词》《绮寮怨》,原文:忠誠貫白日,直己憑蒼昊

淼棠

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
淼,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿见寄》,原文:三楚浮程波淼淼,五陵歸夢雪漫漫

悟由

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
悟由,来源于顾敻的《唐诗》《荷叶杯 八》,原文:學道先須有悟由,賊無種,相皷儱,還如曾鬭快龍舟,碧眼胡僧笑不休

诚澎

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
诚,来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 小桃源》,原文:聊慰我,至诚处

徵君

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
徵君,来源于释思慧的《宋诗》《偈四首 其三》,原文:吾謂伊與周,不若徵君貴

若渝

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
若渝,来源于司空曙的《唐诗》《送神》,原文:設若渝盟相掩襲,衝車突騎占平田

竺璐

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
竺,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》,原文:詩書猶作發丘將,稽首竺乾真我師

鉴燿

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
鉴,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其二》,原文:臣有罪,陛下圣,可鉴临

巡燿

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
巡,来源于王维的《唐诗》《春夜竹亭赠钱少府归蓝田》,原文:巡遠登城,辭毅色康

舟甄

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
舟,来源于释正觉的《宋诗》《送渊上人》,原文:豈慕胥靡,濟川作舟

遥博

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
遥,来源于蔡戡的《宋诗》《长风沙》,原文:如何區宇內,頓與人間遥

沦衡

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
沦,来源于汪元量的《宋诗》《函谷关》,原文:迷则万劫沦流

槿闰

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
槿,来源于杨万里的《宋诗》《春兴》,原文:槿籬護藥纔通徑,竹筧分泉自遍村

札苡

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
札,来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》,原文:三十三年同日喜,憶曾書札問淮堧

鸢祈

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
鸢,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:匪鹑匪鸢,翰飞戾天

苒典

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
苒,来源于刘子翬的《宋诗》《续赋家园七咏 早赋堂》,原文:[老旦上]韶光荏苒,叹桑榆暮景,贫困相兼

诏瑱

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
诏,来源于周繇的《唐诗》《送宇文虞》,原文:尧天雨露承新诏

纴淙

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于释行海的《宋诗》《送思上人归霅上》,原文:淙潨瀉三四,奔騰千萬秋

萱琉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
萱,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其五》,原文:窗前草色勤鑽仰,堂上萱叢敬抑搔

召页

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
召,来源于苏籀的《宋诗》《甲子岁七夕与伯业伯衍游龙井聪老出示次韵边校理诗卷奉同雅趣一首借用嚬字》,原文:旋聞鳬舄召,徑有虎符分

贤墨

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
贤,来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其一》,原文:井络储精,岷江锺秀,挺生名世真贤

绅嫒

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
绅,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其九》,原文:犹把虚名玷搢绅

元书

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
元书,来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 八》,原文:且喜王状元书已在此,待我读一遍

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