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颜一取名

韩纪朝作者:韩纪朝2022-03-25 07:34:22

颜一取名

莞曦

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
莞,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其四》,原文:莞尔笑,浩然歌

旬纶

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
旬,来源于朱翌的《宋诗》《七月十四夜月分韵得明字》,原文:重說已經旬,應懷獨寢人

繁季

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
繁,来源于潘大临的《宋诗》《洪氏倦壳轩》,原文:翹袖中繁鼓,傾眸遡華榱

炫椰

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
炫,来源于王沂孙的《宋词》《西江月》,原文:靚妝炫服尋爲土,不似昆明塹劫灰

迪礴

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
迪,来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》,原文:震澹存誠,庶幾迪嘗

亘臻

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
亘,来源于邵雍的《宋诗》《夏日南园》,原文:試向其中撮灰燼,亘天紅焰已周遭

畅晠

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
畅,来源于陈造的《宋诗》《次韵张司户 其一》,原文:莫笑诗狂饮畅

采燏

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
火光貌。
国学点评
采,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:采鸾,怕寒,甲帐无人伴

伽尉

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
伽,来源于刘禹锡的《唐诗》《荅张侍御贾喜再登科后自洛赴上都赠别》,原文:伽黎擁肩,不舍夜旦

瑭融

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

沛芗

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
沛,来源于许敬宗的《唐诗》《五言七夕侍宴赋得归衣飞机一首应诏》,原文:沛皇澤兮橫流,暢威靈兮無外

钧庄

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
钧,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:大乐奏韶钧

婳至

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:公至自伐郑

恢之

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
恢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 一》,原文:屹爾中流,恢我王度

崎暌

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
崎,来源于韩淲的《宋诗》《白日偶无客青山长对门 其八》,原文:吾鄉薄産寄山溪,崎嶇隨勢無尺齊

斐崎

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
斐,来源于释德洪的《宋诗》《履道书斋植竹甚茂用韵寄之十首 其二》,原文:斐章露肝膽,猶愧多言失

舸杏

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
舸,来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》,原文:青舸信潮隨早暮,赤轓靈雨徧公私

遥蔳

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
遥,来源于杨巨源的《唐诗》《别鹤词送令狐校书之桂府》,原文:遥山变色,妆眉淡扫

荏言

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
荏,来源于晁公溯的《宋诗》《晚望》,原文:人生荏苒百年間,世上誰能駐光彩

予浦

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
予,来源于苏轼的《宋诗》《于潜僧绿筠轩》,原文:予出一辭,君曰入理

良町

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
良,来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》,原文:攄意良未盡,詎及羅酒漿

廷零

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
廷,来源于陈棣的《宋诗》《送郑舜举赴阙 其五》,原文:上有朝廷燕,下有鄉黨飲

桠天

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

芙重

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
芙,来源于韩愈的《唐诗》《游青龙寺赠崔大补阙》,原文:昔日芙蓉花,今成斷根草

俐桦

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
俐,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 禋顺》,原文:伊家道俐齿伶牙,争奈你爹行不可

潜煊

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
潜,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:浮于江、沱、潜、汉,逾于洛,至于南河

其才

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
其才,来源于张舜民的《宋诗》《邓正字宅见刘明复所画麓山秋景》,原文:是恐繆其才,民勞乃生亂

合兹

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
合,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其二》,原文:合放怀、何事却兴悲

肖昶

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
肖,来源于李白的《唐诗》《茔禅师房观山海图》,原文:惟君肖古先,學識洞源派

鹄堇

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
鹄,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《大河蟹》,原文:终须伴我骑黄鹄

里幂

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
里,来源于张经的《宋诗》《王质过洞庭》,原文:犹闻城里钟

翌俞

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
翌,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:翌日回清蹕,中宵儼邃延

篁晷

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
篁,来源于曹彦约的《宋诗》《和西园胡季履见寄 其二》,原文:清池浸窗檻,修篁礙簷楹

韬郅

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
韬,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其二》,原文:廉元帅施《三略》,蔺相如运《六韬》保山河共立勋劳

菡嵇

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
菡,来源于释印肃的《宋诗》《十恒河沙》,原文:新秋菡萏發紅英,向晚風飄滿郡馨

稽德

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
稽,来源于释普巖的《宋诗》《题戢庵居士竹亭》,原文:陸渾救急燎,欒巴稽噀霏

舜峨

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
舜,来源于王沂孙的《宋词》《更漏子》,原文:於皇宋七世,輝赫到禹舜

章些

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
章,来源于萧立之的《宋诗》《酃县女子庙》,原文:章街隋岸欢游地

洵泱

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
洵,来源于冯去非的《宋诗》《寓居》,原文:萬竈飽貔貅,餘勇洵可賈

蓬艾

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
蓬艾,来源于韩淲的《宋诗》《和江文通拟休上人诗韵》,原文:寸苗初植,未離蓬艾

觅鑫

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
觅,来源于晁说之的《宋诗》《有感》,原文:我这里便量也波度,不由我心内焦,则我那上天梯若还寻觅着

史屿

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
史,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二四》,原文:賢良才識明,御史風望清

馥礼

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
馥,来源于沈佺期的《唐诗》《幸梨园亭观打毬应制》,原文:不特爐熏資賸馥,最宜寶髻綴繁英

仞苍

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
仞苍,来源于吕本中的《宋诗》《浃上座求枯木庵诗戏成两绝赠之 其二》,原文:千仞苍崖如削,四面翠屏不断,云雾镇长生

翡潭

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
翡,来源于畅当的《唐诗》《蒲中道中二首 一》,原文:樂事已輸君自恣,銀燭高燒環翡翠

文槿

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
文,来源于强至的《宋诗》《北都春日》,原文:(何鳴雁文引

澎郦

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
澎,来源于汪藻的《宋诗》《次零陵太守竞秀堂韵四首 其三》,原文:鏜沓匯石下,漰澎劇奔放

洛诺

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
洛,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵清江》,原文:二分學宮裝,艷色鬭京洛

皋易

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
皋,来源于白居易的《唐诗》《约心》,原文:一杯山藥酒,紅日滿亭皋

汉懿

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
汉,来源于史浩的《宋诗》《和建王明远楼》,原文:凉生河汉一天秋,问此会、今宵孰胜

仟燃

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

栎茯

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:九、秋九月,郑伯突入于栎

炜奕

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

般嵇

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
般,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 放鱼矶》,原文:喫得者般滋味,不妨邏邏哩哩

波漳

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
波,来源于李纲的《宋诗》《谢德夫约游开平寺》,原文:波光万顷溶溶

缤梧

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
缤,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:抚余佩兮缤纷,高太息兮自怜

瑄庄

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

芨澧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

壬礴

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
壬,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其三○》,原文:管輅相無壬甲壽,鄭玄夢告己辰年

蓁壬

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《赠谢正之秀才》,原文:你看那邻里俊娇娃,更和这乡闾小幼女,家园万卉叶蓁蓁,要把这成行儿数,数

奕闰

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
奕,来源于汪藻的《宋诗》《题江南春晓图》,原文:奕奕神山照遠天,美人家在此山前

赓煦

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
赓,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

映京

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
映京,来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 送神》,原文:舒桃臨遠騎,垂柳映京營

思漾

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
思,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 河梁》,原文:凉意思,到南楼

津瞳

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
津,来源于崔萱的《唐诗》《古意》,原文:復聞豐城劍,已入平津淵

谧竺

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

萄璋

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
萄,来源于无名氏的《宋词》《结带巾》,原文:鹦鹉沙晴,葡萄水暖,一缕燕香清袅

晨枫

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
晨,来源于吕昌明的《宋诗》《句》,原文:晨興常過午,朝膳每通晡

些卓

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
些,来源于苏辙的《宋诗》《寒食游南湖三首 其二》,原文:不见些儿,行思坐想

滇葆

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

颐珹

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chéng玉名。
国学点评
颐,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 弥陀阁》,原文:破强敌,在谢公处画,从容颐指

璋鸢

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
璋,来源于元稹的《唐诗》《合衣寝》,原文:公家好事聯翩在,首寄詩篇寫弄璋

漳湲

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
漳,来源于不详的《唐诗》《牛僧孺入薄后庙与诸后妃共吟诗(题拟) 杨太真作诗》,原文:遽卧漳濱疾,如轟薦福碑

棋燮

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
棋,来源于鲍溶的《唐诗》《望江中金山寺》,原文:酒食罷無爲,棋槊以相娛

秋旆

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
秋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋八月,大雩

懿豫

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
懿,来源于吕颐浩的《宋诗》《竹亭》,原文:文懿艱危際,虚心自晏寧

臻馟

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
臻,来源于谢薖的《宋诗》《戯咏石榴晚开二首 其一》,原文:宵晤靈猷顯,彤庭藻衛臻

珧樗

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

漪序

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
漪,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其四》,原文:洞庭卷入堅昆椀,更卷青天入寸漪

荷辽

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
荷,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:芙蓉始发,杂芰荷些

煦仞

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
煦,来源于王之道的《宋词》《玉楼春》,原文:煦若春貫腸,暄如日炙背

倾亦

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
倾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:大惧社稷之倾覆,将若之何

迪葵

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖鹁鸪帖赞》,原文:畧誌顛末,深以得豐田氏論文啓迪之助爲感

爀箬

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

璃沧

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璃,来源于李逢吉的《唐诗》《送令狐秀才赴举》,原文:瑠璃八尺浄,邀我北窗眠

葭辽

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
葭,来源于敖陶孙的《宋诗》《寄福清翅山舅陈梦寔》,原文:楚地蒹葭連海逈,隋朝楊柳映堤稀

嵇韦

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
嵇,来源于罗公升的《宋诗》《送归使绝句 其五》,原文:自怪嵇康如許懶,人憐范叔不勝寒

袤伽

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《得猫于近村以雪儿名之戏为作诗》,原文:是間袤丈許,舳艫蔽川來

崧翙

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
崧,来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其一》,原文:凜然手澤端可仰,三復崧高慰瞻想

嶂序

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
嶂,来源于刘庭信的《元曲》《感皇恩・呀,则愁你途路崎岖,鞍马上劳碌。柳呵都做了断肠枝,酒呵难》,原文:雨氣分千嶂,江聲撼萬家

袤陵

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
袤,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九七》,原文:小園草木手栽培,袤丈清池數尺臺

绚淞

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

渌未

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
渌,来源于王安石的《宋诗》《陇东西二首 其一》,原文:樽中酒渌寧辭醉,梁上塵飛只欠歌

寅宏

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
寅,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 五十七》,原文:蓂枝將換朔,斗柄漸歸寅

茸泷

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
茸,来源于宋祁的《宋诗》《草木杂咏五首 橼》,原文:宮娃控馬紫茸袍,笑撚金丸彈翠毛

钟琢

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
钟,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其三》,原文:倦听蛩砧,初抛纨扇,隔浦乱钟催晚

熹种

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
熹,来源于姜特立的《宋诗》《此路》,原文:烟柳困眠纔寤曉,露花酣醉正熹晴

烊榆

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

琲献

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琲,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 五十三》,原文:露草欣逢曉日新,各將珠琲鬭呈珍

汝纲

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
汝,来源于元绛的《宋诗》《谢京师故人》,原文:兒孫汝勿泣,朋舊汝勿悲

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