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鬼屋取名字

王泓睿作者:王泓睿2022-03-25 12:01:22

鬼屋取名字

骋峪

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:魂眇眇而驰骋兮,心烦冤之忡忡

芦翙

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
芦,来源于魏了翁的《宋诗》《题梓潼庙》,原文:将、将,愁布袋丢开,把、把、把,闷葫芦摔破,呀、呀、呀,落些儿闲快活

尤越

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
尤,来源于丘濬的《宋诗》《秩满寄茅山道友》,原文:鱸魚秋正熟,雲泉味尤美

曜筝

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
曜,来源于李商隐的《唐诗》《彭城公薨后赠杜二十七胜李十七潘二君竝与愚同出故尚书安平公门下》,原文:低昂見列宿,戢曜非光熒

璂真

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

亚景

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
亚,来源于宋京的《宋诗》《京请郡得豳取道渭上观为命□诗刻次韵奉呈□□奉议公 其二》,原文:庭芳侵亚红相对,却羞见、蕊蕊枝枝

境湫

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
境,来源于刘克庄的《宋诗》《送方漳浦》,原文:妆罢晓临鸾境

晟壬

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
晟,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

峪挚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

锋皓

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
锋,来源于晁公溯的《宋诗》《雨中登披风榭望东山》,原文:想轺车、不待政成时,追锋急

楚馠

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hān芳香。
国学点评
楚,来源于谢谔的《宋诗》《复朱晦庵》,原文:楚云何处英英好

亦泽

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
亦,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:盖亦反其本矣

馠卿

拼音五行释意
hān芳香。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北鹊踏枝》,原文:公卿濟濟,率禮惟恭

瞻晢

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
瞻,来源于周紫芝的《宋诗》《移植官梅已着数花得四绝句 其一》,原文:神都瞻寶闕,星斗切瑶魁

原曦

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
原,来源于赵蕃的《宋诗》《十五夜看月》,原文:昔時百丈原,汎汎皆挐舟

望柏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
望,来源于赵蕃的《宋诗》《常山道中二首 其一》,原文:想家山、路穷望睫

盛燿

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
盛,来源于余靖的《宋诗》《和伯恭殿丞游西蓉山寺》,原文:天子戾止,盛哉禮容

昕甯

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
昕,来源于刘翼的《宋诗》《题简上人西亭诗文后》,原文:峻極先峰接絳霄,佩環催肅大昕朝

旆秸

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
旆,来源于詹雄的《唐诗》《咏蝉》,原文:蕭寺鐘聲遠,坊門酒旆低

冽娆

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
冽,来源于徐积的《宋诗》《送王潜圣》,原文:曾氏井泉千古冽,蒲侯心事一般清

之仲

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
之仲,来源于陆佃的《宋诗》《易守建业毅夫有诗赠别次韵五首 其一》,原文:12 大籥谓之产,其中谓之仲,小者谓之箹

荑晢

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
荑,来源于舒岳祥的《宋诗》《夏日山居好十首 其五》,原文:醉紅睡去不勝扶,遮盡丹荑蓋綠蕪

婳秭

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸通遠徼,巫峽注驚波

翎颖

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
翎,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:不假施朱,鹤翎初试轻红亚

纫亘

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
纫,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:骚人已去,欲纫幽佩,重为湘酹

搦琢

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
搦,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・混江龙》,原文:(刘无敌云)养爷,我这一去,单搦我父亲出马,与我交战呵,我自有个主意

珈舟

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
珈,来源于向子湮的《宋词》《采桑子》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟猶聞松節香

术霜

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
术,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:7 术,山蓟,杨,枹蓟

律融

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
律,来源于张九龄的《唐诗》《故徐州刺史赠吏部侍郎苏公挽歌词三首 三》,原文:展詩鳴律,肅莊琳琅

峻蔳

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
峻,来源于韩淲的《宋诗》《与春伯雩仲道旧》,原文:天質自奇峻,千尋紫翠重

姣繁

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
姣,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

芍傅

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芍,来源于陈淳的《宋诗》《训儿童八首 曾子》,原文:洛陽白牡丹,楊家紅芍藥

隋崇

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chóng高明宏大。
国学点评
隋,来源于伍乔的《唐诗》《题西林寺水阁》,原文:魏乘珠千顆,隋帆錦萬端

茵峨

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
茵,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二七》,原文:云茵月障千步

袁芗

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
袁,来源于王庭珪的《宋诗》《秋兰寄知县陈邦直》,原文:豈無從史私袁盎,恨我從前少侍兒

仟瀚

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

征镌

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
征,来源于柳宗元的《唐诗》《酬曹侍御过象县见寄》,原文:對領專征寄,遙持造物權

希霄

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
希,来源于岳珂的《宋诗》《王文公赴官修学二帖赞》,原文:髣髴中聖日,希夷夾大庭

嶛皋

拼音五行释意
liáo高。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

栾焓

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
栾,来源于王十朋的《宋诗》《次韵喻叔奇松竹图》,原文:四世团栾同一笑

伽箪

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
伽,来源于释文珦的《宋诗》《落花》,原文:未能隨我便那伽,早入千峰萬峰去

鹄楹

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
鹄,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:愿朱颜、长伴赤松游,骑黄鹄

蕴文

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蕴,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:夙蕴机权才略,早岁来归明圣,惊耸汉庭臣

矜麒

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
矜,来源于程洵的《宋诗》《再韵呈诸公》,原文:出處交游數十年,故情勤重見矜憐

域皙

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
域,来源于王义山的《宋诗》《斋居杂兴 其五》,原文:珍果出西域,移根到北方

钏纶

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
钏,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三九》,原文:岂知人玉腕钏儿松,岂知人两叶眉儿皱

荏闻

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
荏,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 抛毬乐 一》,原文:寵榮忽踰量,荏苒不自知

巡淼

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
巡,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其九》,原文:九巡将止

堰榷

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
堰,来源于史弥宁的《宋诗》《舟中》,原文:它山堰頭足奇觀,百萬雷霆聲不斷

霁冽

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
霁,来源于释普济的《宋诗》《演史》,原文:嬉游处,尽祥烟瑞雨,霁月光风

严奎

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
严,来源于黄今是的《宋诗》《渔父醉 其一》,原文:严恭孝飨来清庙,鸾辂历康庄

宸禺

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
宸,来源于贺铸的《宋诗》《春行》,原文:去物輕遐邑,宸心與近均

纾誉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

胧翡

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
胧,来源于吴芾的《宋诗》《伯洪以铁拄杖见寄二绝谢之 其一》,原文:夜半月朦胧

姣桦

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
姣,来源于舒岳祥的《宋诗》《守岁行》,原文:想像彷彿若神遇,果見姣姬拾翠羽

飖枫

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

诚璩

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
诚,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:币诚玉腆,朱燎薪

晋橙

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
晋,来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其一》,原文:公会晋师于瓦

昊峰

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
昊,来源于韩琦的《宋诗》《恭谢天地庆成五言六韵》,原文:更須喚取謫仙來,細與平章答蒼昊

晠琢

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于翁宏的《宋诗》《句 其六》,原文:師友相琢磨,南軒惜無年

洲珹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chéng玉名。
国学点评
洲,来源于苏辙的《宋诗》《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首 其七》,原文:樹落新摧岸,湍驚忽改洲

瞳猷

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
瞳,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:欲識東巖長壽相,只看台背更方瞳

菀影

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
菀,来源于虞俦的《宋诗》《王彦谟挽诗 其一》,原文:經歲斷知聞,使我心菀結

隋丁

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
隋,来源于姜特立的《宋诗》《喜雨》,原文:所重易所輕,隋珠彈飛翼

蕙楣

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蕙,来源于杨万里的《宋诗》《过陈公迳二首 其一》,原文:憑崖飲蕙氣,過澗摘靈草

鸢翌

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
鸢,来源于朱槔的《宋诗》《磻叟书云牡丹酴醾已尽胡不归》,原文:时见鸟鸢饥噪,鸺鹠妖呼

卫单

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
卫,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:卫有大史曰柳庄,寝疾

湫专

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
湫,来源于周贺的《唐诗》《赠厉玄侍御》,原文:金鞍長掛湫南樹,神通日夜助王歡

望泯

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
望,来源于无名氏的《元曲》《九・有玉箫不会品,有银筝不会ㄐ,查沙着一对生姜手。眼М间准备钳肴》,原文:望望璽封頒紫閣,駸駸鼎味熟黄梅

绎晖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔我先王熊绎,辟在荆山,筚路蓝缕,以处草莽

子园

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
子,来源于孟郊的《唐诗》《寄崔纯亮》,原文:但须看遍,子生孙孙生子

肖凇

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
肖,来源于方岳的《宋诗》《以嗜酒爱风竹卜居此林泉为韵作十小诗 其八》,原文:清平守家法,眉宇肖德容

锐峻

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
锐,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:一人冕,执锐,立于侧阶

晏飏

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
晏,来源于王绩的《唐诗》《咏巫山》,原文:晏嬰昔事齊,頗作君臣樂

琅姬

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
琅,来源于卢祖皋的《宋词》《醉梅花・鹧鸪天》,原文:冢宰收琳琅,侍臣盡鴛鷺

昶史

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

匡启

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
匡,来源于许景衡的《宋诗》《送赵仲明二首 其二》,原文:遣奴持書問雲居,我今持節行匡廬

晗潆

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

毓绍

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
毓,来源于孙应时的《宋诗》《送别舜卿少府 其二》,原文:江湖毓羣魚,水大隨所揀

博肖

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
博,来源于路黄中的《唐诗》《登石伞峰》,原文:價微良易酬,器博無近用

固翡

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
固,来源于韩淲的《宋诗》《送章抚干兼寄皇甫襄阳》,原文:兩鴛固無比,雙蛾誰與競

优献

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
优,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・双调/新水令》,原文:优游

慈觅

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
慈,来源于岑参的《唐诗》《韩员外夫人清河县君崔氏挽歌二首 一》,原文:更將長命縷,侵曉奉慈庭

勤晢

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
勤,来源于吕本中的《宋诗》《孟明田舍》,原文:殷勤猨與鳥,唯我獨何心

晏勋

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
晏,来源于华镇的《宋诗》《湖南运使柯少卿用广西提刑曹司勋游岳麓寺韵送广西行俾令同赋》,原文:夫君第高飲,景晏出林閭

攸勘

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
攸,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:墻仞攸倫孔,陂澄固偶黃

芃炫

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芃,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:堰九里兮釃流爲雨,水泱泱兮芃芃麥黍

钲燃

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

祯奎

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

胥艾

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
胥,来源于华镇的《宋诗》《读孟东野懊恼诗》,原文:高人遊華胥,豈不驚晝眠

偕曙

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
偕,来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄腊雪六首 其六》,原文:重聽吳歈憐我老,憶騎塞馬與君偕

昭瑜

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
昭,来源于文天祥的《宋诗》《脱京口 望城难》,原文:雖無先聖耳,異代得聞昭

炜廷

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

优旒

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
优,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚望》,原文:白发主人年未老,清时贤相望偏优

淳瑭

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
淳,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上巳日》,原文:我於咸淳際,偶讀紹符編

笺楦

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
笺,来源于王质的《宋诗》《挽李平仲二首 其二》,原文:别恨彩笺虽寄,清歌浅酌难同

搦澜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
搦,来源于沈唐的《宋词》《望海潮》,原文:偷兒難捉搦,慎莫共比鄰

婉圣

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
婉,来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》,原文:沸天哀笳律新婉,照水粉面衣襜褕

诣庄

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

仟君

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

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