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朱琥时作者:朱琥时2022-03-25 08:35:22

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晢娅

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

茗莲

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
茗,来源于谢翱的《宋诗》《花卿冢行》,原文:從來佳茗如佳什,屢酌新烹味轉嘉

玺曦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
玺,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

晳爀

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晳,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》,原文:束晳未遊猶要雨,蘇端好過莫教晴

萱觅

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
萱,来源于尹穑的《宋诗》《庸医行》,原文:簾外微風斜燕影,池邊殘照斂萱房

逸翰

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
逸翰,来源于徐铉的《唐诗》《经东都太子桥》,原文:高才擅白雪,逸翰懷青霄

岱谒

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
岱,来源于林希逸的《宋诗》《许由洗耳》,原文:岱宗富栝柏,孔林存欃檀

漫禾

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
漫,来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》,原文:大江東接海漫漫,海氣江風吹雨寒

靖暖

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
靖,来源于陆游的《宋诗》《闲趣三首 其三》,原文:行比旌阳,功高李靖,玉府丹台登姓名

芨景

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

淬绎

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淬,来源于赵汝鐩的《宋诗》《山庄》,原文:鵲血琱弓濕未乾,鸊鵜新淬劒光寒

单陟

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
单,来源于岳珂的《宋诗》《宿太平宫葆清庵自和少年壁间戊辰岁所作韵是日闻虏大入滁濠二首 其一》,原文:单注着寡人今岁揽闲愁,王嫱这运添憔瘦

漪媪

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
漪,来源于释居简的《宋诗》《代人与赵仓使》,原文:老來何事可娛嬉,堂枕崔嵬瞰綠漪

锋昀

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
锋,来源于宋庠的《宋诗》《暑雨夕霁》,原文:徒劳尔,谩是非锋起,有耳谁听

京致

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
京,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 仙坛灵草》,原文:嗟彼達頭微,誰傳到京國

韦璇

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
韦,来源于张舜民的《宋诗》《诗一首》,原文:(正旦唱)他那里拔树寻根,(张延赏云)韦皋,这是我亲生女儿,你做何人看承

徽祁

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
徽,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其一○》,原文:貪饕事篚苞,殘忍尚徽纆

柯潇

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
柯,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:捲簾迎霽色,雙鵲噪庭柯

洵茹

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
洵,来源于冯去非的《宋诗》《寓居》,原文:萬竈飽貔貅,餘勇洵可賈

帧诺

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

爀沅

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

釉砚

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于苏颂的《宋诗》《致政侍读孙蔓叔挽辞二首 其二》,原文:止不过留心在笔砚间,又不曾恶战在沙场上

资峻

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
资,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一三》,原文:(正末唱)争奈我其寿可也不永,(太白云)你有多资财,则是少个儿童也

诏尤

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
诏,来源于张侃的《宋诗》《初秋夜坐 其二》,原文:伫见九重,迂驰三节,诏促还丹陛

颖灵

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:遂置姜氏于城颖,而誓之曰:「不及黄泉,无相见也

玖謇

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
玖,来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其二》,原文:清詩報我來,瓊玖羞木李

桢樗

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

璇犹

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璇,来源于董嗣杲的《宋诗》《懐潘宰留方家峪别业》,原文:看把璇璣扶大運,久於箕翼厚於嵩

辕纭

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
辕,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:艾兰以为防,置旃以为辕门,以葛覆质以为槷,流旁握,御轚者不得入

笙殷

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
笙,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其七》,原文:一杯未尽笙歌送

谒俪

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
谒,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:摈者谒诸天子

章椰

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
章,来源于李纲的《宋诗》《志宏送千叶莺粟走笔代简》,原文:文章贯,合上薇垣梧掖

徵戚

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
徵,来源于叶适的《宋诗》《送戴汉老》,原文:汉廷汲黯忠,唐室魏徵良

晃佳

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
晃,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》,原文:齐臻臻戈殳镫棒当头摆,明晃晃武士金瓜夹路行,我怎敢冲撞朝廷

莞楚

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
莞,来源于李之仪的《宋诗》《寄题子椿野轩》,原文:芮生莞爾笑,倖利吾所誚

芉麒

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

谦执

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
谦,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其四》,原文:(小生拜科)既为兄,休谦逊

秋仓

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
秋,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 一去无还意》,原文:一夜秋声转

凌晠

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
凌,来源于刘弇的《宋诗》《赠柳秀才三首 其三》,原文:誰能凌絕頂,看取日升東

洛煦

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
洛,来源于俞掞的《宋诗》《三巖》,原文:晴登洛橋望,寒色古槐稀

天崎

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
天,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一一七》,原文:候曉天門闢,朝天萬國同

瑄情

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

敦堰

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
敦,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:馔黍稷二敦于阶间,西上,藉用苇席

籍覃

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
籍,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:馬羣先去害,民籍更添丁

酝园

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《夏夜风雨极凉枕上口占》,原文:酝就琼浆自饮

胧辽

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
胧,来源于吴芾的《宋诗》《和陈泽民见寄三首 其二》,原文:泼墨阴云妒,蟾影淡朦胧

隅征

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
隅征,来源于项安世的《宋诗》《送张寺丞知常州》,原文:隴蜀趨風泣向隅,征途殊喜讀雙趺

冕骓

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
冕,来源于梅尧臣的《宋诗》《早至颖上县》,原文:論功輒第一,謗語達冕旒

斌泱

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
斌,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:提戈出一戰,豈無王全斌

籍昱

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
籍,来源于释智圆的《宋诗》《读史》,原文:籍也不吾叛,尋盟定高秋

淅约

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
淅,来源于杨冠卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:淅淅寒流漲淺沙

燝诣

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

素雅

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
素雅,来源于赵蕃的《宋诗》《同何叔信赴在伯之集醉甚既归得二绝句并呈 其一》,原文:公性崇儉素,雅才非廣求

芸晏

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芸,来源于刘克庄的《宋诗》《仓部弟和前韵再得五首 其五》,原文:牙籤玉軸带芸香,家藏萬卷爲渠用

忆尔

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
忆,来源于司马光的《宋诗》《华严真师以诗见贶聊成二章纪其趣尚 其二》,原文:长忆钱塘,不是人寰是天上

娴原

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

肖栾

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
肖,来源于陆游的《宋诗》《纵笔三首 其一》,原文:猶能肖蓋公,使我醉清浄

璁旌

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
璁,来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

凌彰

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
凌,来源于方一夔的《宋诗》《接花》,原文:清陰亙十畝,直幹凌穹蒼

骏玄

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
骏,来源于林泳的《宋诗》《偶题》,原文:我空说在骏马之前

采序

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
采,来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗三首 其一》,原文:不得采苓去,空思乘月歸

湛鉴

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
湛,来源于刘禹锡的《唐诗》《泽宫诗 四》,原文:菩薩巖泉湛佛乘,澄泓無復現天燈

休鸯

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
休,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其四一》,原文:事事休休過,時時咄咄空

旆远

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
旆远,来源于汪元量的《宋诗》《孟津》,原文:看五马行春旌旆远

倾虢

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
倾,来源于徐铉的《宋诗》《寒食日作》,原文:倾心剖腹露诸篇

昭澜

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
昭,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 紫气》,原文:楼头自擪昭华管

胧瞳

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
胧,来源于陶梦桂的《宋诗》《酬坚大师》,原文:晓日雾霭林深,佳人春睡思,朦胧初足

缃斯

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

萌沫

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
萌,来源于司马光的《宋诗》《故侍读学士张公哀辞二首 其二》,原文:瘡痍瘳物瘵,荆枳斸姦萌

吟析

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
吟,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・后庭花》,原文:特地待吟吟未穩,數聲昏笛戍樓吹

琬娇

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《道中寄景珍兼简庾元镇》,原文:文章琬琰盛鎸磨,乞與丹青侈若何

晶齐

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晶,来源于吴融的《唐诗》《便殿候对》,原文:颺金排玉水晶宮,鸞佩霓襦笑相遇

戈晤

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
戈,来源于王十朋的《宋诗》《题双峰资深堂 其二》,原文:莫殢閉關卦,兵戈商不行

缥琰

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缥,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:缥缈青溪畔,山翠欲粘天

恤荷

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
恤,来源于晁说之的《宋诗》《为客》,原文:賢哉別駕眷遷客,不恤罪罟深相親

戍谆

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
戍,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・煞》,原文:日裏揚帆聞戍鼓,舟中酹酒見山祠

杉庄

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
杉,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・赚煞》,原文:坐石吟杉月,眠雲憶島仙

舸骃

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
舸,来源于姜特立的《宋诗》《竹翠》,原文:夾浪分堤萬樹餘,爲迎龍舸到江都

缎卓

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

僖真

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
僖,来源于杨备的《宋诗》《佛窟寺》,原文:子産存鄭校,僖公修泮宮

识琦

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
识,来源于释元照的《宋诗》《求法颂》,原文:蔡郎不识年来面,赵女空描别后容

储辽

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
储,来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其一》,原文:井络储精,岷江锺秀,挺生名世真贤

莜嘉

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

梓宣

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
梓,来源于黄庚的《宋诗》《杂咏 其四》,原文:逸興起君桑梓國,多情尋我帝王州

棕驹

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
棕,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 五》,原文:牛乳抨酥瀹茗芽,蜂房分蜜漬棕花

竣楹

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
竣,来源于李咨的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:精誠潜交,已事而竣

榭境

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
榭,来源于曾协的《宋诗》《李粹伯命赋枕流已读佳篇不容著语戏书二伽陀问之 其二》,原文:風波千里闊,臺榭半天高

戈茜

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
戈,来源于释智圆的《宋诗》《玛瑙坡四咏 其一》,原文:四海兵戈裏,一家風雨中

祯亚

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

懿椿

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
懿,来源于程公许的《宋诗》《送杨元光随编修李季才出守衡阳 其四》,原文:豈惟佛剎傳遺像,自有孫謀襲懿芳

蔚奂

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蔚,来源于韩维的《宋诗》《送沈学士知常州》,原文:西望柯山正蔚藍,衢州只在此山南

绚川

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

碧慈

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
碧,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其八》,原文:凉天醉碧楼

芹绚

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
芹,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七三》,原文:芹泮珠曹争禄养,桂林雁郡催行色

烊新

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

涟玉

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
涟,来源于陆游的《宋诗》《赠王伯长主簿》,原文:(合)为爹泪涟,为娘泪涟,何曾为着夫妻上意牵

瞳傅

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
瞳,来源于谢伋的《宋诗》《恭谒台岳桐柏观纪事》,原文:功成跨鶴追葛洪,神光烱烱方雙瞳

珐黎

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于陈造的《宋诗》《次韵王签判二首 其一》,原文:海風飄蕩水雲飛,黎母山高月上遲

恣融

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
恣,来源于萧崱的《宋诗》《芦》,原文:梅花恣逞春情性,不管風姨號令嚴

子卫

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
子卫,来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》,原文:夏,四月丙子,卫侯元卒

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