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孟怎么取名

刘檀亚作者:刘檀亚2022-03-28 01:19:22

孟是我国排名第84位的姓;

孟怎么取名

宛烽

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
宛,来源于陆游的《宋诗》《岁晚幽兴四首 其三》,原文:綠暗山前路,柔桑宛宛垂

桦谦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

炅宸

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

籍峪

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
籍,来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》,原文:舊籍在東郡,茅屋枳棘籬

明京

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
明京,来源于黄庚的《宋诗》《题漂母饭信图 其二》,原文:隨氣攻之應大勝,忽然內出外軍傾,勝負預先明(京本作「征」)

胭言

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
胭,来源于刘克庄的《宋诗》《自和徐潭二首 其二》,原文:化工别与、一种风情,似匀点胭脂,染成香雪

园映

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
园映,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史十一月三日见月》,原文:东园映叶梅如豆

煦珺

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
煦,来源于王之道的《宋词》《玉楼春》,原文:煦若春貫腸,暄如日炙背

绪滇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
绪,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其二一》,原文:银台画烛烧残蜡,伴离人心绪杂咱

葆零

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
葆零,来源于项安世的《宋诗》《送叶吉甫往建康 其二》,原文:粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆

潜赓

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
潜,来源于李纲的《宋诗》《哭许崧老右丞二首 其二》,原文:这琴陶潜膝上横,蔡邕爨下生

烨临

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:北斗南边,烨烨使华星

卓豫

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
卓,来源于元稹的《唐诗》《韦居守晚岁常言退休之志因署其居曰大隐洞命予赋诗因赠绝句》,原文:覿面卓文筆,仰天真可書

翩兹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
翩,来源于胡皓的《唐诗》《春悲行(伯三七七一下同)》,原文:紅騎翩翩小繡旗,苑中秋雁恰來時

邕墨

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
邕,来源于蔡襄的《宋诗》《宿渔梁驿》,原文:蒼苔半蝕蔡邕碑,今日中郎有女歸

冰砚

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
冰砚,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:冰砚冻寒泚

术峨

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
术,来源于刘一止的《宋诗》《次韵朱宾老过我对月小酌一首》,原文:中閨正肅鳴環節,吉日爰逢采术時

霁滟

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
霁,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其三》,原文:召还和气,拂开霁色,未妨谈笑

沧暄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
沧,来源于邓剡的《宋诗》《步月 其二》,原文:孤城岁晚卧沧江

瑺润

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

元朝

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
元朝,来源于强至的《宋诗》《若师院咏笋》,原文:君向柳边花底问,看贞元、朝士谁存者

珵典

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

尉雅

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
尉,来源于文天祥的《宋诗》《陈督干第一百二十五》,原文:調長安尉,遷鴻臚丞

玄檀

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
玄,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:缟冠玄武,子姓之冠也

德燃

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
德燃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其七》,原文:麟德燃香請,長安春幾回

笠娄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
笠,来源于释圆玑的《宋诗》《答张无尽因续成诗》,原文:青箬笠,绿蓑衣

凇序

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

耘茯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
耘,来源于曾丰的《宋诗》《中都寄广东提干彭元忠 其三》,原文:河湟父老何忻忻,受降城外重耕耘

源玖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
源,来源于王之道的《宋诗》《为兴国周少隠题》,原文:茅屋還堪賦,桃源自可尋

辰耘

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
辰,来源于罗大经的《宋诗》《题钓台二首 其一》,原文:三三两两趁芳辰

诏娅

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
诏,来源于王禹偁的《宋诗》《司空相公挽歌 其一》,原文:当初亲下求言诏

皖鸠

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
皖,来源于丘葵的《宋诗》《田间行乐》,原文:太婆嶺獨高秋浦,皖公山正望龍舒

楦斯

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》,原文:是身雖臭腐,寧作青紫楦

绡迪

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
绡,来源于黄庚的《宋诗》《九日客怀》,原文:织绡机上度鸣梭

粹娇

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
粹,来源于汪莘的《宋诗》《开禧元年四月自中都挈家还乡寓居城南十二月迁居柳溪上其夜大雪初一日盖宰来访约过县斋为一日款深夜而归赋此 其六》,原文:稟氣殊東西,粹美無可柬

志斯

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
志斯,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公湖上遇雨》,原文:達士各有心,非志斯鬰陶

苏韬

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
苏,来源于无名氏的《宋词》《太常引》,原文:(正末唱)苏秦、张仪和陈轸,(秦昭公云)还有几个说客

晗裳

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

越品

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
越品,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 元帝》,原文:書云次越品,寧復昔時歡

霜尚

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
霜尚,来源于孙应时的《宋诗》《铁笛亭》,原文:嚴霜尚滿辭天闕,甘雨看隨入境車

倾町

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
倾,来源于孙应时的《宋诗》《送赵舜臣知温州》,原文:倾动蓬莱

潭绪

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
潭,来源于胡铨的《宋诗》《辞朝》,原文:神魚不謀食,終日印潭底

桠笙

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

言研

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
言研,来源于刘筠的《宋诗》《译经光梵大师》,原文:(以上三十六首皆錄自前國立中央研究院歷史語言研究所專刊之二劉復輯《敦煌掇瑣》三○,原件編號爲伯三四一八

琰亦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琰亦,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 小窗斜日两三枝》,原文:凌梯訪前蹤,琬琰亦未滅

琤峥

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
琤,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次宫教六斋庆成韵 其二》,原文:琤琤落環珮,細細響琴筑

政琀

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
政,来源于俞德邻的《宋诗》《怀林绍先三首 其三》,原文:政成合入奏,返直承明廬

悟淮

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
悟淮,来源于崔敦礼的《宋诗》《东坝》,原文:始悟淮南書,鋪陳苦未了

翡运

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
翡,来源于杨万里的《宋诗》《十山歌呈太守胡平一 其三》,原文:(李圭云)大人可怜见,昨日射柳是他赢了锦袍玉带,今日打双陆,又赢了我翡辈珠衣,我恰才赢了他

蓓约

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蓓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 羣臣举酒用《正安》。 其一》,原文:栏隈砌角,绽拒霜几处,蓓深浅红芳

禺銮

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
禺,来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其二》,原文:番禺薏苡舊傳名,公酌貪泉志愈清

燃勉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
燃,来源于不详的《唐诗》《又号李乂语》,原文:燃薪代燈燭,新詩仰華絢

专沫

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
专,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:聘礼,大夫受命不受辞,出竟有可以安社稷利国家者,则专之可也

湫峨

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
湫,来源于释昙华的《宋诗》《与铸钟道者》,原文:龍湫慘淡驚神物,象緯崢嶸逼斗魁

笙荔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
笙,来源于陈造的《宋诗》《赠四子二首 其一》,原文:闲寻旧曲玉笙悲

瑷崇

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于白居易的《唐诗》《临都驿答梦得六言二首 二》,原文:鄉社崇新祭,書帷掩舊編

燃崇

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chóng高明宏大。
国学点评
燃,来源于李壁的《宋诗》《湛庵出示宪使陈益之近作且蒙记忆再次韵一首适王令君国正携酒相过断章并识之有便仍以寄陈也》,原文:風清日美雨絲收,朱實烘春燃綠樹

琝琰

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其一》,原文:李衡千樹橘,范琰一園蔬

茗恣

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
茗,来源于白玉蟾的《宋诗》《江亭夜坐》,原文:掃地焚香待客來,煎泉瀹茗漉官醅

品重

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
品重,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:儒林精閫奧,流品重清淳

澎沫

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
澎,来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其四》,原文:縈紆拱揖儼左右,吞吐澎湃環山腹

苏单

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
苏,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:队则又县之,苏而复上者三

蓓珵

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
蓓,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・村里迓鼓》,原文:去日橫枝纔蓓蕾,歸來滿樹已離披

竺琥

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
竺,来源于刘克庄的《宋诗》《挽汤仲能二首 其二》,原文:焚香開竺典,滴露寫仙書

畚吟

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《贫居即事六首 其三》,原文:畚插如雲聲洶洶,風埃成霧氣昏昏

煦黎

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
煦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 广成子》,原文:去年廣塾得子居,論心豈但相煦濡

纲孝

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
纲,来源于白居易的《唐诗》《早春忆游思黯南庄因寄长句》,原文:厥初皇极中建,扶世有三纲

粤术

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
粤,来源于李商叟的《宋诗》《句》,原文:(末上)近别向粤邮亭,又入东瓯郡城

英召

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
英召,来源于陈深的《宋词》《齐天乐》,原文:密疏封來乙夜看,延英召對議安邊

圭潭

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
圭,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 玉女窗》,原文:和露饮刀圭

钏郁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
钏,来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其一》,原文:诗词不上闲钗钏

援乔

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
援,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇地祇位奠玉币用《嘉安》。》,原文:吾將援此例,勉作新詩章

里珵

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
里,来源于金君卿的《宋诗》《慈竹》,原文:效少陵,惭下里

蕊澈

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
蕊,来源于陈杰的《宋诗》《黄孟博辞往鄂渚赠别》,原文:浮花浪蕊,到头不是生活

樨薏

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
樨,来源于喻良能的《宋诗》《检书偶见故王侍郎嘉叟旧与余倡和之什良用慨然因题四韵》,原文:四樹木樨花正發,幽香隨處且忘憂

羡阔

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
羡,来源于陆游的《宋诗》《出游二首 其一》,原文:不羡蒲萄馬乳寒,品流須着荔支間

嶛椰

拼音五行释意
liáo高。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

洌墨

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
洌,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:預憂兒女曹,凜洌當嚴風

齐晳

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
齐,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:齐人执单伯

冕凡

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
冕,来源于周必大的《宋诗》《五次韵》,原文:燎煙既燔,黻冕斯容

亦芃

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
亦,来源于柳浑的《唐诗》《牡丹》,原文:人生闲亦好

滇黎

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》,原文:滇池藤赤人難到,太乙青藜事近誣

栾翩

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
栾,来源于刘敞的《宋诗》《杜祁公挽词二首 其一》,原文:闲绕珍从吟不尽,尽风前、露下栾栾瘦

莆涧

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
莆,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》,原文:使君風采壓人望,莆亦倚泉爲保障

与昊

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
与,来源于裴说的《唐诗》《赠宾贡》,原文:檐声与梦相宜

燿灿

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
燿,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人贵籴》,原文:果然一日蓋天下,聲名熠燿馳華戎

尚清

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
尚清,来源于赵长卿的《宋词》《杏花天》,原文:兰条荐浴,菖花酿酒,天气尚清和

缪析

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缪,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:故君子之道:本诸身,徵诸庶民,考诸三王而不缪,建诸天地而不悖,质诸鬼神而无疑,百世以俟圣人而不惑

汝渌

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
汝,来源于张耒的《宋诗》《休日同宋遐叔诣法云遇李公择黄鲁直公择烹赐茗出高丽盘龙墨鲁直出近作数诗皆奇绝坐中怀无咎有作呈鲁直遐叔》,原文:惜汝今何恃,言來淚滿襟

琼嵇

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
琼,来源于郭仲循的《宋词》《玉楼春》,原文:莫弄紫箫吹,堕寒琼惊梦

尹鹭

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
尹,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一四九》,原文:三年少尹勞,始得看瀑布

合植

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
合,来源于文天祥的《宋诗》《又呈中斋 其一》,原文:[合前]

和筝

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
和,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:14 徒吹谓之和

思涟

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
思,来源于张釜的《宋诗》《句 其五七》,原文:相思,痴心直到死

琬芍

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
琬,来源于范祖禹的《宋诗》《七月五日热退喜凉资中有怀二十四韵》,原文:龜峰琬琰翠成堆,軒檻前當秀色開

砚晷

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
砚,来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》,原文:宜烟宜雨,淡淡一枝春,乘好兴,缀新诗,只恐冰生砚

燝州

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

韪波

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

玉至

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
玉至,来源于李纲的《宋诗》《除夜》,原文:玉至光秦璽,珠來照魏車

颉琮

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

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