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杨X融取名

傅晳昃作者:傅晳昃2022-03-27 05:53:22

杨是我国排名第6位的姓;

杨X融取名

蔚憬

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蔚,来源于释正觉的《宋诗》《圆禅者求颂》,原文:松桂蔚回舍,上已煙霄干

隅嶛

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
liáo高。
国学点评
隅,来源于释可湘的《宋诗》《达磨赞 其二》,原文:傳聞北城隅,老弱堤上廬

泱奥

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
泱,来源于贾岛的《唐诗》《送徐员外赴河中》,原文:春溜泱泱初滿池,晨光欲轉萬年枝

芃洛

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
芃,来源于释绍昙的《宋诗》《船子赞》,原文:水受令兮安流,菱芃芃兮方秋

颐胧

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
颐,来源于黄庭坚的《宋诗》《古意赠郑彦能八音歌》,原文:诗筒寄,正多情未已,聊解君颐

序萧

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
序,来源于韩淲的《宋诗》《过杨解元看古梅》,原文:王春判序,百卉茁甲含葩

璞麒

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
璞,来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》,原文:《全唐詩》卷五一七收尹璞名下,幷注出《抒情錄》作江遵詩之異文

芷瑶

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
芷,来源于蔡戡的《宋诗》《予顷岁持节湖湘今二十四年白首重来亲旧十无二三感而有作》,原文:瞥逝鴻兮呵慵虯,芷泣香兮木鳴樛

燝俏

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

廷华

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
廷,来源于周贺的《唐诗》《上陕府姚中丞》,原文:若到朝廷話鄙夫,爲說子牟心戀闕

芹宁

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
芹,来源于李刘的《宋诗》《庆桂帅经略二首 其一》,原文:永懷枌梓故,能奠藻芹不

斓鉴

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
斓,来源于项安世的《宋诗》《用韵寿郑子仁二首 其一》,原文:罗浮淡妆素质,呼翠凤、飞舞斓斑

缔谧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

棕孜

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
棕,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》,原文:掃贈滿棕筥,凝明勝瑶玦

珐韪

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

渲楣

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

芦町

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
芦,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七八》,原文:金凭火,炼就珠,一葫芦,三百八十四铢

醇川

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
醇,来源于梅尧臣的《宋诗》《送薛公期比部归绛州展墓》,原文:曲成雙鳯舞,酒入百花醇

馟佰

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

潜葭

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
潜,来源于释守卓的《宋诗》《师自作真赞 其三》,原文:時節自令兒女愛,年華潜遣鬢毛驚

纴史

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:动则左史书之,言则右史书之,御瞽几声之上下

才绡

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
才,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 月色醉远客 其一》,原文:薄才今揣稱,小巧媿非夫

云时

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
云时,来源于史弥宁的《宋诗》《溪流》,原文:(王长者云)时值严冬天道,雪花初霁,风力犹严,先生,你身上敢单寒么

其炜

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
其,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:安其危而利其菑,乐其 所以亡者

旭幻

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
旭,来源于王炎的《宋诗》《题徐参议画轴三首 赤壁图》,原文:祇待觚稜照初旭,橫經還集絳紗韓

秭袁

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
秭,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢紫微挽词三首 其三》,原文:菑畬無廢功,計程萬億秭

芗磐

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
芗,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:芗霭极纷纶

暄檀

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
暄,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 三》,原文:抱濕庭蕪猶靡靡,傍暄溪卉欲欣欣

郦雅

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

醇珞

拼音五行释意
chún纯真朴实。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
醇,来源于汪梦斗的《宋诗》《送宗人熙甫入都》,原文:酒杯容我醉,詩句味君醇

瞳媵

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
瞳,来源于孙觌的《宋诗》《郭守冰花诗》,原文:摘楊花,摘楊花,眼裏瞳人著繡鞋

祺瑷

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
祺,来源于罗愚的《宋诗》《白鹭亭》,原文:漢郵給傳蕃恩告,蜀醑浮觴薦壽祺

琀润

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:觅个檀郎,屏开金雀,玉润冰清

暖槿

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
暖,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三》,原文:世情冷暖君应识

篁逸

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
篁,来源于项安世的《宋诗》《刘都翰送伊川山谷二像》,原文:疎篁留鳥語,曲砌轉花陰

盈诚

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
盈,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:连夕雨盈畴

倩樗

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
倩,来源于邹浩的《宋诗》《道正移爇》,原文:莫著戎衣期上清,東方曼倩逢人輕

涟皙

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
涟,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵孙子绍判院喜雨之作》,原文:荷盖半残,欲放清涟媚溪绿

茂渌

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
茂,来源于杨万里的《宋诗》《七夕后一夜月中露坐二首 其一》,原文:功茂豐年穀,名喧好事茶

挚武

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:挚,冬用雉,夏用腒

皖胧

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
皖,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五样锦》,原文:賈生去國已三年,短褐閑行皖水邊

恬钲

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
恬,来源于倪适的《宋诗》《留题太山》,原文:霧卷晴山出,風恬晚浪收

齐意

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
齐,来源于欧阳修的《宋词》《夜行船》,原文:齐宫路杳

固诗

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
固,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六六》,原文:君子固有常,小人多變態

植晨

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
植,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其四》,原文:治畹當樹蘭,治林當植桂

云钥

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
云,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬臞庵李侍郎 其二》,原文:"(叹介)(云)嗨

颉珹

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chéng玉名。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

瑜什

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瑜,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 邑官有和者亦以诗寄之其人自云御方寇有功》,原文:少瑜鏤管丘遲錦,從此西垣使鳳凰

华予

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
华予,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:留灵修兮憺忘归,岁既晏兮孰华予

澎矜

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
澎,来源于苏过的《宋诗》《和赵朝议追咏其亡友园亭三首 其一》,原文:豈惟澎湃震山嶽,直恐澒洞連后土

泷芝

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

皓缃

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
皓,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦章秋夜有感》,原文:皓首持六經,日侍明光裏

尉援

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
尉,来源于范成大的《宋诗》《谢范老问病》,原文:灞陵逢醉尉,應有故將軍

优珑

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
优,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:宇宙茫茫如许大,百年间、何用争优劣

溯壹

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
溯,来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 一》,原文:饶晓鹭、独立衰荷,溯归燕、尚栖残柳

睨谒

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
睨,来源于王汶的《宋诗》《寄葛元成》,原文:今朝定何朝,憑高睨清灣

勋朗

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
勋,来源于郑繇的《唐诗》《经慈涧题》,原文:知君勋业未了,不是枕流时

仪沉

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
仪,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』言君臣、上下、父子、兄弟、内外、大小皆有威仪也

亘镌

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
亘,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其三》,原文:寧知普光明,亘古不傳授

蓬缥

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蓬,来源于林希逸的《宋诗》《桥缘渐毕再用冬字韵》,原文:蓬蒿鑽髑髏,此日君應悔

仑川

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
仑,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:邅吾道夫昆仑兮,路修远以周流

芈新

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

般晏

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
般,来源于释德洪的《宋诗》《题草衣巖》,原文:玉徽指稳,别是一般情,方永昼

璇原

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璇,来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》,原文:璇臺插中天,乾坤發端倪

京韫

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
京,来源于梅尧臣的《宋诗》《往东流江口寄内》,原文:歸京稍作意,充斥犯西鄰

儒华

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
儒,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》,原文:百粤臨南海,儒冠任使軺

嵇娆

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
嵇,来源于韩驹的《宋诗》《题王充道清芬亭亭前瑞香花数百本》,原文:禮俗拘嵇喜,侯王忻戴逵

荑戚

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
荑,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二四》,原文:瀉鹵成沃壤,枯株發柔荑

隅研

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
隅,来源于韦应物的《唐诗》《闻鴈》,原文:高樓何岧嶤,一柱西北隅

罡骊

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
罡,来源于刘摰的《宋诗》《泊汉口》,原文:不在搬精运气,不在飞罡蹑斗,心乱转狐疑

韪桥

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

匡胧

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
匡,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其五》,原文:匡山勝概昔賢欽,今日多君復訪尋

凡钊

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
凡,来源于许棠的《唐诗》《送友人北游》,原文:凡鍼六脈血,不在昔令多

鉴奂

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
鉴,来源于刘子寰的《宋词》《玉漏迟》,原文:忍重看、小岸柳梳风,江梅鉴水

玉斐

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
玉,来源于杨万里的《宋诗》《晨炊玉田闻鶑观鹭二首 其二》,原文:千门委玉

瑄才

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

素久

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
素久,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:黄素久無人問字,綠醽時有客來樽

婵宛

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
婵,来源于张籍的《唐诗》《寄白二十二舍人》,原文:人何处、千里婵娟,愁不断、一江流水

忱藻

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:汝不忧朕心之攸困,乃咸大不宣乃心,钦念以忱动予一人

兴炔

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
兴,来源于岳珂的《宋诗》《九月十四日夜月明如昼敬想合宫竣事志喜而作》,原文:濠梁兴在,鸥鹭笑人痴

颜瓷

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
颜,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其三》,原文:当年拼却醉颜红

槿徽

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
槿,来源于张孝祥的《宋诗》《咏梅次韵二首 其二》,原文:書帷通竹徑,琴臺枕槿籬

灏翩

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

易姝

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
易,来源于宋伯仁的《宋诗》《远访友人不值》,原文:風光易銷歇,尊□足閑情

珞昱

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
珞,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:坐久星河掛瓔珞,夜深風露走珠旒

皤栗

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
皤,来源于刘长卿的《唐诗》《雨中登沛县楼赠表兄郭少府》,原文:多病多慵漢水邊,流年不覺已皤然

政未

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
政未,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:理郡三年政未聞,孤城僻在浙江濆

援遥

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
援,来源于许景衡的《宋诗》《过灵壁阻雨不得游张园二绝 其二》,原文:消得廣平公援筆,此花真是鐵心花

琢同

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琢,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・得胜令》,原文:滿盤蒼玉列我前,制古形奇異雕琢

婳璩

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

秭旌

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
秭,来源于张耒的《宋诗》《予向集贤殿试罢寓居京师尝游西冈钱昌武郎中之第时同会者河东柳子文与钱氏三子夏中予出京今才半年而昔所共游者或东或西有不知所之者古人所谓俯仰之间已为陈迹者欤夫求昨日之我于今日终其身而不得而况偶然相值聚而旋散者欤追记春睡诗一首乃寓钱第所为者》,原文:故宅秭歸江,前山熊繹城

般慕

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
般,来源于沈与求的《宋诗》《次吴江 其一》,原文:莫計當時同黨籍,一般詩句一般人

怀苡

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
怀,来源于罗大经的《宋诗》《茶声》,原文:休道旅怀萧索

琪知

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琪,来源于王莘的《宋诗》《连都官祭歌》,原文:昨夜西齋宿,月明琪樹陰

馠与

拼音五行释意
hān芳香。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其二》,原文:时序与偕行

翡璁

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
翡,来源于赵以夫的《宋词》《疏影》,原文:疏篁巢翡翠,折葦覆鸕鷀

烁瑭

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
烁,来源于范成大的《宋诗》《鳗井》,原文:闪烁锦鳞如闪电

茯羲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
茯,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张良 其四》,原文:至論每符磁石鐵,長生空問茯苓松

潭澄

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
潭澄,来源于郑畋的《唐诗》《禁直寄崔员外》,原文:潭澄猨覰月,竇冷鹿眠苔

择璐

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:口无择言,身无择行

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