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刘浚取名

冯鹭涧作者:冯鹭涧2022-03-27 02:26:22

刘浚取名

中媛

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
中,来源于华岳的《宋诗》《自叹》,原文:心中有罪自心知,自向心中懺悔取

支浩

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
支,来源于李弥逊的《宋诗》《和夷仲弟喜学士兄归》,原文:辱使支敝廬,令我愧滿顔

源崇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chóng高明宏大。
国学点评
源,来源于王炎的《宋诗》《题杨秀才园三亭 见山》,原文:碧眼千燈印,清源一派心

笈衍

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
笈,来源于周紫芝的《宋诗》《上之回》,原文:燈前終夜讀,笈內故書存

戚矜

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
戚,来源于孙逖的《唐诗》《和上巳连寒食有怀京洛》,原文:甯戚未匡齊,陳平終佐漢

纾冰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

理皓

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
理,来源于吕声之的《宋诗》《和黄教授山堂招饮》,原文:物理性難常,人意自爲孽

茶言

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
茶言,来源于曹勋的《宋诗》《仆持节朔庭自燕山向北部落以三分为率南人居其二闻南使过骈肩引颈气哽不得语但泣数行下或以慨叹仆每为挥涕惮见也因作出入塞纪其事用示有志节悯国难者云 出塞》,原文:九年來面壁,唯有喫茶言

年徵

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
年徵,来源于唐彦谦的《唐诗》《秋霁丰德寺与玄贞师咏月》,原文:霄漢何年徵賦客,煙花隨處作愁媒

林语

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
林语,来源于游酢的《宋诗》《宝应寺读书堂成因怀明道先生》,原文:何必少林语,立雪问心安

垣璐

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
垣,来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其一》,原文:繾綣聯名第,飄零共塞垣

媖喻

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

晷缈

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晷,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽竹湖李端明 其二》,原文:寒暄粗接無淹晷,生死俄分有逝川

靛桢

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
靛,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

珈浦

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
珈,来源于胡宏的《宋诗》《双井咏水仙有妃子尘袜盈盈体素倾城之文予作台种此花当天寒风冽草木萎尽而孤根独秀不畏霜雪时有异香来袭襟袖超然意适若与善人君子处而与之俱化乃知双井未尝得水仙真趣也辄成四十字为之刷耻所病词不能达诸君一笑》,原文:鳩巢奠蘋藻,翟茀絢笄珈

禧松

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
禧,来源于潘阆的《宋诗》《句 其四》,原文:元符直下崇禧路,回首三峰意愴然

般媛

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
般,来源于徐钧的《宋诗》《元稹》,原文:著心計較般般錯,退步思量事事寬

振晣

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhé光亮;亮光。
国学点评
振,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:弄姿俯春蘭,臨風振微芳

檬奈

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

峪馠

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hān芳香。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

澎攸

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
澎,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 九十一》,原文:澎轟亂石震風霆,崩奔千仞無朝莫

零般

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
零,来源于刘摰的《宋诗》《六月二十日湖上四绝句 其三》,原文:綽約雖多姿,涕零何如雨

祺潞

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
祺,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四六》,原文:淑靈顧享,申錫維祺

楣鸠

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
楣,来源于马存的《宋诗》《村老》,原文:桂橑兮蘭楣,朝雲出游兮莫雲來歸

庆贞

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
庆,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:充闾庆,有青毡事业,丹凤才华

昭瑄

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昭,来源于刘一止的《宋诗》《方时敏寄和诗复用韵报之并简季高理前止酒之语季高尝梦萧相国戒勿饮酒 其二》,原文:太平之符,昭發衆瑞

芗骃

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
芗,来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其一》,原文:芸暖书芗,声压四檐悄

昶胧

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

姿忻

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
姿忻,来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》,原文:隐约龙姿忻悦

箐璩

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

渝秸

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
渝,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:柏悅心應爾,松寒志不渝

苑翎

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
苑,来源于陈羽的《宋诗》《城下闻夷歌》,原文:海上老松苑,霹靂燒瘦龍

纪弘

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
纪,来源于赵蕃的《宋诗》《寄在伯三首后一首并示逸 其三》,原文:恁如今模样正娇,年纪儿又小,则不如觅个知心俊孤老

漫怀

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
漫怀,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 倦寝听晨鸡》,原文:行路漫怀古

朗仑

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
朗,来源于张耒的《宋诗》《墙东二首 其二》,原文:曠朗高天浄,蟬鳴江漢秋

纶柏

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
纶,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:缓带清裘,纶巾羽扇,从容筹略

骅箫

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
骅,来源于陈师道的《宋诗》《送吴先生谒惠州苏副使》,原文:情知他怎收那膘满的骅骝

玮兴

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 眠》,原文:何妨乘逸兴,甚征帆、只抵芦洲

琅憧

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琅,来源于杨巨源的《唐诗》《秋日登亭赠薛侍御》,原文:梅福當年守此官,荆山誰見韞琅玕

彦其

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
彦,来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》,原文:彦章去,早归则个,免待相催

潮严

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
潮,来源于李九龄的《宋诗》《夜与张舒话别》,原文:風色東西變,潮痕旦暮新

峻澧

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
峻,来源于白玉蟾的《宋诗》《春风 其四》,原文:風雲激矢脫,日月峻輪走

昃亚

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
昃,来源于张伯玉的《宋诗》《监州新定却寄并州旧僚》,原文:沈吟日已昃,十彀纔一中

骓妍

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

沉钧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
沉,来源于赵夔的《宋诗》《道过遂县泊舟瞻大像有作》,原文:行殿沉沉畫翣重,凄凉挽鐸出深宮

寓茸

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
寓,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其二》,原文:寓直掖垣休入夢,常參幕次且吟詩

郁璆

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
郁,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十二》,原文:破月麝臍來馥郁,横烟玉樹浄玲瓏

葭丁

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
葭,来源于李弥逊的《宋诗》《送邹德久还乡在福唐作》,原文:蒹葭照流水,風雨撲孤燈

凇飖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

汀恽

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
汀,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:兜率陀天,長汀管界

芨仟

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

砚岭

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
砚,来源于无名氏的《宋词》《结带巾》,原文:看半砚蔷薇,满鞍杨柳

灏志

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

岭诀

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
岭,来源于陆游的《宋诗》《得韩无咎书寄使虏时宴东都驿中所作小阕》,原文:鹫岭啼猿,唤人吟思起

桐郇

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
桐,来源于陈造的《宋诗》《挽章 其二》,原文:莎草徧桐陰,桐花滿莎落

潮荑

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
潮,来源于顾况的《唐诗》《送使君》,原文:草沒題詩石,潮摧坐釣槎

斓杏

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
斓,来源于顾逢的《宋诗》《白发》,原文:要趁盘椒供燕喜,舞袖斓斑双旋

蘅专

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
蘅,来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》,原文:東風變[蘅]薄,時景日妍和

本鸢

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
本,来源于薛莹的《唐诗》《江山闲望》,原文:原本海作汝,妙作於,慈本依義改之

彤鸯

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
彤,来源于李白的《唐诗》《桂殿秋 二》,原文:彤雲疊疊聳奇峰,焰焰流光熱凝翠

子裳

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
子裳,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:载玄载 黄,我朱孔阳,为公子裳

萄斓

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
萄,来源于司空曙的《唐诗》《登岘亭》,原文:万顷蒲萄涨渌醅

汉涵

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
汉涵,来源于赵蕃的《宋诗》《蘐草》,原文:河汉涵秋静无暑

与韬

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:公与为尔奈何

篁凌

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
篁,来源于张耒的《宋诗》《读史二首 其一》,原文:結茅編竹對高叢,不種修篁不植松

绘汉

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
绘,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:争把丹青,绘成芝宇,立作生祠千载传

炘琯

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯,来源于释道璨的《宋诗》《樗寮生日》,原文:春來秋去移灰琯,蘭閨柳市芳塵斷

尧繁

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
尧,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:如其道, 则舜受尧之天下,不以为泰,子以为泰乎

冬南

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
冬南,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其三一》,原文:南溪春寒强似冬,南溪春水走玉虹

辰渲

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
辰,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘晚望》,原文:輕雷長陂水,農事乃及辰

曦缃

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
曦,来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其二》,原文:戈迴曦御轉,弓滿桂輪明

正治

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
正治,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:大军旅、会同,正治其徒役与其輂辇,戮其犯命者

洛璋

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
洛,来源于张炜的《宋诗》《观集芳园》,原文:遐追商洛翁,秦火不能炎

勰治

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

熹芊

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
熹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 煮茶》,原文:湖山亦爲開畫笥,烟霏空翠俱熹微

鸯希

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
鸯,来源于袁去华的《宋词》《谒金门》,原文:恰便似一江春水向东流,谁想俺锦鸳鸯翻做了浪中鸥

晠什

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》,原文:)篇什粗備,然而期分類從,終不見一代一家體要

曦泓

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
曦,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・雁儿落》,原文:见曦魂蟾魄,升沈昼夜,光含万象,机应丹台

飏嵘

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

淙蕾

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 夫人阁十首 其八》,原文:落帆憩篙師,辟此白淙雨

律净

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
律,来源于王十朋的《宋诗》《十月望日买菊一株颇佳 其一》,原文:同和六律應,交泰萬宇平

謇纪

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
謇,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

巡硝

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
巡,来源于权德舆的《唐诗》《题崔山人草堂》,原文:逡巡未得見官長,夢寢但覺生愁憂

晳柏

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
晳,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》,原文:束晳未遊猶要雨,蘇端好過莫教晴

麒洛

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
麒,来源于杨蟠的《宋诗》《白云岭》,原文:功名不到麒麟閣,詞賦空傳鸚鵡洲

映桐

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
映桐,来源于梅尧臣的《宋诗》《江邻几邀食馄饨学书谩成》,原文:木奴花映桐廬縣,青雀舟隨白露濤

翡洌

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
翡,来源于李清照的《宋诗》《春残》,原文:爱东湖六月,十里香风,翡翠铺平

孜镜

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
孜,来源于苏轼的《宋诗》《苏子容母陈夫人挽词》,原文:誰爲衎衎飽,竟是孜孜利

纫治

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纫,来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

璞狄

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
璞,来源于崔珏的《唐诗》《岳阳楼晚望》,原文:欲張吾軍子可恃,楚璞呈前燕石恥

酝沐

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
酝,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 后魏武帝》,原文:乞得神仙九酝,祝教福禄千春

敖经

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
敖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 降神用《景安》。 其一》,原文:想見若敖求食鬼,亦羞東郭乞墦人

佐泯

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
佐,来源于陈造的《宋诗》《绍熙壬子劝耕妙胜四首 其二》,原文:二天移外府,三命佐元勳

思休

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
思休,来源于朱翌的《宋诗》《与郭令步至城下见田间稻秧已可插慨然有感示郭令》,原文:謝庭蘭玉多才思,休澣裁詩對客誇

巡闻

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
巡,来源于张嵲的《宋诗》《题营山法幢院》,原文:諸將欲言事,逡巡不敢入

珺奥

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:人情以为田,故人以为奥也

浩榆

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
浩,来源于释行海的《宋诗》《蟋蟀》,原文:陸子賞遺味,至今泉浩浩

鼎莱

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
鼎,来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》,原文:鼎湖龍去遠,銀海雁飛深

真武

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
真武,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一九》,原文:仁廟乃文考,裕陵真武王

荏巡

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
荏,来源于李涉的《唐诗》《山中五无奈何 二》,原文:抱病卧漳浦,荏苒久不瘳

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