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意境的取名

袁澜胥作者:袁澜胥2022-03-25 11:21:22

意境的取名

越初

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
越初,来源于李纲的《宋诗》《秀容菊》,原文:一鶚秋風東越初,龍門春浪少躊躇

涔冉

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
涔,来源于刘敞的《宋诗》《往年筑青涧城各有得佩刀者莫知其何世物余按故史则赫连勃勃所铸也所谓大夏龙雀者是矣客因以遗予为作七言诗》,原文:胸中八九吞雲夢,似此蹄涔亦何用

未闲

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
未闲,来源于释居简的《宋诗》《和竹岩游虎丘》,原文:青鸟重来,红霞俨在,一曲云和犹未闲

蘅依

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
蘅,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》,原文:采蘅擷薜荔,結搆蝸牛屋

文皋

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
文,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:五、乙亥,葬宋文公

如裕

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
如,来源于刘学箕的《宋诗》《西巗观瀑水简沈庄仲三首 其三》,原文:大石如刀劒,小石如牙齒

楣吟

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
楣,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:小小宮娥近水居,雕楣綉額映清渠

子若

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
子若,来源于释绍嵩的《宋诗》《至禅居》,原文:當知至味本無味,子若服之壽無窮

晖驰

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
晖,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

寅槿

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
寅,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:甲寅,入于郑

恺央

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61 恺,悌,发也

汶允

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
汶,来源于刘一止的《宋诗》《闻杭州乱二首 其一》,原文:汶陽我昔見蘇李,人言吳子歸未幾

颜箴

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
颜,来源于释绍昙的《宋诗》《石庵》,原文:鸾鉴朱颜惊暗换

唯槿

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
唯,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一五》,原文:豈唯文學富,況亦論事精

兹瑶

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
兹,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:诚惜芳之菲菲兮,反以兹为腐也

晤栾

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晤,来源于蔡襄的《宋诗》《新作春野亭》,原文:一枰與兒晤,斷無市聲聒

迪律

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

林律

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
林律,来源于韦骧的《宋诗》《水精笔架》,原文:音合桑林律中宮,試聽布鼓亦三通

丁怡

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
丁,来源于林希逸的《宋诗》《机舂潺湲力》,原文:羽籥興東序,春秋紀上丁

桔町

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《江村初夏》,原文:早桔井丹成入仙班,有乔木前芳,事须公做

时竹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
时竹,来源于苏轼的《宋诗》《赠蔡茂先》,原文:何时竹屋茅斋

晤冕

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
晤,来源于王柏的《宋诗》《挽颐轩张朝奉 其一》,原文:吾衰倦對客,晤語惟青山

子鼎

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
子鼎,来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其一三》,原文:甲門才子鼎科人,拂地藍衫榜下新

和鑫

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
和,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:推贤让能,庶官乃和,不和政庞

汐馥

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
汐,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家邓彬叔》,原文:勢如潮汐來,怒若鼙鼓響

宁珩

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
宁,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 二》,原文:小衙内做事歹,小忄敝古且宁奈,也是他自结下冤仇怎得开

良妤

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
良,来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其七》,原文:假職恩良厚,歸田志益堅

绚茜

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

茹銮

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
茹,来源于谢翱的《宋诗》《寒食姑苏道中》,原文:烹蛇茹蠱,食且恙只

忻璩

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
忻,来源于钱起的《唐诗》《过王舍人宅》,原文:昆弟忻來集,童稚滿眼前

松燃

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
松燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《忠上人携王生古砚夸余云是定州汉祖庙上瓦为之因作诗以答》,原文:獨坐清談久亦勞,碧松燃火暖衾袍

闳晤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

瑥寓

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・叨叨令》,原文:銜盃送頹日,隨寓得所休

亭玖

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
亭,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其三》,原文:簇新亭沼

旨旎

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旨,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其九一》,原文:若欲明斯旨,應須離念看

葆鸿

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
葆,来源于姚自强的《宋诗》《游洞霄》,原文:髮爲感傷無翠葆,眼從瞻望有玄花

奘决

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

维什

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
维,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:掌邦国之通事而结其交好,以谕九税之利,九礼之亲,九牧之维,九禁之难,九戎之威

子馠

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hān芳香。
国学点评
子,来源于毛滂的《宋诗》《代张兰送太守》,原文:子雖愛我厚,我亦愧子言

萦蔚

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
萦,来源于张九龄的《唐诗》《送赵都护赴安西》,原文:那时节眼札毛和他厮拴定,矮房里相扑着闷怀萦

粤泓

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
粤,来源于黄履的《宋诗》《正仲移漕二浙用李白留别王嵩韵以送之》,原文:洗心謝宿愆,世事等閩粤

珵茉

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

樗砚

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
樗,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十一》,原文:樗散材因棄,交親迹已稀

汀瑗

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
汀,来源于姚孝锡的《宋诗》《睡起》,原文:花无数、应识汀洲倦旅

璩飔

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

筝孝

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
筝,来源于范纯仁的《宋诗》《和张统贯之同年》,原文:雁飞筝柱

篌冉

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
篌,来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其一》,原文:竟委骨肉於蛟螭,徒使萬古箜篌悲

函姣

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
函,来源于戎昱的《唐诗》《湘南曲》,原文:舍轡函關道,浮舟滄海畔

蔓霖

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
蔓,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二五》,原文:蒿蔓轉驕弄,菱荇減嬋娟

瑥晃

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于释绍嵩的《宋诗》《宿疎山》,原文:明晃晃枪刀剑戟

姬壬

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
姬,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公曰:「我姬姓也,何戎之有焉

闲楹

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
闲,来源于张祜的《唐诗》《楚州韦中丞箜篌》,原文:来闲伴幔亭仙

鑫睨

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于孔平仲的《宋诗》《偶书》,原文:千里入睥睨,遠眼縱莫收

辽茶

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
辽,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:兰闺惊破辽阳梦

艺萦

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
艺,来源于褚朝阳的《唐诗》《观会稽图》,原文:端的,端的,全无半点疏失,又不见敌军武艺低

渝逵

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
渝,来源于赵汝腾的《宋诗》《和徐径坂帛诗韵并约徐立大同赋》,原文:孤操不渝無鶴怨,淡交耐久有鷗盟

沅杏

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
沅,来源于洪适的《宋诗》《次韵陈留闻莺》,原文:閔楚遺風萬古情,沅湘舊俗到金明

久语

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
久语,来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 一》,原文:坐久语寂寞,泉响忽翻空

奘珺

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

晋洌

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晋,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:七、秋,公至自晋

钲静

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

灵鸥

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
灵,来源于戴叔伦的《唐诗》《雨》,原文:吉梦灵蛇朱夏宜

苏湲

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
苏,来源于刘攽的《宋诗》《偶题》,原文:双通叔敢开言,着你个苏卿心愿

谒郄

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:先立春三日,大史谒之天子曰:某日立春,盛德在木

珉简

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
珉,来源于李梦符的《唐诗》《渔父引二首 二》,原文:情禮甚勤無以謝,愧将珉石報琅玕

婕裕

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
婕,来源于黄庭坚的《宋诗》《题双凫观》,原文:沉吟不記當時字,却向宮中問婕妤

乘琳

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
乘,来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》,原文:可能乘興否,夏圃上盤桓

茶椿

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
茶,来源于马戴的《唐诗》《华下逢杨侍御》,原文:烹茶炷爐薰,

笈郄

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
笈,来源于曹勋的《宋诗》《长夜吟 其二》,原文:昔也傳觀,今焉秘笈

夷攸

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
夷攸,来源于苏颂的《宋诗》《又同敖姪韵》,原文:泮上虎臣獻俘馘,淮夷攸服遠人格

栖谧

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
栖,来源于谢逸的《宋诗》《夜兴》,原文:本來鸞鸑排翔地,正恐羈禽不借栖

蒂虢

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
蒂,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四五》,原文:安花著蒂

卿阜

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
卿,来源于仇远的《宋诗》《言怀 其一》,原文:家世仰仙卿

淖玮

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
淖,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其一》,原文:是時窮陰久,泥淖沒馬鼻

颀搦

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

遥粤

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
遥,来源于徐彦伯的《唐诗》《淮亭吟》,原文:水遥遥

慕奘

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
慕,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:一国之所慕,天下慕之

璞境

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璞,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:梧臺有沈璞,由来非一春

町圣

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
町,来源于释宝昙的《宋诗》《钱德远判县与母同生日 其二》,原文:寒剖蜂房戶,晴分麥町畦

琥颀

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
琥,来源于杨亿的《宋诗》《笔》,原文:幸有琉璃傾琥珀,何妨粉黛濕珠璣

箩固

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

纮圣

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

芨磐

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

沁庆

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
沁,来源于元稹的《唐诗》《晚春》,原文:今日人琴俱已矣,猶傳樂府沁園聲

棋珞

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
棋,来源于李南金的《宋诗》《江头吟》,原文:天晴步明月,雨暗一棋局

篌旨

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
篌,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖寺 其三》,原文:醒来时、月转西厢,隔窗犹听箜篌

固珞

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
固,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・商调/集贤宾》,原文:深固幽遠,無人能到

袅宛

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
袅,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:细草黄沙渺渺,西关路、风袅高旌

萌典

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
萌,来源于楼钥的《宋诗》《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》,原文:庭竹未抽萌,酴醾將覆架

栎熙

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

旒慈

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
旒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:旗十有二旒,龙章而设日月,以象天也

媖慷

拼音五行释意
yīng女子的美称。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

漳崎

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
漳,来源于刘子荐的《宋诗》《游老君洞 其二》,原文:漳濱墓木皆成拱,洛汭池臺半已空

晰贤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九四》,原文:祠官環邃殿,晰燎嚮晨光

迪含

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
迪,来源于陆游的《宋诗》《观小孤山图》,原文:攘除厲凶,以迪明王

荷磐

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
荷,来源于齐己的《唐诗》《过陈陶处士旧居》,原文:柳阴乘月倒金荷

闻简

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
闻,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:可但闻诗闻礼

岐璞

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
岐,来源于晁公溯的《宋诗》《与李绍祖刘文潜饮酒》,原文:岐陽旅宦少歡娛,江左羇遊費時日

璋陟

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
璋,来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其三》,原文:太冲扶策招隱士,德璋移文謝逋客

轩馚

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
轩,来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》,原文:去郭轩楹才数里,藓磴松关云岫

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