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屹取名好么

陈莆宣作者:陈莆宣2022-03-26 16:43:22

么是我国排名第327位的姓;

屹取名好么

召蕊

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
召,来源于陈著的《宋诗》《元宵薇山内弟酒边五首 其三》,原文:皇上渴思经济,环召为霖作楫

燿吟

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
燿,来源于陆长源的《唐诗》《荅东野夷门雪》,原文:熠燿亦有偶,高屋飛相追

夕什

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
夕,来源于释修己的《宋诗》《句》,原文:暮雨生夕凉,百蟲鳴啾啾

荏史

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
荏,来源于释从垣的《宋诗》《句 其五》,原文:年華荏苒今半世,觸事徃徃生悲哀

暖缨

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
暖,来源于贾岛的《唐诗》《寄李存穆》,原文:蜜沈烬暖萸烟袅

醇炘

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xīn见“炘炘”。
国学点评
醇,来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其五》,原文:大作爾社,一醉醇美

葭宗

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
葭,来源于释妙伦的《宋诗》《慈恩泾老请赞》,原文:葭莩敢以詩爲獻,唯祝公如衛武安

潮瑚

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
潮,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 八》,原文:露細蒹葭廣,潮迴島嶼多

伦励

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
伦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:帝乃震怒,不畀『洪范』九畴,彝伦攸斁

葭檀

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
葭,来源于释心月的《宋诗》《庄宗中原之宝图赞》,原文:離披蒹葭老,蕭瑟原野迥

札韧

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
札,来源于李白的《唐诗》《流夜郎赠辛判官》,原文:心折零陵霜入鬢,更修短札問何如

治曜

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
治,来源于刘岑的《宋诗》《贞女祠》,原文:進也治居第,

昂偕

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
昂,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 铜觜》,原文:三檐伞下气昂昂,保忠臣护国安邦

勰翙

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

淳勰

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《海棠二首 其二》,原文:淳善皆安穩,蠱害總煞却

栎吟

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

恬谨

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
恬,来源于陈与义的《宋诗》《夏至日与太学同舍会葆真二首 其一》,原文:六龍再爲蒼生出,身磨虎牙恬不恤

储沛

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
储,来源于李洪的《宋词》《满庭芳》,原文:一点光浮南极上,储作人间五福

滟芗

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
滟,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七四》,原文:斟滟滟,劝重重

扬之

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
扬之,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:扬之水,不流束薪

磊箫

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
磊,来源于李知孝的《宋诗》《句》,原文:待時藏磊落,得地鬭崢嶸

俏馥

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
俏,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:不应冯魁茶员外,茶员外钞姨夫,我则想俏双生为伴侣

音与

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
音,来源于幸夤逊的《宋诗》《雪》,原文:知音已交薦,勿茹紫芝苗

淳炫

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
淳,来源于方回的《宋诗》《悲歌五首 其一》,原文:近沿關洛至乾淳,遠探羲圖未畫真

榆筝

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
榆,来源于黄滔的《唐诗》《贫居冬杪》,原文:桑榆汾水北,煙火濁河東

勤魁

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
勤,来源于方一夔的《宋诗》《和东坡惠州梅花三叠 其一》,原文:辛勤學機杼,坐對秋燈滅

琥馟

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
琥,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 司空氏旧居》,原文:枕涼欹琥珀,簟潔展麒麟

箬葵

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
箬,来源于王质的《宋诗》《和虞相喜雪二首 其一》,原文:仰看雲天真箬笠,旋收江海入蓑衣

柏尔

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
柏,来源于李君房的《唐诗》《石季伦金谷园》,原文:落落梁棟材,矯矯松柏姿

和汝

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
和汝,来源于不详的《唐诗》《夭桃诗》,原文:展卷才披別後詩,倡余和汝媿猶遲

銮嵊

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
銮,来源于姜特立的《宋诗》《山居二首 其一》,原文:记得金銮同唱第,春风上国繁华

钥和

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
钥,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 三》,原文:则我这眉尖闷锁无钥匙,空教我抹泪揉眵

绘支

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:绘事后素

研园

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
研,来源于雍陶的《唐诗》《哀蜀人为南蛮俘虏五章 过大渡河蛮使许之泣望乡国》,原文:筆研蛛絲底,家山蝶夢餘

鉴瑺

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
鉴,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:(窦鉴云)您可怎生怕那厮

本纾

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
本,来源于刘敞的《宋诗》《朱云》,原文:(「錢多」,上引二本作「花多」

域芷

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
域,来源于苏过的《宋诗》《寄题岑彦明猗兰轩诗》,原文:聖域尚能臻,吾車安敢旋

新冕

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
新冕,来源于姚鹄的《唐诗》《将归蜀留献恩地仆射二首 二》,原文:英風吹到新冕旒,天恩夜破九泉幽

晤砚

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晤,来源于欧阳詹的《唐诗》《旅次舟中对月寄姜公》,原文:百年幾良晤,何暇計榮悴

雯虢

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

洲秭

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
洲,来源于康与之的《宋词》《风入松》,原文:清宵歌一曲,白首對汀洲

谧熙

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

温津

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
温,来源于赵蕃的《宋诗》《发溧阳》,原文:七老當年四美并,韓温千載接儀型

允冕

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
允,来源于方回的《宋诗》《题坡仙求心斋三字》,原文:羌夫君之淵偉兮,允江山之載英

序舸

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
序,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其二》,原文:素商適丁序,天空老林麓

嫒戚

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于义存的《唐诗》《偈 三》,原文:外戚封侯自有恩,平明通籍九華門

亦潞

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
亦,来源于杨万里的《宋诗》《桑畴》,原文:想徹黄堂亦喜聞

允婷

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
允,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・么篇》,原文:肇允褰褐衣,薄言返巖竇

存冕

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
存,来源于刘长卿的《唐诗》《陪王明府泛舟》,原文:熟墜存虛房,瘦歛由失薅

筠遥

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
筠,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝韦杜三诗御书赞》,原文:送臘溫濃萬井同,筠輿猶走萬山中

鸿轼

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
鸿,来源于王梦应的《宋诗》《东归》,原文:笑新来、多事是征鸿,声嘹呖

伽澎

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
伽,来源于朱南杰的《宋诗》《自库入镇十二里皆山径邢侯以马相招道间口占问梅》,原文:海風吹落楞伽山,四海山徒著眼看

艾杏

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
艾,来源于石安民的《宋词》《西江月》,原文:如何蓬艾底,亦有春風香

媪榭

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
媪,来源于孔武仲的《宋诗》《留题毛成叔持月轩》,原文:唐室無臣覆手移,坐看悍媪制庸兒

桢旒

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

和睨

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
和,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:汝羲暨和

徵苓

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
徵,来源于吕本中的《宋诗》《小园即事》,原文:嚼徵含宫,泛商流羽,一声云杪

韪琀

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

缮至

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

姿娆

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
姿,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 五十六》,原文:伊予邱壑姿,嗜好若天假

博槐

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
博,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 禹庙》,原文:爭鬬庭宇間,持身博彈射

畅松

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
畅,来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其一》,原文:(正末唱)畅好是命也时哉

覃舸

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
覃,来源于刘敞的《宋诗》《黄河》,原文:負弩前驅容漫叟,下帷覃思媿玄經

种茵

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
种,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・仙吕/赏花时》,原文:离恨千端,闲愁万种

峨识

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
峨,来源于许浑的《唐诗》《送韩校书》,原文:未應過錦府,且合上峨嵋

瑞其

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瑞其,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 月色醉远客 其二》,原文:惟麟不爲瑞,其意乃可推

渤章

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
渤,来源于释道济的《宋诗》《酒醉后作》,原文:吾將凌其巔,震蕩睨溟渤

嵘纾

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
嵘,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》,原文:峥嵘岁月远秋暮

芊樗

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
芊,来源于范成大的《宋诗》《自晨至午起居饮食皆以墙外人物之声为节戏书四绝 其四》,原文:館娃宮外姑蘇臺,鬱鬱芊芊撥不開

惟庄

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
惟,来源于无名氏的《元曲》《大石调・初生月儿》,原文:洎陽爲邑,實惟所臨

礼荣

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:」 子曰:「礼也者,理也

榷棋

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
榷,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:固知國有三空患,又欲民無再榷譏

箬亚

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
箬,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一二》,原文:紫绶金章朝路险,青蓑箬笠沧溟浩

晰铮

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晰,来源于苏辙的《宋诗》《寄题密州新作快哉亭二首 其一》,原文:皇道靡徹,載昭載晰

栗檀

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
栗,来源于王灼的《宋词》《七娘子》,原文:山栗似拳應自飽,蜂糖如土不須慳

莱烟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
莱,来源于无名氏的《元曲》《那咤令・盈斟着酒杯,则不如桑麻纺织;轻罗细丝,则不如荆钗布衣;珍》,原文:懒云仙,蓬莱深处恣高眠

朴新

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
朴,来源于邓林的《宋诗》《书怀》,原文:其民簡朴士甚良,千里鬱爲詩書鄉

瑄潜

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

琮绅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》,原文:晶熒奠琮璧,和雅薦英莖

植壹

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
植,来源于王安石的《宋诗》《前日石上松 其一》,原文:願言植名節,照映東西川

棋逸

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
棋逸,来源于杨炯的《唐诗》《送杨处士反初卜居曲江》,原文:沉機已寄謝安棋,逸興何慚阮孚屐

桔晋

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
桔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公三十一年》,原文:所願甘霖足,梁間掛桔槔

桐晖

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
桐,来源于韩淲的《宋诗》《小卫铅山结课》,原文:月上桐阴暮

澧渭

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
澧,来源于宋祁的《宋诗》《夜直省舍》,原文:飛帆適沅澧,迴鴈過瀟湘

阜凛

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
阜,来源于喻良能的《宋诗》《张持荷示诗编次韵一篇为谢》,原文:曲阜橋邊同一醉,杭州城裏兩閒身

旭犹

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
旭,来源于陈宓的《宋诗》《送刘学录之建阳 其二》,原文:花月今朝朔旭前,桂輪普轉滿天邊

祯京

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

齐萱

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
齐,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:五、冬,公子友如齐

珈仟

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
珈,来源于宋祁的《宋诗》《竹》,原文:四牧車前翟茀施,六珈光裏振榆揮

杉天

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
杉,来源于董嗣杲的《宋诗》《橘花》,原文:高杉自欲生龍腦,小弁誰能寄鹿胎

酝燮

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
酝,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:把风流酝藉,向谁倾倒

郅炫

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
郅,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其一》,原文:賈誼莫思行說背,陳湯空想郅支頭

芨棋

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

暖扬

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
暖,来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其五》,原文:正憐風日暖,不似雪霜朝

槐斐

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
槐,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:偶然一坠槐安国

些缨

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
些,来源于汪应辰的《宋诗》《送陈经略二首 其二》,原文:这些儿,休放过、且重斟

城矜

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
城,来源于华岳的《宋诗》《囚中记贫》,原文:古今城

耘休

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
耘,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其六七》,原文:壠頭暴背耘,永晝婦子偕

晶暖

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
晶,来源于沈佺期的《唐诗》《邙山》,原文:水晶簾下誰家女,亂擲珍珠落玉盤

茹嫒

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
茹,来源于张道洽的《宋诗》《寻梅》,原文:調娛乾坤入掌握,餐茹沆瀣長精神

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