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林丁取名

张忆珈作者:张忆珈2022-03-24 12:43:22

林丁取名

陟燏

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
火光貌。
国学点评
陟,来源于韦应物的《唐诗》《马明生遇神女歌》,原文:莫嗟登陟苦,明日看瀟湘

绰姣

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
绰,来源于无可的《唐诗》《中秋江驿示韦益》,原文:兀的不消人魂魄,绰人眼光

籍霆

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
籍,来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其六》,原文:名在儀曹籍,何人肯挂冠

晢棠

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

恤琰

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
恤,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其三》,原文:百鬼啖盡何足恤,吾獨因之三太息

兴晨

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
兴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:流而不息,合同而化,而乐兴焉

暖恺

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
暖,来源于王绎的《宋诗》《张公洞》,原文:冷暖我自量,不信奴脣皮

情浚

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
情,来源于范浚的《宋诗》《避盗泊舟武康远光亭下与同行分和杜工部诗伤秋及宿江边阁二首 其二》,原文:问此情谁管

晳砚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

缃邵

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:且醉宿、缃桃花月

岱煜

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
岱,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・一半儿》,原文:它鄉異縣歘相逢,岐國家聲聳岱崧

什觅

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
什,来源于罗与之的《宋诗》《己亥中秋》,原文:吟君新什慰蹉跎,屈指同登耳順科

逻箫

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

予隋

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
予,来源于王十朋的《宋诗》《禹穴》,原文:夷路喜君騰,高閣慚予束

容峪

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
容,来源于华岳的《宋诗》《自叹》,原文:衣食難,豈容易

渲潆

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

箪凛

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:匜水错于槃中,南流,在西阶之南,箪巾在其东

常菡

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
常,来源于葛绍体的《宋诗》《晚出湖上》,原文:衆真失其常,蕩析不自謀

柯逻

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
柯,来源于刘长卿的《唐诗》《送马秀才落第归江南》,原文:蔓柯相倚

襄嫣

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
襄,来源于梅尧臣的《宋诗》《早至颖上县》,原文:粗能襄事畢,寒餓妻兒羞

荏旷

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
荏,来源于尤焴的《宋诗》《西湖置酒短歌》,原文:百年荏苒醒還醉,一氣循環慘復舒

惜温

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
惜,来源于邵雍的《宋诗》《无题吟》,原文:惜春归

史懿

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
史,来源于孔武仲的《宋诗》《君表自西林还城中以诗二首为别 其二》,原文:坐納藏山史,追論象服刑

峤继

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
峤,来源于景元启的《元曲》《七弟兄・我这里告天:可怜,教我永团圆!原天公与我行方便,地连枝产》,原文:蓬峤偶重游

磊斯

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
磊,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰食莲戏作 其二》,原文:腷腷膊膊手趁拍,磊磊落落山頭石

史沅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
史沅,来源于陈著的《宋诗》《次韵赋南山广莫轩》,原文:太史沅湘筆,儀曹永柳詩

橙尤

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
橙,来源于刘克庄的《宋诗》《题达卿姪别墅》,原文:侵雲收穀粟,引蟻上柑橙

皖钰

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
皖,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:東游衡廬顛,北逮灊皖趾

优璞

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
优,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:命耶,运耶,穷通内分优劣

章晠

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
章,来源于卢藏用的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》,原文:公移私訊,駢檄交章

忻诚

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
忻,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 松岛》,原文:酩子里添笑忻,十载受劳困

律焘

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
律,来源于戴复古的《宋诗》《新岁书怀四首 其一》,原文:初唐七律傳世甚少

召纶

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
召,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 陶征君》,原文:孝武曾疲戰,明皇亦召戎

瑜瑹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
瑜,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:或剖出溫瑜,精光具華瑱

书识

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
书识,来源于程公许的《宋诗》《宿金山院》,原文:知书识字,书带先生女

子谐

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
子,来源于郑思肖的《宋诗》《即事》,原文:茂苑子周子,慷慨憂時危

桐尉

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
桐,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 月桂》,原文:桐孫繞雲枝,下有百尺根

棕馠

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
hān芳香。
国学点评
棕,来源于周孚的《宋诗》《奉寄西园主人》,原文:盧橘子低山雨重,棕櫚葉戰水風涼

覃笈

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
覃,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其五》,原文:恩覃草木先春力,萬歲歡聲闔國同

镌亘

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

卫珧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
卫,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:有怀于卫,靡日不思

畚闲

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
畚,来源于邓林的《宋诗》《曲江归舟》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚鄰園餉矮黄

延骓

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
延,来源于王晔的《元曲》《太平令・怪则怪鸾凰生分,恼则恼莺燕争春。恨则恨心中有刃,悔则悔言》,原文:兩章干負扆,數刻對延英

昊璎

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
昊,来源于徐瑞的《宋诗》《寄徐逢原求墨》,原文:昊天多清風,至此何慳惜

净隋

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
净,来源于郑刚中的《宋诗》《用立春韵和卖药周道人》,原文:菰蒲雨洗雙池净,松竹風傳萬壑哀

皙岐

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
皙,来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》,原文:肌理細膩色白皙,蜀網剡藤難雁行

珞舜

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
珞,来源于释绍昙的《宋诗》《浄慈送拱侍者之天童参天目》,原文:昨夜金僊失瓔珞,寒光滿地不曾收

奂莞

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

愿同

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
愿同,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:愿同王母寿延长

峨秋

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
峨秋,来源于刘植的《宋诗》《文会飞霞观》,原文:絕頂上巍峨,秋晨好登臨

飔箪

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

鸠未

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
鸠,来源于白居易的《唐诗》《初除户曹喜而言志》,原文:乳燕鸣鸠自乐

志燃

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
志燃,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:安能破銅山,但志燃郿塢

蔓云

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
蔓,来源于周必大的《宋诗》《次韵红白莲间生》,原文:鳴蜩亂深樾,蔓草被頹垣

纤肖

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
纤,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:一枝向、雪里初开,纤说清香寻得

幻鹄

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
幻,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其三一》,原文:斸翻諸嶺雲煙骨,幻出山巖紫翠峰

鸠诀

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:共工方鸠僝功

澜樱

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
澜,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其二》,原文:种柳人今天上,对酒歌翻《水调》,醉墨卷秋澜

浦笺

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
浦,来源于杨巨源的《唐诗》《元日观朝》,原文:露草迷烟,萦绿过前浦

槐粤

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
槐,来源于彭汝砺的《宋诗》《致政侍郎知郡学士赓和诗凡数篇谨用元韵寄呈知郡学士》,原文:问鼎槐何似,卧云敧石

箐景

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

烽逊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
烽,来源于吴芾的《宋诗》《余既和乐天诗而喜于年及之心犹不能自已又复再和八首 其一》,原文:胡騎入回中,急烽連夜過

奕亦

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
奕,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:奕奕寝庙,君子作之

静奈

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
静,来源于徐大受的《宋诗》《入石桥路林木蓊鬰但闻涧声潺潺忽惊湍飞雹骇绿纷红杂然而下口占二绝句 其二》,原文:清池浸蒼崖,草樹臨綠静

翙冕

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

峤荏

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
峤,来源于刘宰的《宋诗》《为纪生借屋》,原文:瀛峤浮烟,沧波挂月,潜虬睡起清晓

辕才

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
辕,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:夏,陈辕颇出奔郑

梁琝

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
梁,来源于周紫芝的《宋诗》《叔达许分萱柳二栽作二绝 其一》,原文:杖刊靈壽木,輪裹溴梁蒲

团蒂

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
团,来源于林尚仁的《宋诗》《村居即事》,原文:绮窗纤手,一缕破双团

燝昉

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

皎践

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
皎,来源于苏辙的《宋诗》《元绛参政挽词》,原文:何似雷將軍,兩眼霜鶻皎

樨岭

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
樨,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:疏帘外,风度木樨香

帧柃

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

姿品

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
姿品,来源于吕陶的《宋诗》《和子瞻寄希声二首 其一》,原文:其間屬意字以端,姿品高妍兼妙藝

芉沉

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

策征

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
策征,来源于真山民的《宋诗》《萤火》,原文:我獨策征驂,舌在慵復掉

柳钏

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
柳,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵陈心田郊居即事二首 其二》,原文:官柳殢花待暖

琪茯

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
琪,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:檀唇深注胭脂紫,琪樹勻排火齊圓

桠皖

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

泱洌

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
泱,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・仙吕/点绛唇》,原文:下有千畝田,泱漭吳土肥

漫芨

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
漫,来源于白居易的《唐诗》《寄两银榼与裴侍郎因题两绝句 二》,原文:天潢殊漫漫,日暮獨悠哉

硝辽

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

栗涧

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
栗,来源于卫宗武的《宋诗》《山行 其一》,原文:栗里有松竹,蘭亭無管絃

馟涧

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于无名氏的《唐诗》《双声侧对诗 一》,原文:这山便有美玉也难枉着凤鸾,又我甚沟涧湍

矜珐

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
矜,来源于赵蕃的《宋诗》《送程提干》,原文:狼跳鳥擊虛遊魂,驕矜一息爲微塵

瞻彬

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
瞻,来源于杨公远的《宋诗》《江草塘袖诗言别次韵以饯》,原文:秋冬享烝嘗,瞻像不泚顙

知沁

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
知沁,来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》,原文:舊見寒花蠟蔕紅,寧知沁入雪膚中

懿灵

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
懿,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一》,原文:早歲懿文如鸑鷟,一生純德似羔羊

书韬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
书,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:书曰:「齐杀其大夫国佐

苏澄

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
苏,来源于释文珦的《宋诗》《为鄞僧题四明窗》,原文:绣帏交掩流苏动

嶂纮

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
嶂,来源于司马光的《宋诗》《送峡州陈廉秘丞 其一》,原文:何妨傾寸眸,便足了千嶂

栖嫣

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
栖,来源于张镃的《宋诗》《徇俗》,原文:旧巢双燕栖

翼滨

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
翼,来源于陆游的《宋诗》《村醉》,原文:朝隨孔翠伴,暮綴鸞皇翼

松炯

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
松,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五六》,原文:見風而鳴者松也,見霜而凌者亦松也

杉州

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
杉,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻竹》,原文:草色分危磴,杉陰近古潭

甄页

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
甄,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其一二》,原文:化爐倘賜甄陶意,便是人生際遇年

苍秋

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
苍,来源于苏轼的《宋诗》《陌上花三首 其三》,原文:双鬓已苍苍

博析

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
博,来源于刘敞的《宋诗》《在北得家书》,原文:因擊魯句踐,爭博勿相欺

麟书

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
麟书,来源于陆游的《宋诗》《老将二首 其一》,原文:金石台边人语闹,惊怪麟书夜吐

灿洌

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
灿,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:念灿锦、年华如旧,飞絮游丝,萦恨难翦

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