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南孩取名

陈柏炀作者：陈柏炀2022-03-25 07:41:22

南孩取名

天序

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
天序，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠相士徐碧眼》，原文：自憐筋力便，豈謂天序移

戎瑹

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
戎，来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》，原文：夏，齐侯、许男伐北戎

怀青

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
怀，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：駪駪征夫，每怀靡及

秋淅

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
秋淅，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・混江龙》，原文：方看夏太清，已覺秋淅瑟

同竺

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
同，来源于姚孝锡的《宋诗》《和成冠卿见寄》，原文：要当同住

闻媪

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
闻，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：子产在鄙，闻之，惧弗及，乘遽而至

绘缨

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
绘，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》，原文：乾坤绘画终难尽，遗泽在斯民

祁潞

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
祁，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：祁午谓赵文子曰：「宋之盟，楚人得志于晋

琝钊

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

翩晤

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
翩，来源于石介的《宋诗》《病起吟残菊》，原文：從軍豪氣吾豈能，倚馬翩翩磨楯墨

川璂

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
川，来源于葛立方的《宋诗》《四绝赠马浩然法师 木公》，原文：草木尚咸若，山川豈不寧

瑥凇

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

鹤暄

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
鹤，来源于张耒的《宋诗》《双槐晚秀三月一日初见新叶》，原文：非人世，但鹤飞深谷，猿啸高岩

予沐

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
予，来源于方岳的《宋诗》《三巖》，原文：古心落落如予

屿漳

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
屿，来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》，原文：青屿小

泉虔

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
泉虔，来源于张资的《宋诗》《应约访遗绡女子》，原文：鑌鐵作鏡辟大旱，清泉虔祀甘霖感，魅孽當前驚破膽，服之疫癘莫能犯

嵘郝

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
嵘，来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》，原文：偏我半生飘零，一世不得峥嵘

璨文

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
璨文，来源于徐瑞的《宋诗》《义合寺二首 其一》，原文：璀璨文字間，與此故相表

秭颐

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：丰年多黍多稌，亦有高廪，万亿及秭

飏奘

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

潭珉

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
潭，来源于周紫芝的《宋诗》《徐五十六索勤有种德二轩诗各赋一首 其二》，原文：安得卧南陽，清潭漬寒菊

朦休

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
朦，来源于封孟绅的《唐诗》《赋得行不由径》，原文：金鼎內，迥朦朧，換骨添筋處處通

樨笠

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
樨，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：新窨木樨沈

砺勉

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

仑禧

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
仑，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：昆仑悬圃，其尻安在

戚诺

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
戚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：朱干玉戚，以舞《大武》

远采

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
远，来源于释正觉的《宋诗》《泐潭云庵偶作》，原文：纽做水远山长

尚卓

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
尚卓，来源于刘攽的《宋诗》《与倪秀才酒》，原文：心膽尚卓犖，精明已彌留

琦黛

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
琦，来源于苏轼的《宋诗》《予前后守倅余杭凡五年夏秋之间蒸热不可过独中和堂东南颊下瞰海门洞视万里三伏常萧然也绍圣元年六月舟行赴岭外热甚忽忆此处而作是诗》，原文：君不見蘇子由詣京師，自謂終南嵩華雖已見，不若得見韓公琦

辑植

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：子、大夫寝门之外杖，寝门之内辑之

梧州

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
梧州，来源于殷文圭的《唐诗》《题胡州太学丘光庭博士幽居》，原文：藤州三月作小盡，梧州三月作大盡

域韵

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
域，来源于陶梦桂的《宋诗》《次弓天锡送胡儒文韵》，原文：十万人家寿域，六七十翁儿状，眉寿祝公侯

约犹

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
约犹，来源于孔武仲的《宋诗》《白公草堂》，原文：依约犹交颈

曦謇

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
曦，来源于薛能的《唐诗》《春日书怀》，原文：林壑偏能留睿賞，長天莫遽下丹曦

桔莞

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
桔，来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》，原文：露井無窮惠，機心在桔橰

淮仲

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
淮，来源于释云岫的《宋诗》《秋鶑》，原文：平淮已得愈，論將更資馮

徵炜

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
徵，来源于王十朋的《宋诗》《中和堂》，原文：文章信有種，字字含徵宮

芗沛

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
芗，来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其九》，原文：居士何如学士，翰林休笑芗林

婴娇

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
婴娇，来源于释坚璧的《宋诗》《赞卿老真》，原文：调引婴娇笑舞双

浩缤

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
浩，来源于宋伯仁的《宋诗》《五老 其二》，原文：長歌浩浩相激昂，淡雲弄月微昏黄

萄谊

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
萄，来源于刘言史的《唐诗》《林中独醒》，原文：舍南舍北皆春水，恰似蒲萄初醱醅

佰振

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

欢尹

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
欢，来源于裘万顷的《宋诗》《次余主簿仲庸梅韵》，原文：两情正欢洽，一旦赴征书

誉琤

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
誉，来源于李羣玉的《唐诗》《送唐侍御福建省兄》，原文：相公名誉传天下，妾身乐籍在教坊

自固

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
自固，来源于张祜的《唐诗》《题青龙寺》，原文：未躍且自固，欲高又誰奬

韧兆

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于赵长卿的《宋词》《水调歌头》，原文：道人動作千年調，京兆纔餘五日留

桠琀

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

畚律

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
畚，来源于郭祥正的《宋诗》《题抱黄洞景德观》，原文：明年勞苦應更甚，我當畚鍤先黥髠

恺易

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
恺，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：宣子辞焉，使即事于会，成恺悌也

允嘉

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
允，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《本序》，原文：此處分列，未允

涧遥

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
涧，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：南涧之滨

珈僖

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
珈，来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》，原文：六珈不偕老，兩髧誓維儀

宸苍

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
宸，来源于赵蕃的《宋诗》《登岳阳楼 其一》，原文：鶴蓋動宸眷，龍章送遠遊

琀芹

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
芹，来源于胡于的《宋词》《鹧鸪天》，原文：柔玉新拳春塢蕨，嬾黄新縷曉溪芹

珉采

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
珉，来源于苏轼的《宋诗》《龟山辩才师》，原文：藹然多德善，論次有蒼珉

衍凇

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
衍，来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》，原文：睹九色、流衍仓箱

舜楦

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
舜，来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》，原文：黃帝有四目，帝舜重其明

隽弘

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
隽，来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》，原文：诗情犹隽，酒兴偏豪，记南楼月下

泯吟

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
泯吟，来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其八》，原文：境勝歡憂泯，吟頻物象慳

尔柒

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
尔，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《懒画眉》，原文：谩寄蜉蝣天地尔，瞬目盈虚消息

戎枫

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
戎，来源于刘敞的《宋诗》《五色菊》，原文：靜塞妖星落，和戎貴主回

绚戎

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
绚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：子夏问曰：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮

朝崇

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
朝崇，来源于朱熹的《宋诗》《分宜晚泊江亭望南山之胜绝江往游将还而舟子不至择之刺船径渡呼之予与伯崇伫立以俟因得二绝 其一》，原文：明朝崇大道，寰海免波揚

嵊瑺

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
嵊，来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》，原文：（同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

恤斓

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
恤，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」 恤由之丧，哀公使孺悲之孔子学士丧礼，士丧礼于是乎书

弈棠

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
弈，来源于卢祖皋的《宋诗》《上方寺》，原文：琴弈相尋詩間作，笑談終日有餘歡

砺杨

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
砺，来源于李羣玉的《唐诗》《九日》，原文：太行如砺，黄河如带，等是尘埃

袤明

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
袤，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆十绝 春归四首 其二》，原文：捫蘿上岑邃，僊屋何廣袤

琮斐

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
琮，来源于宋无的《宋诗》《山中》，原文：環珮琮琤落斷崖，水清石痩没平沙

韵静

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
韵，来源于周紫芝的《宋诗》《剪芦藩出木犀二绝 其二》，原文：金莲三寸太轻盈，言淡举止多风韵

研鸢

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
研，来源于李益的《唐诗》《句》，原文：歎息時無邵康節，數該今古與誰研

艾钏

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
艾，来源于贯休的《唐诗》《酬周相公见赠》，原文：老艾先生歿，駸駸四紀年

淙诺

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
淙，来源于姚舜谐的《宋诗》《题东掖山承天院》，原文：我愛陰崖，寒泉夜淙

璂鑫

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

娥涵

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
娥，来源于高斯得的《宋诗》《台州宴包知府乐语》，原文：凭谁为与姮娥说

圣娇

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
圣，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：唯圣人能外内无患，自非圣人，外宁必有内忧

溯亘

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
溯，来源于李白的《唐诗》《古风 三十二》，原文：乘兴著我扁舟，山阴夜色，渺渺流光溯

艺纤

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
艺，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》，原文：曰：求也 艺，于从政乎何有

怀尤

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
怀尤，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七○》，原文：春早峭寒天，客里倦怀尤恶

冰纫

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
冰，来源于吴栻的《宋诗》《暑雪轩》，原文：玉肌娇软莹如冰

菡霁

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
菡，来源于钱选的《宋诗》《题雪霁望弁山图 其五》，原文：一身菡萏然，萬竅玲瓏間

慈瑾

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
慈，来源于艾可翁的《宋诗》《次韵徐君载见寄》，原文：歸命萬德師，與慈啟大悲

胭裕

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
胭，来源于刘子寰的《宋词》《阮郎归》，原文：化工似把，深色胭脂，怪姑射冰姿，剩与红间

晟衍

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
晟，来源于李商隐的《唐诗》《细雨》，原文：大晟新頒雅樂名，鈞天九奏雜英莖

珩栖

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
珩，来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水寺偶成》，原文：白珩藍田生，赤驥渥洼種

胧月

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
胧月，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：蝴蝶枕前颠倒梦，杏花枝上朦胧月

旆霆

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旆，来源于赵湘的《宋诗》《皇帝合春帖子 其二》，原文：頃隨旌旆按東州，一别門闌物再秋

欢箪

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
欢，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其一○》，原文：欢声洽，童颜醉

婉支

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
婉，来源于司马光的《宋诗》《席君从于洛城种金橘今秋始结六实以其四献开府太师招三客以赏之留守相公时赋诗以纪奇事光窃不自揆輙依高韵继成五章 其一》，原文：敷愉東城際，婉孌南陌頭

霆轶

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
霆，来源于齐己的《唐诗》《寄郑谷郎中》，原文：叮嚀天語聽傳呼，吒咤雷霆壓萬夫

齐悟

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
齐，来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》，原文：都人齐和大风歌

燮玮

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
燮，来源于温庭筠的《唐诗》《月中宿云居寺上方》，原文：燮調都在臣工力，遣使榮頒兩府筵

涵筠

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
涵，来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》，原文：湿云亭上，涵碧洞前，自采茶煎

梁理

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
梁，来源于林同的《宋诗》《严君平》，原文：水萍爭點綴，梁燕共追隨

武运

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
武，来源于王维的《唐诗》《东谿玩月》，原文：縱橫文武術，難以尋常較

零正

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
零正，来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 鹰爪菜》，原文：一尊相屬語黄昏，密雪飄零正滿門

景忱

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
景，来源于项安世的《宋诗》《送江陵刘县丞得多字 其一》，原文：异乡风景却依然

谊籍

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
谊，来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》，原文：高谊薄云表，随处是知音

娴笺

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
娴，来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》，原文：淡薄古梳妆，娴雅仙标致

情墨

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
情墨，来源于赵崇的《宋词》《过秦楼》，原文：我有兜羅綿，豈受凡情墨

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