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用天干取名

郑奂作者:郑奂2022-03-26 23:55:22

用天干取名

朴渤

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
朴,来源于韦庄的《唐诗》《长年》,原文:朴愚猶本性,不是學忘機

航洌

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
航,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》,原文:再歲感末疾,長江理歸航

嶛焓

拼音五行释意
liáo高。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

闰陇

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
闰,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(正旦云)你认的那指腹成亲的王闰香么

襄晗

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
襄,来源于释大观的《宋诗》《明化惟长老请赞》,原文:襄羊萬夫上,直往勢不返

渌尧

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
渌,来源于许景衡的《宋诗》《蒲秀才集临川诗》,原文:蒙泉岁晚,偶扁舟、同泛一池寒渌

黎合

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
黎合,来源于朱淑真的《宋诗》《春归五首 其三》,原文:此地琢磨功業就,昌黎合棄短長檠

萝朔

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
萝,来源于欧良的《宋诗》《句 其二》,原文:露藻清啼,烟萝澹碧,先结湖山秋怨

珐堇

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于吕南公的《宋诗》《寄赠张县丞》,原文:嵩嶺今成花鍊术,周原空詠堇如飴

珹芹

拼音五行释意
chéng玉名。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芹,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・双调/新水令》,原文:城市貔貅昼静,泮宫芹藻春迟

琥沁

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
琥,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其七》,原文:醍醐慙氣味,琥珀讓晶光

芙葵

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
芙,来源于杜甫的《唐诗》《奉送十七舅下邵桂》,原文:水芙蓉了木芙蓉,湖上花無一日空

君孜

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
君,来源于戴复古的《宋诗》《岁暮书怀寄林玉溪 其二》,原文:粱藻匪君食,枳棘匪君棲

颉阑

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
颉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

瑜意

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
瑜意,来源于释印肃的《宋诗》《大众仰观》,原文:幾生曾得闍瑜意,今日堪將貝葉書

乔温

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
乔,来源于薛嵎的《宋诗》《秋试下有感》,原文:想俺爱钱娘乔为做,不分些好弱,不辨贤愚

闰冬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
闰,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:不正其闰也

淖舸

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
淖,来源于于石的《宋诗》《雪中梅》,原文:我輩航一葦,無緣出泥淖

澧瑭

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
澧,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 孝感井》,原文:澧之浦兮湘之濱,思夫君兮送美人

葆贞

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
葆,来源于戴表元的《宋诗》《送陈彦恂北上兼简李奇卿学士》,原文:養生先節慾,葆粹在懲忿

纶章

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
纶,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 六》,原文:纶巾鹤氅,是谁独笑携策

闳茜

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

骥里

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
骥,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:半刺平分,剡书交上,逸驾开骅骥

觅戍

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
觅,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其二》,原文:出了世尘离爱欲,早则不回头,一心觅钟吕,直至蓬莱伴师祖

纫南

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

觅桠

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
觅,来源于虞世南的《唐诗》《奉和幸江都应诏》,原文:常时相对两三峰,走遍溪头无觅处

燿袤

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
燿,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・正宫/端正好》,原文:焜燿璿霄外,輪囷絳闕前

芮韶

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
芮,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:止旅乃密, 芮鞫之即

绅伊

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
绅,来源于仇远的《宋诗》《寄梁中砥》,原文:丹转毂,锦拖绅

晣青

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

焘陟

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

备政

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
备,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》,原文:金殿箫韶备设

葵晳

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
葵,来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》,原文:味豈同金菊,香宜配綠葵

翼之

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
翼之,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙思邈》,原文:兩廊軒軒如翬飛,朱欄翼之森衛防

景宜

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
景宜,来源于郑鏦的《唐诗》《婕妤怨》,原文:開亭俯川陸,時景宜招尋

勤滢

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
勤,来源于贯休的《唐诗》《早起》,原文:南州勤治,取最不懈

熙荷

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
熙,来源于曾几的《宋诗》《十月一日》,原文:爰熙紫壇,于廟告慶

淇箐

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
淇,来源于戴表元的《宋诗》《五杂俎 其二》,原文:惟有黄樓詩,千古配淇澳

幻涔

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
幻,来源于何梦桂的《宋诗》《见本路赵府判二绝 其二》,原文:空床聽幻響,獨詠解深憂

鉴矗

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
鉴,来源于魏了翁的《宋诗》《致政宋君挽诗》,原文:照人如鉴止如渊

芈情

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

备韪

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
备,来源于祖无择的《宋诗》《招二三僚友游庐阜》,原文:母亲也,你可甚么养小来防备老

羲濡

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
羲,来源于陈藻的《宋诗》《读李翰林诗》,原文:于帝王中,亦有羲獻

萱望

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
萱,来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》,原文:海榴浓喷火,萱草淡堆金

初袁

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
初,来源于罗隐的《唐诗》《广陵李仆射借示近诗因投献》,原文:杏初花

缤晨

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:红雨缤纷因水去

纾言

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

吟缈

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
吟,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 五》,原文:吟正远、清气竟入崆峒

斯杉

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
斯,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:於万斯年,不遐有佐

玢苏

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

析沧

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
析,来源于沈辽的《宋诗》《钴鉧潭》,原文:析塵妙質本來空,更積微陽一線功

禧纭

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
禧,来源于白居易的《唐诗》《负春》,原文:陰功符監佑,直道擁祥禧

芹熙

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芹,来源于释慧空的《宋诗》《看洞山初和尚语》,原文:憂國雖忘嫠婦緯,愛君敢進野人芹

迪旌

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
迪,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:110 浡,肩,搖,动,蠢,迪,俶,厉,作也

箴芝

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
箴,来源于范成大的《宋诗》《别拟太上皇帝挽歌词六首 其一》,原文:未須人詫耆英會,更看公求耄老箴

赓鸿

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
赓,来源于李益的《唐诗》《下楼》,原文:小队出郊,花底赓酬闲时候

颍淮

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
颍,来源于罗隐的《唐诗》《谩天岭》,原文:章水何如颍水清

沛喻

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
沛,来源于李复的《宋诗》《杜城陈文惠公园》,原文:千秋思沛邑,七月葬稽山

璂柒

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

之黎

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
之,来源于王洋的《宋诗》《予寓家龟溪赋廪郡故事郡将始至及其将行皆一奉谒予非异人也不敢异众故自壬戌三月至癸亥暮春计裁一年往来三宿何山寺退而自笑复自怜也质明将发纵观殿藏奥曲覩慧枢二士经营成立之迹私有感焉因赋二绝 其一》,原文:霜之鬚,雪之顱

觅择

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
觅,来源于方回的《宋诗》《村路有呼予老朝奉者》,原文:告你觅些欢笑、送行人

郝尔

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

忻朴

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
忻,来源于史浩的《宋诗》《次韵鲍以道天童育王道中吴体》,原文:清罇與鵝炙,忻此故人俱

逸奎

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
逸,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・上小楼》,原文:闕下今遺逸,誰瞻隱士星

缘怡

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
缘,来源于杨万里的《宋诗》《仲冬诏追造朝供尚书郎职舟行阻风青泥三首 其三》,原文:我笑共工缘底怒

悠筱

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
悠,来源于释慧空的《宋诗》《和寿山木鱼韵》,原文:他扰扰,自悠悠

瑹芊

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一二八》,原文:未知買得春多少,草带不妨長短芊

援苏

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
援,来源于章孝标的《唐诗》《上浙东元相》,原文:彼希客星隱,弱植不足援

娣鹭

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
娣,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一四》,原文:楞伽有公擇,娣弟如班宗

缎芹

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

煦琉

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
煦,来源于李之仪的《宋诗》《和人见寄》,原文:北帝及臘不行令,東皇發煦遭爾厄

榷醇

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chún纯真朴实。
国学点评
榷,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七八》,原文:征財榷利日擾擾,藉公獨與人爲春

缎梁

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

亘湲

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
亘,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:□燕□□□,郢越亘南馳

澎驹

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
澎,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:堅凝忽成積,澎湃殊未究

娅郅

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:姹娅声娇语媚,家人醉卧深帏

昶醇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chún纯真朴实。
国学点评
昶,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

绎才

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
绎,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:绎之为贵

尧苓

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
尧,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》,原文:亲曾映、尧阶三月,舒六荚

晨隽

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晨,来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》,原文:白醪充夜酌,紅粟備晨炊

楹凇

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:大夫对,北面当楣再拜,受币于楹间,南面,退,西面立

谧奕

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

泓湛

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
泓湛,来源于方干的《唐诗》《赠喻凫》,原文:琵琶翠泓湛且清,屏風畫壁勢相迎

霆钊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
霆,来源于王审知的《唐诗》《》,原文:雷霆皆藏身,日星或失次

艾自

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
艾自,来源于赵崇鉘的《宋诗》《壁间韵 其三》,原文:何堪混蕭艾,自合比蘭蓀

奈允

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
奈,来源于文同的《宋诗》《夏树》,原文:奈好景难留,旧欢顿弃

旨骞

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
旨,来源于孔平仲的《宋诗》《屈平》,原文:優哉遵渚鴻,自得養身旨

英蘅

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
英,来源于白居易的《唐诗》《早春独游曲江》,原文:英英奇節東州彥,凜凜清風南浦豪

晣芨

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

芾町

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
芾,来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》,原文:踵門投耒耜,假蔭親蔽芾

芸泊

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
芸,来源于方回的《宋诗》《暑中闲咏六首 其二》,原文:隙影窺蟾滴,芸香散篋書

真琀

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
真,来源于周贺的《唐诗》《宿隐静寺上人》,原文:行路易,路易真不虛

铭巡

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
铭,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:其铭曰:“时文思索,允臻其极,嘉量既成,以观四国,永启厥后,兹器维则

晴霏

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
晴霏,来源于严粲的《宋诗》《句》,原文:藍田之山石韞玉,白虹千丈晴霏霏

缔缤

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

婴汀

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
婴,来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其二》,原文:内养婴儿成赤象,时逢五转采阳精

霆纬

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
霆,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:地气上齐,天气下降,阴阳相摩,天地相荡,鼓之以雷霆,奋之以风雨,动之以四时,暖之以日月,而百化兴焉

陵漳

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
陵,来源于赵鼎臣的《宋诗》《寄杨时可许少尹时有从兄之丧》,原文:根遭陵谷變,葉被風霜改

蕊郝

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
蕊,来源于孔武仲的《宋诗》《寄聂正甫》,原文:吹香弄蕊无人见,帷有暮云千叠

理弘

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
理,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其二》,原文:许绾同心结,永谐连理

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