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取名叶亿

王景媖作者:王景媖2022-03-26 23:28:22

取名叶亿

函颜

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
函,来源于陈宓的《宋诗》《秋日纳凉》,原文:沸珠躍明月,皎鏡函空天

暄梧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
暄,来源于张镃的《宋诗》《任道源转示玉艳亭探梅诗卷未暇属和闰月十一日偶自北山塔院过亭下枝间已花因次元韵三首 其三》,原文:聞道帝師仍負暄,遥知愛景滿維垣

璁峨

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
璁,来源于谢奕信的《宋诗》《次兄奕修群玉山留题韵》,原文:繡衫金騕褭,花髻玉瓏璁

洌筝

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
洌,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥襲人和氣生

怡璁

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
怡,来源于林同的《宋诗》《齐孝公》,原文:曳杖得晤語,幽尋爲怡顔

寓蔚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
寓,来源于良价的《唐诗》《五位君臣颂 四》,原文:童習好雕篆作,相業寓混成篇

硝亚

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

娥兆

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
娥,来源于吕渭老的《宋词》《青玉案》,原文:碧天似水,看常娥摩出,一轮寒璧

芾皤

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
芾,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:宗藩親魯衞,相芾拱閎顛

零治

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
零,来源于欧阳澈的《宋词》《虞美人》,原文:杏花零落昼阴阴

鉴湘

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
鉴,来源于张栻的《宋诗》《寄题建安公梅山堂》,原文:长独自托冰鉴两头偎,恁的般受孤忄西,知他是谁唤你做鸳鸯被

鹤夕

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
鹤,来源于吕本中的《宋诗》《送周灵运入闽浙》,原文:极知君、腰骑鹤,此心与水相似

郅晳

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
郅,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其一》,原文:賈誼莫思行說背,陳湯空想郅支頭

淳飐

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
淳,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:貞觀御牀,淳化秘閣

吟竺

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
吟,来源于许及之的《宋诗》《有喜真爱亭梅花开走笔呈转庵》,原文:堯夫吟,天下拙

麓旬

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
麓,来源于无名氏的《唐诗》《任氏行(句二) 二》,原文:南溪抱山流,潤氣滋林麓

甯暄

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:疑有神仙聚,甯容魑魅停

郦稷

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

媵贞

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
媵,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:主人说服于房,媵受

染媛

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
染,来源于张镃的《宋诗》《送陈同父》,原文:新陽染山木,撩亂發枯枝

绅篌

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
绅,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

燃援

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
燃,来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:慈竹清筠霜鬭膩,海棠堆艷火爭燃

俐温

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
俐,来源于文天祥的《宋诗》《衡州送胡端逸赴漕》,原文:你休那耻便伶牙俐齿,调三斡四,说人好歹,许人暖昧,损人行止

昊越

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昊,来源于李羣玉的《唐诗》《闻笛》,原文:止齋虛靜對立久,晴昊亦爲生蒼烟

绚凇

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

泱纴

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
泱,来源于孔平仲的《宋诗》《寒食宴北山席上走笔得松字》,原文:夜未央,曲何長,金徽更促聲泱泱

猷滨

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
猷,来源于释居简的《宋诗》《雨后复旱呼海嵎山龙浃旬复大霔 其一》,原文:弼諧展嘉猷,讜論非□□

言琲

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
言,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:其言朝公何

瞳瑧

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhēn玉名。
国学点评
瞳,来源于王十朋的《宋诗》《关岭遇雪》,原文:炯炯方瞳真壽相,不勞頌祝自長年

忆粹

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
忆,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其八》,原文:忆刘郎当日到仙苑,使自家心绪悬悬

莞昂

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
莞,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二○》,原文:浄境聊莞爾,妙興真悠然

桑绘

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
桑,来源于胡宏的《宋诗》《朱元晦寄诗刘贡父有风藉溪先生之意词甚妙而意未员因作三绝 其二》,原文:朝辭扶桑底,暮宿崑崙下

润天

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
润天,来源于释智愚的《宋诗》《僧游台鴈》,原文:冰明玉润天然色

瑞棕

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
瑞,来源于李石的《宋诗》《次韵季真留别》,原文:玉雞清五洛,瑞雉映三秦

亭琪

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
亭,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:西国夫人空里坠,圆盖亭亭排列

瑜飖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
瑜,来源于郑刚中的《宋诗》《冬大暖桃李花飞如雨已而遽寒绵裘犹薄也》,原文:瀟灑逼嵇阮,功成薄瑜亮

严桑

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
严,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其八》,原文:天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野

恣漳

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
恣,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:聊以恣所適,此外知何求

羡弈

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
羡,来源于丘葵的《宋诗》《观赤石龙潭》,原文:夢蘭前事悔成占,却羡歸飛拂畫簷

绰鉴

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
绰,来源于刘禹锡的《唐诗》《谒柱山会禅师》,原文:晓色云日澹,绰开坦坦长途

鹄逻

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
鹄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:循声而发,发而不失正鹄者,其唯贤者乎

涵淖

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
涵,来源于黄裳的《宋诗》《和李学士试院感秋二首 其一》,原文:去去亦何之,千水涵一月

爕榭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

致朔

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
致朔,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿方家店》,原文:西風三徑有佳致,朔雪橫枝多暗香

乘霄

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
乘霄,来源于苏轼的《宋诗》《澄迈驿通潮阁二首 其一》,原文:立海觀鯨鯤,乘霄飲沆瀣

里瑾

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
里,来源于刘言史的《唐诗》《潇湘游》,原文:人言此去幾百里,井里蕭索惟榛菅

珧澧

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

音芝

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
音,来源于林季仲的《宋诗》《游大龙湫宿寿昌竹轩》,原文:忠節久方見,詔音行復頒

缮郦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

鹤礴

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
鹤,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其四》,原文:天风驾鹤住仙真

哲晷

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
哲,来源于黄升的《宋词》《行香子》,原文:其如念極浦,又以思明哲

砚崇

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chóng高明宏大。
国学点评
砚,来源于李怤的《宋诗》《句 其二》,原文:更有苏州破砚,兔园旧册

萌映

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
萌,来源于洪咨夔的《宋诗》《同孙子直和李参政东园韵 其四》,原文:菜畦擢新萌,蕩滌死羣蠹

种川

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
种,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」天子树瓜华,不敛藏之种也

钏意

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
钏,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其四》,原文:锦鞯去後,愁宽珠袖金钏

潆晠

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

德媛

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
德,来源于杜范的《宋诗》《方山有求转语之作并用韵二章 其二》,原文:德自此衰,吾將安棲

旎碧

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
旎碧,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 配飨》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

庆浦

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
庆,来源于杨万里的《宋诗》《洗面绝句》,原文:畴昔君王庆诞辰

燝孜

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

箪晃

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
箪,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长刘园见花》,原文:古人兮既往,嗟余之乐,乐箪瓢些

奎佶

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
奎,来源于许及之的《宋诗》《田家秋日词》,原文:綉衣白簡猶奎躔,體健不復婁金丸

荑苑

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
荑,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二○》,原文:为有柔荑可坐,野菜时挑

绎昃

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:壬午,犹绎

依琀

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
依,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:依依山水佳,蕭蕭松柏聲

茸轶

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
茸,来源于舒亶的《宋诗》《游云湖过香山偶成二首 其一》,原文:野色蒙茸翠羽蓋,山光澹蕩碧油幢

莞睿

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
莞,来源于孔平仲的《宋诗》《谈道亭睡觉而成》,原文:須臾放筯付一莞,急喚龍團分蟹眼

毓潮

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
毓,来源于张镃的《宋诗》《卖花》,原文:烝哉我皇,繼天毓聖

觉挚

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
觉,来源于白珽的《宋诗》《赠张知府周卿》,原文:觉来时宝鼎烟消,铜壶漏绝

闰淳

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:闰月者,附月之馀日也,积分而成于月者也

祯纬

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

萃仑

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
萃,来源于杨万里的《宋诗》《梦种菜》,原文:緬懷玉局仙,於此冠蓋萃

湛箪

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
湛,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 望仙亭》,原文:湛湛天宇清,宛宛穹脊白

挚奂

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:遂以挚见于乡大夫、乡先生

仁望

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
仁望,来源于吕本中的《宋诗》《自祁门至进贤路中怀旧二绝 其二》,原文:澤物濂翁仁望著,寬民王旦政條新

尚允

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
尚允,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八九》,原文:以似詩書端可尚,允懷今古不堪悲

至郄

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
至,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:我欲仁,斯仁至矣

彦昊

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《赚尾・为他娇,因他俊,迤逗的俺行痴立盹。便得后冤家行频觑付,偷工》,原文:金闺彦,文章客

轩贤

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
轩,来源于崔道融的《唐诗》《读杜紫微集》,原文:记不的轩辕一枕华胥梦,学不的淳于一枕南柯梦,盼不的文王一枕非熊梦,成不的庄周一枕蝴蝶梦

常舟

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
常舟,来源于姚合的《唐诗》《春日游慈恩寺》,原文:借居雖陋自如常,舟小安能具斛湯

悟寓

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
悟,来源于胡仲弓的《宋诗》《倚楼》,原文:句中有眼悟方知,悟處還同病著錐

芉湲

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

汉憬

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
汉,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其一》,原文:汉家别庙秋风起,空出奉宸衣

菀易

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
菀,来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》,原文:連月心胸成菀結,通宵一雨爲醫治

慕韦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
慕,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三○》,原文:渭清非勝涇,蘭芳本無慕

芦缈

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芦,来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 三》,原文:雁声叫彻芦花渚

昶原

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

飖术

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

尔嵊

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:天下诸侯宜为君者,唯鲁侯尔

岚韪

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
岚,来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》,原文:两叶眉儿频击蹙,锁青岚一带骊山翠

琬朦

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
琬,来源于张鷟的《唐诗》《报文成》,原文:舞鳳寶書藏琬琰,換鵝塵跡鎖莓苔

援临

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
援,来源于张耒的《宋诗》《崇化寺三首 其二》,原文:援蘿窺霧術,攀林俯雲烟

勰翎

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

般砺

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
般,来源于喻良能的《宋诗》《八月十六夜月》,原文:世有一般人,不惡又不善

专乘

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:专伐伯有,而罪一也

箴椿

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
箴,来源于杨万里的《宋诗》《酴醾初发》,原文:未曾箴我膏肓失,堪嘆康成道已東

书淄

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
书,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日斅庾信体》,原文:谢塞鸿、频带书到

仑栾

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
仑,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:望昆仑

芈逵

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
芈,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

燮徵

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
燮,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其四四》,原文:霽日祥雲回頃刻,燮調妙用不言功

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