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空姐取名

徐淖作者:徐淖2022-03-24 15:25:22

空姐取名

晤姬

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
晤,来源于陈藻的《宋诗》《别蔡伯畛》,原文:親屈朱轓接晤言,不慚長吉賦華軒

觉纪

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
觉,来源于释元肇的《宋诗》《荷叶浦》,原文:欹枕欲眠还觉

润润

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润润,来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》,原文:(媚)(媚)姿姿,淹淹润润

汉媵

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
汉,来源于张祜的《唐诗》《江南作》,原文:歌崧岳,咏江汉

豫宗

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
豫宗,来源于徐积的《宋诗》《感秋和张文潜 其二》,原文:廟郊歆悅豫,宗社鞏持循

辰峤

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
辰,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其八》,原文:正月喧鶯末,茲辰放鷁初

澧匠

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
澧,来源于王禹偁的《宋诗》《赠孙何丁谓》,原文:沅芷澧蘭元屬爾,既難衮衮又匆匆

霏暄

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
霏,来源于晁补之的《宋诗》《次韵棠美甥昼眠》,原文:霏霏霧雨杏花天,簾外春威著羅幕

觅裳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
觅,来源于叶绍翁的《宋诗》《秋日游龙井》,原文:春梦觉来无觅处

尔逸

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
尔,来源于钱起的《唐诗》《山中春仲寄上王恒颍川沈冲》,原文:莫是才堪世用,莫是有人吹送,中外尔联荣

航彬

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
航,来源于姚偓的《唐诗》《南源山》,原文:永願守一丘,脫身萬里航

璃年

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
璃,来源于李深的《宋诗》《题范文正公祠堂 其一》,原文:千古萬古琉璃堂,中有一人萬丈光

峻凝

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
峻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 奉馔用《吉安》。》,原文:遠遠別山來白足,重重峻宇出青蓮

与矜

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
与,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:郑伯与公宴于棐

艺袁

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
艺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡国之政事,国子存游卒,使之修德学道,春合诸学,秋合诸射,以考其艺而进退之

闰其

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
闰,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(正旦云)则我便是王闰香

郅鑫

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
郅,来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》,原文:後百年,血郅支,鍔尚腥

理栾

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
理,来源于黄滔的《唐诗》《旅怀》,原文:物理寧可窮,空驚舟檝人

远明

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
远明,来源于孙鲂的《唐诗》《又题牡丹上主人司空》,原文:雁宇秋高,凤台人远,明月自吹笙

杨隋

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
杨,来源于虞俦的《宋诗》《忆友人》,原文:红软榴花脸晕,绿愁杨柳眉疏

之筝

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
之,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:为之宗庙,以鬼享之

斐晢

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
斐,来源于徐铉的《宋诗》《和筠州谈炼师见寄》,原文:惟羞狂斐句,瓦礫報珍璣

笠璆

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
笠,来源于周紫芝的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:碧虛從轉笠,紅燭近高舂

昙椎

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

些玢

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
些,来源于王安石的《宋诗》《殊胜渊师八十余因见访问之近来如何答曰随缘而已至示寂作是诗》,原文:(旦)这先生说的一些也不是

岱赓

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
岱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:10 北方之美者,有幽都之筋角焉,东北之美者,有斥山之文皮焉,中有岱岳,与其五谷鱼盐生焉

洵志

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《村居即事》,原文:吻契洵猷,踐揚前軌

燮钟

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
燮,来源于朱松的《宋诗》《辛亥中秋不见月》,原文:君王曾夢商巖否,此物差堪與燮調

淙殷

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
淙,来源于贺铸的《宋诗》《题惠崇画扇六言二首 秋水芦雁》,原文:吟思方淵渟,風撓鳴淙淙

杨励

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
杨,来源于刘敞的《宋诗》《时会堂二首 其二》,原文:不似杨花,解随人去远

辰玺

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
辰,来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其九》,原文:今辰見君意,日暮何蕭條

专僖

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
专,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」懿子曰:「彼好专利而妄

僖琰

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
僖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏四月丁巳,葬我君僖公

粤至

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
粤,来源于林洪的《宋诗》《孤山隠居》,原文:芭蕉非一種,南粤競成叢

月天

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
月天,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五(二十一首) 二》,原文:木落風高八月天,山荒屋老意蕭然

品沛

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
品,来源于苏颋的《唐诗》《咏尹字》,原文:位迁极品,簪缨势象板派

珈斯

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
珈,来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》,原文:白霓分羽衛,青女亂簪珈

蕴缤

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
蕴,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》,原文:久蕴腾空气宇,行看平步岩廊

缎初

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

瑥德

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于王十朋的《宋诗》《主簿程同年和永平门诗再赋四绝因以赠别 其三》,原文:雖由先德,亦自書來

隽正

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
隽正,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

翙鸥

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

文璐

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
文,来源于洪咨夔的《宋诗》《敬用老人功臣浄土院韵》,原文:吏部文章麟角起

亦尧

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
亦,来源于白元鉴的《唐诗》《大涤洞》,原文:不独茶多酒亦多

墨沥

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
墨,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:未覆金甌墨,聊爲綠水賓

勖堰

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
勖,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:此生不可期,心期勖來世

炀阔

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

荷亚

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
荷,来源于梅尧臣的《宋诗》《送棣州唐虞部》,原文:新荷跳雨泪珠倾

砚樨

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
砚,来源于姚孝锡的《宋诗》《岁晚怀二弟》,原文:画景温温烘笔砚

之炜

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
之,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:向之会亦如之

杏舟

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
杏,来源于周弼的《宋诗》《收家信》,原文:董杏通鄰堵,秦瓜過滿車

瑛绡

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
瑛,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:构宇结瑛瑶

函潭

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
函潭,来源于韩琦的《宋诗》《上巳柳溪席上次韵答机宜张吉甫判官劝饮》,原文:龍影函潭寺已空,惟餘翠竹混青松

娣蕖

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
娣,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

篁尉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
篁,来源于司马光的《宋诗》《送苏屯田知单州》,原文:幽鳥語如篁,柳垂金線長

滢釉

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评

靛晣

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhé光亮;亮光。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

泊严

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泊,来源于朱延的《唐诗》《再登河阳城怀古》,原文:夜泊疏山雨,秋吟搗藥輪

淄笙

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
淄,来源于李昭玘的《宋诗》《南峰闲步》,原文:遼東太守遠自獻,臨淄掾吏誰爲材

存麒

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
存麒,来源于释善珍的《宋诗》《送米与陈监元》,原文:千載長存麒麟閣,當年肯著鵔鸃冠

本伦

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
本,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:温良者,仁之本也

择南

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
择,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:择有车马,以居徂向

杏冬

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
杏,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:沚茂春色早,壇杏午陰圓

烯昀

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评

铭骥

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
铭,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 福和》,原文:待老臣、为作岘樊铭,诸石

卿谦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
卿,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:盖卿、大夫 之孝也

飖杉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

筝羡

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
筝,来源于陈元晋的《宋诗》《信国鲁夫人挽诗二首 其一》,原文:长记那里西楼,小寒窗静,尽掩风筝鸣屋

唯浦

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
唯,来源于楼钥的《宋诗》《适斋示池水大篇效元白体相答》,原文:秋盡角聲苦,逢人唯荷戈

蓓莘

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
蓓,来源于张希复的《唐诗》《闲中好》,原文:寒梢方蓓蕾,玉骨已精神

逸羡

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
逸,来源于洪适的《宋诗》《绝句》,原文:朋溪虽好,未放终闲逸

逸阔

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
逸,来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其一》,原文:莊生逸老言,此必久已誦

骥镌

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《送赵学士陕西提刑》,原文:跳龙卧虎,渴骥狰猊

绪书

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
绪,来源于高翥的《宋诗》《赏心亭》,原文:永日离忧千万绪

轶缨

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

俐圆

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
俐,来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其一》,原文:若是我无你个孩儿伶俐些,那其间方得宁贴

潜坤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
潜,来源于李建中的《宋诗》《句 其一》,原文:陶潜深避俗,張翰早知幾

栖潇

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
栖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:衡门之下,可以栖迟

铮庄

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

寅缮

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
寅,来源于贯休的《唐诗》《闻征四处士》,原文:荀寅士吉射,誠乃蔽聰明

秋珉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
秋,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵德庄送别 其一》,原文:涼風忽嫋嫋,秋思先秋生

亘葭

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
亘,来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》,原文:琳琅聚寶肆,亘夜騰晶輝

樗烨

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
樗,来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》,原文:掃地樗樹陰,扇火煉金液

婳朝

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸感怀贻道友 其一》,原文:朝朝花遷落,歲歲人移改

般飖

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
般,来源于洪咨夔的《宋诗》《劝农呈丘帅 其一》,原文:諸佛出身處,千般謾度量

秋禹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
秋,来源于钱起的《唐诗》《东阳郡斋中诣南山招韦十》,原文:十日中秋過,渾疑秋未中

钊钰

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

苓暖

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
苓,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:豬苓桔梗最爲奇,藥籠書囊用有時

伽仲

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
伽,来源于释德洪的《宋诗》《邓秀才就武举作诗美之》,原文:造建僧伽藍,信心歸佛理

涌骏

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
涌,来源于张生的《唐诗》《梦舜抚琴歌》,原文:天戈一指迅雷轟,涌雪公應記洗兵

潭真

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
潭真,来源于曾纡的《宋诗》《句 其一》,原文:秋日碧潭真了了,野花啼鳥謾喧喧

晋茸

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,公至自晋

瑱枫

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
瑱,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:或剖出溫瑜,精光具華瑱

浅序

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
浅,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:溪边畔,轻蕊,有如浅杏

楠虔

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
楠,来源于葛绍体的《宋诗》《午坐》,原文:異花間棠梅,良木森楩楠

中自

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
中自,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:壶中自有天地,闻早挂逢冠

南韦

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
南韦,来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其一》,原文:去天尺五,人望城南韦杜,画戟衣翻,门施行马,行看开府

艺漓

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
艺,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春合诸学,秋合诸射,以考其艺而进退之

盛翰

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
盛,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:古来六代豪华盛

婳融

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于李冠的《宋词》《千秋万岁・千秋岁引》,原文:路盡祝融寺,江傾兜率灘

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