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虎邮票取名

朱玟作者:朱玟2022-03-27 20:39:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎邮票取名

崇缤

拼音五行释意
chóng高明宏大。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
崇,来源于张志和的《唐诗》《渔父 二》,原文:鄉盛菁莪選,邦崇奠菜儀

约璩

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
约,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:叹後约丁宁竟何据

杨含

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
杨,来源于方翥的《宋诗》《与郑国叔司法山行》,原文:锁垂杨、龙池罩阁,万丝千缕

泽桑

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
泽,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一四》,原文:银烛夜阑,暗闻香泽,翠阴秋寂,重返春风

甯暖

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
甯,来源于刘子翬的《宋诗》《次四六叔韵》,原文:賀厦甯無託,披雲幸有期

严渭

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
严,来源于张仲方的《唐诗》《句》,原文:冰檐垂箸,雪花飞絮,时方严肃

绰茯

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
绰,来源于张镃的《宋诗》《过枫桥寺》,原文:这早晚正值鬼金羊,昴日鸡两个神祗巡绰,我入这墙院子去,必受其祸

嶂禹

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
嶂,来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪劳军许浦中路冰合二首 其一》,原文:可憐千嶂好,輸與一峰尖

卫炯

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:卫人归卫姬于晋,乃释卫侯

才芦

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
才,来源于戴复古的《宋诗》《姪孙亦龙作亭于小山之上□余以野亭名之得诗五首 其五》,原文:嘉月當醉飲,上客誠珍才

枫泰

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
枫,来源于周孚的《宋诗》《赠宋公佐 其一》,原文:舞枫眠雨,伴我一春销瘦

楹凡

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
楹,来源于方回的《宋诗》《为陆元德题㧑谦斋》,原文:六楹排玉鏡,四座敷金鈿

憧灏

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
憧,来源于周昙的《唐诗》《晋门 愍帝》,原文:懵憧的最怜伊

煦沉

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
煦,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻三游南山九首 传经台》,原文:還似登臺意,元和欲煦人

亚蓬

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
亚,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其七》,原文:日日吵得亚爹耳朵聋,两三日饭也不吃一口,谁知你今日死了一场空

源梁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
源,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・油葫芦》,原文:春水泉脈動,分巖臨澗源

治纴

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
治,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:甲午,治兵

昶堇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

濡爕

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
濡,来源于张嵲的《宋诗》《金山回道中》,原文:舉筆濡大千,揮斤隘八極

楹昂

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
楹,来源于黄滔的《唐诗》《商山赠隐者》,原文:直幹依金闥,繁陰覆綺楹

磊燃

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
磊,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初除夕并寄弟观二首 其一》,原文:呼奴再濯清泠波,玉石磊落聲相磨

燃筝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
燃,来源于高似孙的《宋诗》《句 其六八》,原文:每笑燃萁何太急,應憐舂粟不相容

淅峤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淅,来源于王安石的《宋诗》《寄虞氏兄弟》,原文:淅淅寒流漲淺沙,月明空渚徧蘆花

嵇珵

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
嵇,来源于刘攽的《宋诗》《句 其一二》,原文:命駕輕千里,次亦推嵇吕

绰湫

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
绰,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:我无官守,我无言责也,则吾进退, 岂不绰绰然有余裕哉

蕋箴

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蕋,来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》,原文:垂條落蕋暗春風,夾岸芳菲至山口

昉纾

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昉,来源于赵鼎的《宋词》《乌夜啼》,原文:得來三歎出詩本,昉此一笑同茶甌

津悠

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
津,来源于白居易的《唐诗》《宿裴相公兴化池亭》,原文:要津山獨立,巨壑水同波

爕铮

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

郄茗

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
郄,来源于李嘉祐的《唐诗》《袁江口忆王司勋王吏部二郎中起居十七弟》,原文:秦痔從來易得車,郄枝今比我何如

肖谦

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
肖,来源于华岳的《宋诗》《寄西山》,原文:疊石肖嶮崿,俯檻鑑清泚

泽庚

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
泽,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(雷泽归妹)震上兑下 《归妹》:征凶,无攸利

泰萄

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
泰,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:泰山岩岩,鲁邦 所詹

和澄

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
和,来源于武衍的《宋诗》《阮客》,原文:民情既樂,和氣爲祥

捷晷

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
捷,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:献戎捷,军得曰捷

晶忆

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
晶,来源于周紫芝的《宋诗》《岁抄四绝 其二》,原文:水晶宫名凡幾區,此州絕景天下無

韦楣

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
韦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一九》,原文:一觇韦娘面

璂倾

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

昉晗

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昉,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》,原文:結交兩任昉,設客一陰就

楹邕

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
楹,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:萬間貢宇舊巍巍,更闢新楹廣舊規

瞻胤

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
瞻,来源于宋庠的《宋诗》《僦庐僻远因畜鸣鸡为入谒之候岁久驯狎其信如一因成短咏》,原文:觀瞻多目眩,牽動即頭旋

辑肖

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
辑,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:我若群臣辑睦以事君,多矣

霁由

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
霁,来源于吕本中的《宋诗》《冬日杂诗 其二》,原文:水浸碧天何处断,霁色冷光相射

苏淅

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
苏,来源于文天祥的《宋诗》《冬至》,原文:须信南州高士後,持荷持节照苏台

潞尉

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
潞,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:辛亥,灭潞

茸礼

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
茸,来源于姚勉的《宋诗》《郡守劝驾乐语》,原文:正雁碛云深,渔村笛晚,茸帽斜

晷誉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晷,来源于陈普的《宋诗》《咏史 光武 其一》,原文:夜壺寒展刻,冬晷急馳輪

陇烊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
陇,来源于梅尧臣的《宋诗》《送广西提刑潘比部》,原文:畦秧陇麦绿新齐

槐杉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
槐,来源于元稹的《唐诗》《曹十九舞绿钿》,原文:槐知道,待二郎做甚,父子封申

蔻覃

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
蔻,来源于王阮的《宋诗》《寄题识山堂一首》,原文:荳蔻梢頭春事休,風飄萬點只供愁

蔓彤

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
蔓,来源于刘敞的《宋诗》《初秋病中作五言呈君锡待制介夫学士》,原文:乍依菱蔓聚,盡向蘆花滅

蒲葆

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蒲,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・雁儿落》,原文:雞黍隨人設,蒲漁得地生

圭谦

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
圭,来源于王炎的《宋诗》《念往 其二》,原文:使君道德姿,圭角非所恃

萱羡

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
萱,来源于叶适的《宋诗》《孙祖佑解元世友堂》,原文:幸萱堂无祸危,痛兰房受岑寂

翰榆

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翰,来源于方回的《宋诗》《三月二十日张君輗约饮王子由紫霞道院酒字为韵》,原文:賜履聖賢地,專征翰墨塲

谆椰

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

攸晳

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
攸,来源于王阮的《宋诗》《新昌书座右屏一首》,原文:我后臨饗,奠幣攸畢

枫萄

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《丞相周公招王才臣中秋赏梅花寄以长句》,原文:渺凉声、梧井,乱零枫浦

容荏

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
容,来源于范成大的《宋诗》《马鞍驿饭罢纵步》,原文:天还未放秋容老

棠懿

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
棠,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九三》,原文:对海棠驻马,红药题诗

柃津

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其四》,原文:题舆了,千万里,尽云津

薏亚

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
薏,来源于刘应时的《宋诗》《梅林即事四首 其一》,原文:分得穠華質,依然苦薏香

荏玢

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
荏,来源于罗邺的《唐诗》《留题张逸人草堂》,原文:谁怜旅愁荏苒

葆孝

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
葆,来源于陈著的《宋诗》《锦里观桃》,原文:一堂虛敞臨清沼,密蔭交加森羽葆

中荟

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
中,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:左、中亦如之

靖泯

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
靖,来源于白居易的《唐诗》《招山僧》,原文:今日孤山尤可惜,已無和靖在時梅

璐珈

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
璐,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

盛沦

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
盛,来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其三》,原文:維茲初丁,潔我盛粢

琤执

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
琤,来源于陈某的《宋诗》《夜归》,原文:四海羣從間,爾來頗琤淙

胧钟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
胧,来源于袁甫的《宋诗》《映山红》,原文:黄昏院落月朦胧

冬棋

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
冬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 冬,诸侯戍陈

些燮

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
些,来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》,原文:楚些招魂,细写怀沙恨

炯礼

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
炯,来源于李騊的《宋诗》《游终南山杂咏 长啸洞》,原文:尺寸雖無補縣官,此心炯炯實如丹

帧桅

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

岱源

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
岱,来源于杜牧的《唐诗》《长安杂题长句六首 四》,原文:岱下迎鸞驚典謁,蒙山施藥愍耕田

杏帧

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
杏,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三五》,原文:半开桃杏不胜威

漳苓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
漳,来源于魏了翁的《宋诗》《游监丞挽诗 其一》,原文:我愛臨漳郡,地兼山海秀

蒲蕙

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蒲,来源于吕昌明的《宋诗》《句》,原文:交親齊魯衛,政事擬阿蒲

恬荷

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
恬,来源于周德清的《元曲》《尾・挂金鱼自古文章士,未敢望当来衣紫。有福后必还咱,上心来记着你。》,原文:身恬道故在,心傲蒙漆園

浦兹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
浦,来源于李涉的《唐诗》《山中五无奈何 二》,原文:抱病卧漳浦,荏苒久不瘳

旒明

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
旒明,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其一○》,原文:褰旒明四目,伏檻紆三顧

诣桑

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

桓兴

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
桓,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:侵蔡而蔡溃,以桓公为知所侵也

旖易

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
旖,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其七》,原文:蕭瑟過極浦,旖旎附幽墀

夷沅

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
夷,来源于赵师秀的《宋诗》《呈蒋薛二友》,原文:江漢源流衆,蕃夷島嶼多

棣晖

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
棣,来源于陆游的《宋诗》《有感》,原文:蓼莪老去仍追誦,常棣新來又廢吟

琉祺

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
琉,来源于王从叔的《宋词》《浣溪沙》,原文:六門活計冷翛然,萬頃琉璃寒徹骨

蘅堰

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
蘅,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其五》,原文:蓮枝未長秦蘅老,走馬馱金斸春草

德栗

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
德,来源于李流谦的《宋诗》《允成载酒见过作此示之》,原文:道映重華,德輝文命

专瑾

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
专,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若专赐臣,是臣兴诸侯以自封也,其何罪大焉

珲楠

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》,原文:荒蕪耘徑草,封植伴溪楠

俏晷

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
俏,来源于喻良能的《宋诗》《送刘孟冶司令之官四明》,原文:因此上把鬼名儿潜换改,真姓也暗藏埋,况阳寿尚未该,婚姻簿又明载,天对付俏身材

霄暖

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
霄,来源于苏轼的《宋诗》《水月寺》,原文:碧霄環珮聲,古木旌幢影

奎筠

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
奎,来源于余靖的《宋诗》《寄袭长老》,原文:千秋名不朽,奎畫在豐碑

胭悟

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
胭,来源于吴涛的《宋诗》《暮春》,原文:粉痕匀却湿胭脂

琮彬

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
琮,来源于胡仲参的《宋诗》《夜坐与伯氏苇航对床阅江湖诗偶成一首》,原文:)(按:《明州岳林寺志》六卷,奉化戴明琮撰成於康熙二十六年

绅烯

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
绅,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:算高风难进,缙绅楷式,颓波立,乡曲仪刑

烯憧

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・上马娇》,原文:于何車馬日憧憧,李膺門館爭登龍

芾冕

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
芾,来源于杨学李的《宋诗》《西郊晚步》,原文:甘棠蔽芾思留躅,英簜瞻依忍出闉

琝芨

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

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