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万梓男孩取名

徐瞳卫作者:徐瞳卫2022-03-25 05:14:22

万梓男孩取名

羲知

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
羲,来源于杜甫的《唐诗》《江畔独步寻花七绝句 二》,原文:市驅羲獻軍,降豎元賀纛

益羿

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
益,来源于韩琦的《宋诗》《早行》,原文:累觴欣會面,到處益潜悲

泉慷

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
泉,来源于杨万里的《宋诗》《三月一日过摩舍那滩阻雨泊清溪镇二首 其二》,原文:凉葉覆山泉,脩篁翳茅屋

振炜

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
振,来源于戴复古的《宋诗》《客自邵武来言王野使君平寇 其二》,原文:更探黃石略,重振黑山功

简潜

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
简,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:十二月,齐侯遂伐北燕,将纳简公

昱波

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
昱,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二七》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

樗仁

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
樗,来源于不详的《唐诗》《占雨 二》,原文:老樗剝落但存骨,病松憔悴空留鬚

濡德

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
濡德,来源于白居易的《唐诗》《履道春居》,原文:南洲自戀涵濡德,北闕方思獻納良

笙畅

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
笙,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:神旗張鳥獸,天籟動笙芋

奥皙

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:燔柴于奥,夫奥者,老妇之祭也,盛于盆,尊于瓶

韦绍

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
韦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一九》,原文:一觇韦娘面

燝州

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

乾栾

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
乾,来源于孟浩然的《唐诗》《经七里滩》,原文:鼎器法乾坤

轩史

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
轩,来源于张九成的《宋诗》《菖蒲》,原文:况是岩前新创,带小轩横绝,松桂成蹊

皖佶

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
皖,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・仙吕/点绛唇》,原文:吾友胡少汲,結廬皖公城

睿忻

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
睿,来源于范成大的《宋诗》《峡州至喜亭》,原文:當今睿孫承聖祖,岳神望幸河宗舞

晣隽

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

卓槿

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
卓,来源于刘得仁的《唐诗》《秋望》,原文:卓市醪華美,渝僮舞勢趫

秉羡

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
秉,来源于李咸用的《唐诗》《僧院蔷薇》,原文:只恐詔歸天尺五,直須秉燭與公遨

弘睿

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
弘,来源于康与之的《宋词》《曲游春》,原文:孫弘莫惜頻開閤,韓信終期別築壇

搦瞳

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
搦,来源于释斯植的《宋诗》《江淮伤感》,原文:饒君吐納經千載,爭得金烏搦兔兒

翙衡

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

钊札

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

潜猷

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
潜,来源于陈著的《宋诗》《挽樊君修》,原文:聞道將軍如郤縠,不妨幕府有陶潜

韫渤

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
韫,来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》,原文:当缘风絮韫,来赓唱

扬晤

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
扬,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:纷郁郁其远蒸兮,满内而外扬

幻越

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《蔬园杂咏 芋》,原文:又聞浮屠說生死,滅沒謂若夢幻泡

章惟

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
章惟,来源于朱长文的《唐诗》《送李司直归浙东幕兼寄鲍将军》,原文:官樣詞章惟典雅,心腔理義要深幾

宸啸

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
宸,来源于李京的《宋诗》《游碧落洞》,原文:宸廷奉大對,百韞財一紓

芈垣

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《江湖伟观》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

逻豫

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

桦璐

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

仁葆

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
仁,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・水仙子》,原文:三途地獄因斯得,奉報須防仁不仁

瑹夷

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨五首 其一》,原文:幽閑靖節性,孤高伯夷心

炜箴

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

懿楠

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
懿,来源于吴芾的《宋诗》《和志道送行韵》,原文:緝熙懿德,敷揚成命

峥骞

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
峥,来源于陈巖的《宋诗》《黄石溪》,原文:峥嶸韓退之,甘受庭楸牽

仲缈

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
仲,来源于王炎的《宋诗》《和黄先卿即事五首 其四》,原文:仲舒著繁露,要明王道尊

治飖

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
治,来源于傅伯寿的《宋诗》《和泉守王龟龄》,原文:孰荒於門,孰治於田

殷朗

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
殷,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《懒画眉》,原文:殷勤此珍餽,玩味媿莫當

椰傅

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
椰,来源于许浑的《唐诗》《赠萧炼师》,原文:身如椰子,膽似天大

孝堰

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
孝,来源于晁说之的《宋诗》《谢曾廸功松皮冠》,原文:歸于尊親,孝哉君王

飏里

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

天笈

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
天,来源于宋徽宗的《宋诗》《牡丹》,原文:清都五雲天,天中飛紫瓊

堇知

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》,原文:剖赤堇而出錫兮,山色變而無雲

嶂浩

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
嶂,来源于史尧弼的《宋诗》《挽刘中远侍郎 其一》,原文:凭欄千嶂雨,欹枕半窗風

种晟

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
种,来源于杨万里的《宋诗》《船过苏州二首 其一》,原文:一种宜寒

璆狄

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
璆,来源于曹勋的《宋诗》《瑞巖仰老见和复酬前韵七首 其三》,原文:大聲疾璆琳,萬竅不敢嘶

律纲

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
律,来源于苏辙的《宋诗》《周昉画美人歌》,原文:律應西成,氣躔南呂

楦笃

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
楦,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》,原文:拋汝菴中菊,尋他楦上麟

皖邵

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
皖,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其一九》,原文:從今茅屋底,自有皖山幽

韫汝

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
韫,来源于马湘的《唐诗》《题龙兴观壁》,原文:清润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

继偕

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
继,来源于贯休的《唐诗》《经旷禅师院》,原文:心逐云帆,情随烟笛,高会知谁继

忻裴

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
忻,来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》,原文:下車褰衣卻部曲,縱望林壑情忻愉

津容

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
津,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿叔祖得园池之胜于万山深处将拔宅而居焉以诗奉饯》,原文:肩兰桨,萦桂棹,出波津

骏律

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
骏,来源于刘一止的《宋诗》《夫人赵氏挽诗三首 其一》,原文:他碾香轮将芳径穿,我催骏马宛把丝鞭袅

矗皖

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
矗,来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》,原文:老柳掃黄葉,枯荷矗寒茄

皋史

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
皋,来源于白居易的《唐诗》《送后集往庐山东林寺兼寄云臯上人》,原文:拂曙闢行宮,寒皋野望通

粹棕

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
粹,来源于韩淲的《宋诗》《过永丰题》,原文:已喜懷抱粹,况推材實精

觅驰

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
觅,来源于欧阳修的《宋诗》《南征回京至界上驿先呈城中诸友》,原文:(外末云)(正旦唱)咱若是驮汉呵由他,提着那觅钱后在我

勃霁

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
勃,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:西施媞媞而不得见兮,嫫母勃屑而日侍

裴炽

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
裴,来源于方回的《宋诗》《鄱阳道中》,原文:朝見裴叔則,朗如行玉山

本搦

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
本,来源于徐积的《宋诗》《又赠二子》,原文:亥卯位(辛本、川本作「未」),陰賊內(京本作「在」)中藏

逊淬

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
逊,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:88 蠢,不逊也

兴燏

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
火光貌。
国学点评
兴,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其五》,原文:归兴切

闻献

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
闻献,来源于韩淲的《宋诗》《新亭图》,原文:夙有辞华惊乙览,传闻献颂东巡

榭郅

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
榭,来源于李之仪的《宋诗》《庄居值雨偶得十诗示秦处度 其三》,原文:祗今雲散星亦散,也無鹿登臺榭羊登墳

荣昀

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
荣,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:生下来便落在那爷羹娘饭长生运,正行着兄先弟后财帛运,又交着夫荣妻贵催官运

笃芃

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
笃,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻送李廌》,原文:奇字古文仍笃好

亦昉

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
亦,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:生,亦我所欲也

永影

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
永影,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其一九》,原文:光掩半扉寒夜永,影分疏竹翠軒深

旎彦

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
旎,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:光腻腻出落着风流,清淡淡包含着旖旎

琰绰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
琰,来源于邵雍的《宋诗》《答傅钦之》,原文:黌堂咳唾遺明珠,翠琰刊成惠陋儒

傅猷

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
傅,来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:蝶怨豈能重傅粉,雉嬌疑待更求媒

正备

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
正,来源于宋庠的《宋诗》《新月》,原文:無正文

瑺洲

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

谐和

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
谐和,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:调人掌司万民之难而谐和之

蘅隆

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
蘅,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:爲憐蘅芷滿芳洲,特地臨江賦遠遊

茂泊

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
茂,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:介弟榮華鄂,多男茂本支

瑄笠

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

熙初

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
熙初,来源于曹勋的《宋诗》《忆台城之东十里梅》,原文:紹熙初歲新開曆,典冊崇儀極奉親

宏茂

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
宏,来源于范成大的《宋诗》《偶然》,原文:覧景聰明曠,書銘意思宏

齐栾

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
齐栾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,齐栾施来奔

奂执

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

瀚璆

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
瀚,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○》,原文:龍輴來瀚海,鶴駕返神霄

绡闳

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
绡,来源于史浩的《宋词》《醉蓬莱》,原文:霜绡雾,襟袂收凉

蔳鸥

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于郑清之的《宋诗》《赠许石田为僧》,原文:江上数峰人不见,沙鸥

燿翼

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
燿,来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其一》,原文:鐵騎燿楚甲,玉匣橫吳鉤

缘旭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
缘,来源于王洋的《宋诗》《以越笺与三四弟有诗次韵》,原文:有缘封国还他到

缨篌

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
缨,来源于葛胜仲的《宋词》《江城子》,原文:嫂嫂,我往常时草鞋兜不住脚根,到如今旧头巾遮不了顶门,却甚末白马红缨彩色新

与稽

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
与稽,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:「儒有今人与居,古人与稽

峰玄

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
峰玄,来源于吕本中的《宋诗》《简范信中》,原文:紫駝之峰玄熊掌,不如飯豆羹芋魁

喻瞳

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
喻,来源于吴芾的《宋诗》《挽周希舜二首 其二》,原文:無煩君喻馬,任以我爲牛

至燃

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
至,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:至,以夫人入

滔椰

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
滔,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二○》,原文:言之淺矣乾坤大,逝者如斯晝夜滔

敖傅

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
敖,来源于灵澈的《唐诗》《远公墓》,原文:傳檄舉敖倉,擁兵屯洛口

序桦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
序,来源于蒋梦炎的《宋诗》《寒食》,原文:屋舍如庠序,讀書兼教文

崎彬

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
崎,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:如遂覩開闢,那復憂崎嶔

弛勘

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
弛,来源于刘克庄的《宋诗》《西风二首 其一》,原文:披雲造蕭寺,弛擔日已暮

季追

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
季,来源于李白的《唐诗》《远别离》,原文:季孙行父帅师,城诸及郓

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