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覃带峰取名

李醇作者：李醇2022-03-27 02:37:22

覃带峰取名

新峰

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
新，来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》，原文：成行新笋霜筠厚

峰南

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
峰南，来源于马廷鸾的《宋诗》《感时寄钟信甫》，原文：天王峰南石室洞，怪特不與尋常同

峰炜

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
峰，来源于董嗣杲的《宋诗》《愁中延客》，原文：雪峰輥毬，睦州擔板

棂峰

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
棂，来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》，原文：澹移梅影，冷印疏棂

珏峰

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
珏，来源于陆游的《宋诗》《老怀》，原文：珏溪樵客意高遠，幾欲巢居如上古

璆峰

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
璆，来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其八》，原文：開坼新詩展大璆，明珠炫轉玉音浮

澄峰

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
澄，来源于贺铸的《宋词》《晕眉山・踏莎行》，原文：高僧獨惆悵，爲與澄嵐隔

津峰

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
津，来源于逸人不顾的《唐诗》《注葛仙公气诀赠友人》，原文：牆仞高藏節，河津暗長芽

曦峰

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
曦，来源于陆文圭的《宋诗》《送吏员迁调松江》，原文：詩後有題記云：「維那僧定瑞、副寺僧祖瞻、祖肹、監寺僧祖□、祖）（曦，正大乙酉歲仲冬望日，主持傳法沙門義金重錄立石

珹峰

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰，来源于李石的《宋诗》《芝草》，原文：向华峰吹落，云锦天裳

禹峰

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
禹，来源于胡纯的《宋诗》《题秀巖》，原文：邓禹笑人无限也，冷落不堪惆怅

峰岚

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
峰，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其四七》，原文：石頭重舉，隱峰無言

卓峰

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
卓，来源于徐照的《宋诗》《登宿觉庵》，原文：崑璞要疑方卓絕，大鵬須息始開張

岐峰

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
岐，来源于李白的《唐诗》《忆旧游寄谯郡元参军》，原文：客淚翻岐下，鄉心落海湄

川峰

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
川峰，来源于陆游的《宋诗》《秋夜观月二首 其二》，原文：西川峰嶺皆綿延，一峰突兀如青蓮

峰臻

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
峰，来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 漱醉亭》，原文：長江合高峰，爽氣左右繞

峰唯

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
峰，来源于孛罗御史的《元曲》《隔尾・诵诗书稚子无闲暇，奉甘旨萱堂到白发，伴辘轳村翁说一会挺膊子》，原文：一带分江紀，雙峰點海門

洛峰

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
洛，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》，原文：水如淮，山似洛，凤来游

峰箐

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
峰，来源于刘子翬的《宋诗》《北风》，原文：眉峰敛晕

峰诣

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
峰，来源于邵雍的《宋诗》《鹧鸪吟》，原文：雙磵底，五峰前

泉峰

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
泉峰，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 十九》，原文：斗下金泉峰，十里掃空翠

峰陵

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
峰陵，来源于蒲寿宬的《宋诗》《纯阳洞读书和中山陈礼郎韵》，原文：高臺擬峴首，孤峰陵天姥

璂峰

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

峰寓

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
峰，来源于郭祥正的《宋诗》《言归》，原文：還家雁峰地，趨府鶴袍人

峰杏

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
峰，来源于赵汝鐩的《宋诗》《同子严初夏饮山合》，原文：御茗毓何峰，煙嵐十二重

峰嵇

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
峰，来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵杨判院晚春》，原文：恨入眉峰两点愁

绡峰

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
绡，来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其五》，原文：故翦轻绡，一色颁时服

峰尧

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
峰，来源于贾岛的《唐诗》《寄长武朱尚书》，原文：藐與羣峰並，圓如一笋抽

篌峰

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
篌，来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其四》，原文：自君之出矣，珠網弦箜篌

峰酝

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
峰，来源于李龙高的《宋诗》《松梅》，原文：當年讀書處，古寺擁群峰

榭峰

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
榭，来源于杨蟠的《宋诗》《山中回忆东山老》，原文：偶上千峯榭，遥思六客堂

峰柏

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
峰，来源于张说的《唐诗》《送薛植入京》，原文：天外奇峰千掌迥

峰焘

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
峰，来源于徐积的《宋诗》《送慎彦邻》，原文：酒浪滿浮春浪碧，眉峰淺畫晚峰平

峰缘

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
峰，来源于陆游的《宋诗》《子遹为其长兄置酒予亦与焉作五字示之》，原文：群峰削瓊瑶，老蘚抹古綠

峰茹

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
峰，来源于高似孙的《宋诗》《蓬莱游 其一》，原文：回環衆峰接，趨向若奔伏

竺峰

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
竺峰，来源于韩愈的《唐诗》《河之水二首寄子姪老成 二》，原文：憶昔仗短筇，訪我竺峰頭

箬峰

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
箬，来源于谢薖的《宋诗》《代柬仲彝索酒》，原文：遊戲天目道，箬帽跨蹇驢

峰勖

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
峰，来源于吴芾的《宋诗》《蒙恩易镇豫章丐假还乡途中偶成十七首 其一四》，原文：羅浮峰對海壇峰，只隔長江半里風

峰樟

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
峰，来源于杜甫的《唐诗》《少年行二首 一》，原文：馬祖纔陞堂，雄峰便卷席

峰皤

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
峰，来源于陆游的《宋诗》《冬夜闻角声二首 其二》，原文：千峰聳寒翠，古剎凌秋雲

函峰

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
函，来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》，原文：琅函一封奏罢，自钧天帝所有知音

源峰

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
源，来源于高似孙的《宋诗》《蓬莱游 其一》，原文：泉源出青冥，漲潦兩崖束

驹峰

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
驹，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：战于殽也，晋梁弘御戎，莱驹为右

郄峰

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
郄，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：二、夏，叔彭生会晋郄缺于承匡

峰援

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
峰，来源于黄庭坚的《宋诗》《古诗二首上苏子瞻 其一》，原文：峰峰帶落日，步步入青靄

泱峰

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
泱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵柳子玉见赠》，原文：石渠春水綠泱泱，閣下無人白日長

峰圣

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
峰，来源于刘攽的《宋诗》《韩康公挽词三首 其二》，原文：澄宵半牀月，淡曉數峰雲

弘峰

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
弘，来源于陈藻的《宋诗》《叹问塘东一二新旧》，原文：）尊號過諸量，（過量者，弘字也）逢嗔不起曾（《天聖廣燈錄》作「從嗔不起增」

峰望

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
峰望，来源于李新的《宋诗》《梨花》，原文：山峰望處人難到，草徑行來馬自知

峰蕋

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
峰，来源于韩琦的《宋诗》《祈雪宿斋醴泉观》，原文：一峰霞彩迥在望，一峰展翠開屏帷

峰笺

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
峰，来源于孔武仲的《宋诗》《铜陵县端午日寄兄弟二首 寄经父》，原文：少室峰前，土曠人稀

峰郅

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
峰，来源于朱熹的《宋诗》《挽周侍郎二首 其一》，原文：象吿中台坼，峰驚半嶽摧

宜峰

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
宜，来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 二》，原文：烟花丛里不宜他

峰琢

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
峰琢，来源于苏颂的《宋诗》《送僧务静还吴》，原文：萬家鑄作銀樓臺，千峰琢出瓊崔嵬

峰钗

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
峰，来源于谢逸的《宋诗》《和智伯绝句 其一》，原文：秦峰千古寺，豈易得躋攀

峰沛

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
峰，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 陇上叹》，原文：望湖楼上两三峰

峰闰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
峰，来源于释师观的《宋诗》《祖芳求僧》，原文：羣峰競秀尖

峰陟

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
峰陟，来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸至次韵舟行二首 其一》，原文：横江聳孤峰，陟巘訪山境

颀峰

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
颀，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：硕人其颀，衣锦褧衣

钰峰

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰，来源于李龙高的《宋诗》《松梅》，原文：當年讀書處，古寺擁群峰

峰峰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰峰，来源于苏籀的《宋诗》《和卷中韩子苍梅花三首 其三》，原文：寺南幾十峰，峰翠晴可掬

潜峰

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
潜峰，来源于不详的《唐诗》《符离树穴中石篆》，原文：一个潜峰在曲槛边，一个背立在湖山下

固峰

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
固峰，来源于释行海的《宋诗》《暮春词》，原文：扁舟京口意躊躇，北固峰頭淚滿裾

峰纫

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
峰，来源于陈著的《宋诗》《良月二十一日郡庠置酒炉亭劳余出山且取子美何时一樽酒重与细论文分韵赋诗韵不以及就成十绝 其七》，原文：回雁峰前水拍天，峰頭一笑尚依然

峰闻

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
峰，来源于李曾伯的《宋诗》《送焦吏部造朝 其一》，原文：招寶山鄰娑竭宮，縣峰仍接補陀峰

峰绰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
峰，来源于刘季孙的《宋诗》《和东坡送仲天贶王元直六言韵五首 其三》，原文：靈嶽標真牒，孤峰入紫氛

峰濡

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
峰，来源于王炎的《宋诗》《追念鳙谿老人 其一》，原文：送绝征鸿，楚峰烟数点

颉峰

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
颉，来源于燕肃的《宋诗》《僻居》，原文：(唱)与韩信三齐共颉颃

栾峰

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
栾，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：凫氏为钟，两栾谓之铣，铣间谓之于，于上谓之鼓，鼓上谓之钲，钲上谓之舞，舞上谓之甬，甬上谓之衡，钟县谓之旋，旋虫谓之干，钟带谓之篆，篆间谓之枚，枚谓之景，于上之攠谓之隧

允峰

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
允，来源于项安世的《宋诗》《又前韵 其三》，原文：大哉至德，允茲明聖

峰秭

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
峰，来源于徐俯的《宋诗》《题画》，原文：奇峰重復疊，宅在翠屏間

峰妍

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
峰妍，来源于李若川的《宋诗》《夜泊富阳》，原文：上有玉山莊，遥挹峩峰妍

漾峰

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
漾，来源于刘得仁的《唐诗》《上姚谏议》，原文：公皆車馬城南去，我向西郊漾小舟

峰孝

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
峰，来源于强至的《宋诗》《雷君自陕及门谒与书偕聊成短篇以答来贶》，原文：七峰

峰蕴

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
峰，来源于释文珦的《宋诗》《送赵一严守永嘉》，原文：乞身莫待我公行，早向千峰萬峰外

慕峰

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
慕，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文登介亭》，原文：添花慕平一，賜菊異元常

峰崎

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
峰，来源于王洋的《宋诗》《问松》，原文：愁结眉峰小

峰华

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
峰华，来源于刘宗孟的《宋诗》《句 其二》，原文：泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低

彤峰

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
彤，来源于李建勋的《唐诗》《春日金谷园》，原文：榮光浮翠輦，歡抃擁彤墀

闲峰

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
闲，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《破阵子》，原文：帘栊昼闲

峰央

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
峰，来源于袁说友的《宋诗》《用杨诚斋韵再题欧阳长老墨梅 其二》，原文：千峰起華陽，一水連天漢

瀚峰

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
瀚，来源于陆游的《宋诗》《书志》，原文：道氣鬰紆灊嶺秀，詞源浩瀚峽江渾

峰纪

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
峰，来源于裴说的《唐诗》《赠衡山令》，原文：两峰眉黛为谁娇

轼峰

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
轼，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」 子玉使斗勃请战，曰：「请与君之士戏，君冯轼而观之，得臣与寓目焉

峰璃

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
峰，来源于蔡襄的《宋诗》《西施篇》，原文：舊寺拋雙闕，新題詠十峰

怀峰

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
怀，来源于曾巩的《宋诗》《会稽绝句三首 其一》，原文：空无言，栏干凭暖，闷怀似困

菡峰

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
菡，来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其三怨》，原文：要看露香明菡萏，不辭汲水弄漪漣

晣峰

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

本峰

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
本峰，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 三十三》，原文：孤竹人藏處，無因認本峰

丁峰

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
丁，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》，原文：不負一畚土，私輒逃丁籍

峰萄

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
峰，来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》，原文：回睨窣堵峰，天半千萬尋

洛峰

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
洛，来源于沈与求的《宋诗》《曾守病目以治法与之有诗见贻次其韵》，原文：沅湘莫留滯，宛洛好遨遊

峰灏

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
峰，来源于不详的《唐诗》《裴勋父子 一》，原文：峰凝瑞，鄞水浮佳气

峰琰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
峰，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其四七》，原文：石頭重舉，隱峰無言

峰珵

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
峰，来源于陆游的《宋诗》《拄杖示子遹》，原文：上躡巉巖峰，下弄清冷澗

羲峰

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
羲，来源于释祖可的《宋诗》《句 其一六》，原文：舜禹曾何與，羲農實強名

峰昭

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
峰，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔六篇 详定幕次呈同舍》，原文：二十四峰，拔地峭剛

颐峰

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
颐，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其一》，原文：倘有时刻差迟，乱捧打来不颐体

峰扬

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
峰，来源于黄铸的《宋诗》《贽见洪师》，原文：把手共行，孤峰獨宿

峰逵

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
峰，来源于万俟绍之的《宋诗》《谒曾祖提刑墓》，原文：破頭峰下，龍象雜遝

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