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锟取名字

彭泱作者:彭泱2022-03-27 20:21:22

锟取名字

潮壹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
潮,来源于杨万里的《宋诗》《寄题程元成给事山居三咏 葵心堂》,原文:居臨潮落潮生地,占得溪南溪北雲

虢飐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
虢,来源于车若水的《宋诗》《与史宰山泉》,原文:東馳眇貝丘,西顧彌虢略

苒橙

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
苒,来源于葛长庚的《宋词》《念奴娇》,原文:苒苒衰遲易傷感,送違陡覺淚潸然

觅嵊

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
觅,来源于王迈的《宋诗》《寄婺州赵尚书立夫二首 其一》,原文:度柳穿花觅信音

其娆

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
其,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其五》,原文:其前山送青,其下竹交翠

忱吟

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
忱,来源于赵嘏的《唐诗》《送权先辈归觐信安》,原文:母子虔诚遥祭来,望鉴微忱,早赐灵魂来至

萧瑜

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
萧,来源于李翔的《唐诗》《秋日过龙兴观墨池》,原文:苦吟瘦,萧索诗肠,空愧郊籍

蘅姣

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
蘅,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:波淨攢鳧鵲,洲香發杜蘅

宜玮

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
宜,来源于杨凌的《唐诗》《秋原野望》,原文:酒飲宜城美,歌聞白雪高

弈萧

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
弈,来源于张耒的《宋诗》《步下四望亭至东坡柳迳访邠老不遇》,原文:犯戒成章賢博弈,門人已廢蓼莪篇

钊艺

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

唯璞

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
唯,来源于司马光的《宋诗》《又和雪霁》,原文:盡欲活羣生,不唯私一己

澧颉

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
澧,来源于曾惇的《宋诗》《书事十绝 其四》,原文:(見《輿地紀勝》卷七十《澧州》)

陇秉

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
陇,来源于舒岳祥的《宋诗》《葬沈氏墓》,原文:逾陇堆兮渡漠,过桂车兮合黎

盛崧

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
盛,来源于苏辙的《宋诗》《送柳子玉》,原文:風物盛山東,令人憶游梁

绚恽

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

甯繁

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
甯,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和张宣德合江亭》,原文:)食食甯且休,只可待他散

楣珞

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
楣,来源于宋祁的《宋诗》《送人归衡阳》,原文:爾來暴旱亦時有,孰與掀屋揚楣枅

悦胥

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
悦,来源于吴可的《宋诗》《春霁》,原文:客意亦復悦,領我杯中醇

蝶蓁

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蝶,来源于方回的《宋诗》《哭从兄良遇》,原文:游言空自解,蜂蝶笑徘徊

远郇

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
远,来源于陈造的《宋诗》《送赵夷仲南归》,原文:远水平芜春欲暮

川嵊

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
川,来源于利登的《宋诗》《永新道中》,原文:昨朝江南客,語子川上亭

忻苓

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
忻,来源于沈辽的《宋诗》《谢履道天麻》,原文:忻得計掩深關,口醭心灰一味閑

甯臻

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
甯,来源于陈润的《唐诗》《赋得秋河曙耿耿》,原文:有時牛背看書罷,一曲春風甯戚歌

薏博

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
薏,来源于唐彦谦的《唐诗》《夜坐示友》,原文:的中薏嫩蓮新採,筍上竿成竹已斜

钥豫

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》,原文:老的,你十三把钥匙,我都赚将出来了也

燏橙

拼音五行释意
火光貌。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

钰合

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于方信孺的《宋诗》《相对冈》,原文:離若鷙鳥,合如戰龍

礴炽

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
礴,来源于崔橹的《唐诗》《岸梅》,原文:般礴五千卷,辛勤四十春

笈鉴

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
笈,来源于释心月的《宋诗》《示圆阇梨偈》,原文:所存慰問者,班班在箱笈

音漳

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
音,来源于杨杰的《宋诗》《送沈汉卿拜母墓》,原文:徴音姓,赤色火燒金

皖绎

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
皖,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 陈》,原文:淮山瞻曉堠,皖浦轉春檣

承棹

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
承,来源于戴复古的《宋诗》《松江舟中四首荷叶浦时有不测末句故及之 其二》,原文:多承错爱,深蒙款待

棂艾

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

影昀

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
影,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:溪山千古沈沈影

禧琛

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
禧,来源于赵师侠的《宋诗》《游阳华巖 其二》,原文:挹彼注茲,儲禧迎祥

俐晗

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
俐,来源于万俟绍之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:伶俐衲僧,不恁麽去

甄维

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
甄,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○三》,原文:關心眷河雒,努力補陶甄

凝些

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
凝,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其一》,原文:扶兰棹、黯然凝伫

漪茗

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
漪,来源于王之道的《宋诗》《和褒山因老二首 其二》,原文:溪流灔池塘,遠看綠生漪

鼎纫

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
鼎,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七一》,原文:龍文百斛鼎,功在白玉鉉

易壹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
易,来源于释智圆的《宋诗》《寄蜀川王道士》,原文:因知易靜應爲唐末人

莱祯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
莱,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:休占风月门庭闹,莫厌蓬莱途路赊

普琛

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
普,来源于释宗杲的《宋诗》《文殊问疾赞》,原文:十方世界口相吞,不斷圓音說普門

单冉

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
单,来源于方翥的《宋诗》《宿钓溪》,原文:莫逃天数,料孤辰寡宿单照我身躯

尔霄

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
尔,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其二》,原文:百年正尔,一笑尊前,儿女牵衣

洌晨

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
洌,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:海眼通洌泉,天心聳危嶺

常槿

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
常,来源于冯山的《宋诗》《送李之纯宝文二首 其一》,原文:帝皇盛烈,教孝谨民常

彦玖

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
彦,来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》,原文:彦章去,早归则个,免待相催

臻嫒

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
臻,来源于章甫的《宋诗》《清宇移居》,原文:萬彙潜臻俱是泰,玄化昭彰天作蓋

阑乘

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
阑乘,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其七》,原文:醉阑乘兴会今宵,低低道,无语眼儿瞧

涔薏

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
涔,来源于孔武仲的《宋诗》《泊赵屯》,原文:莫隨名利相牽引,方寸膠舟泥寸涔

攸琢

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
攸,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:布宣精意誠明顯,申飭攸司憲度隆

炀苓

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

中廷

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
中廷,来源于李流谦的《宋诗》《题觉庵》,原文:蕭相厥初謁邵平,中廷百拜百不應

蓁笃

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
蓁,来源于罗椅的《宋诗》《秋日杂兴二首 其二》,原文:草木既蓁蕪,風雨亦頹隕

仓觅

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
仓,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:仓皇庇公宇下,便秋风、江上不惊寒

瑧堇

拼音五行释意
zhēn玉名。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于吴惟信的《宋诗》《寄邵判司隠君》,原文:是時木未茁,及此堇向榮

廷钏

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
廷,来源于赵汝绩的《宋诗》《剡中戴亭》,原文:朝廷舉新詔,多士四方走

祺郝

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
祺,来源于张南史的《唐诗》《送朱大游塞》,原文:家家懽會日,祺壽所宜多

零衡

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
零,来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》,原文:肠断泪零无数

冶霏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
冶,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:三世之帖俱傳于予家,其亦足以見植槐之志,而占良冶之裘也歟

中虔

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
中,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:浪花中

燮挚

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
燮,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公子燮求令尹而不得

武奈

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
武奈,来源于汪炎昶的《宋诗》《哭中彝兄三首 其二》,原文:準擬日邊行接武,奈何地下要修文

启昉

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
启,来源于陈淳的《宋诗》《和梅韵》,原文:阍启上宾,侬观诸老,个主人公喜挽推

琉梦

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
琉,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其八六》,原文:瓊華隨步翻繡筵,琉璃倒海傾長川

缮才

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

博斯

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
博斯,来源于白居易的《唐诗》《三谣 素屏谣》,原文:臨博斯識道,聞韶真賞音

林焓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
林,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其四》,原文:林林三珠樹,知是難弟昆

黎檀

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
黎,来源于陈襄的《宋诗》《题仙居伟羌山六绝 其一》,原文:莫道催科能樣急,也分一念到羣黎

温惟

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
温,来源于苏辙的《宋诗》《四月二十八日新热寄仇池》,原文:多謝短檠隨我老,更温檀火校黄庭

纯蕖

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
纯,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:牖间南向,敷重篾席,黼纯,华玉,仍几

祈专

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
祈,来源于王镐的《宋诗》《句 其一》,原文:針頭可惜丘中麥,堋口來祈應上公

楚恺

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
楚,来源于周孚的《宋诗》《道士刘先觉之金陵》,原文:楚城满目春华

鹤原

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
鹤,来源于杨万里的《宋诗》《过胡骆坑二首 其二》,原文:骑鹤东游

时笃

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
时,来源于孙鲂的《唐诗》《芳草》,原文:应是望多时

旭珺

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
旭,来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 独宿》,原文:瑞旭摇卿靄,丹葩雜紺叢

玺仑

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

弛远

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
弛,来源于白居易的《唐诗》《新春江次》,原文:我行亦已殆,況此弛擔僕

戈琢

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
戈,来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》,原文:股肱共一體,間不容戈矛

伊炫

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
伊,来源于杨万里的《宋诗》《登天柱冈》,原文:伊余心更苦,何日共深論

岳浩

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
岳,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・滚绣球》,原文:昔有秦嘉贈,今爲潘岳詩

敖择

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
敖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:四、夏六月,公孙敖会宋公、陈侯、郑伯、晋士縠,盟于垂敛

典良

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
典,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其六》,原文:肅若舊典,有嚴祗事

凌燿

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
凌,来源于晁补之的《宋诗》《陌上花八首 其五》,原文:背水當公戰,凌雲屬賦家

燿麒

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
燿,来源于喻良能的《宋诗》《洪右相生辰 其一》,原文:仰觀焜燿人文盛,始識扶持德意長

宗裕

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
宗,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:吾宗凡九人,繼踵昇官次

茗璃

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
茗,来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》,原文:煮茗山房冷,垂綸野艇輕

戚悟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
戚,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离相寂灭分第十四 其一》,原文:戚垣密協如苞瑞,盛事應先黼扆知

鸯绡

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
鸯,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 绿衣 其一》,原文:鸳鸯帐儿里宿

勰瑚

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

麟瞳

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
麟,来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 碧莲池》,原文:獅麟威赫赫,鸞鳳影翩翩

常昕

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
常,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:洞府桃花常许见

靖漪

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
靖,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:小雅曰:『靖共尔位,正直是与

琳瞻

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琳,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六五》,原文:賴有集賢多故舊,筆端三絕刻琳瑯

萱钥

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
萱,来源于赵希㑂的《宋诗》《效王建诗体三首 其二》,原文:柳梢寒已動,萱草暖還新

鉴仓

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
鉴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

槿葆

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
槿,来源于蔡戡的《宋诗》《再次前韵上呈》,原文:若向槿花注遠到,堯夫非是愛吟詩

攸榷

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
攸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《谢人诗卷(句)》,原文:俗氛炎鬰攸,世燄毒惡來

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