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做门取名字

杨庆麒作者:杨庆麒2022-03-24 12:12:22

做门取名字

谦嵘

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
谦,来源于白居易的《唐诗》《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》,原文:只为你生性子十分骄傲,并不肯谦谦的敬老尊贤

纬延

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
纬,来源于王铚的《宋诗》《秋日》,原文:络纬叫,池英摘

存良

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
存良,来源于刘跂的《宋诗》《题半隠堂》,原文:時艱慨適逢,身存良自喜

蒂翙

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
蒂,来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其一》,原文:甜瓜徹蒂甜,苦瓠連根苦

茉蔚

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
茉,来源于杜范的《宋诗》《别陈常簿埙五首》,原文:那茉莉、如今已矣

悟琝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
悟,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・斗鹌鹑》,原文:不學不悟,真機全露

涌萧

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
涌,来源于释道潜的《宋诗》《吴门有怀钱塘何彦时仙尉 其二》,原文:誰料同舟自胡越,應機涌出須彌盧

帧朴

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

鹄章

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
鹄,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》,原文:有书龠金腾,勋写歌鹄

馟休

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于太上隐君的《唐诗》《荅人》,原文:休、休,肠断湘江欲尽头

轩澎

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
轩,来源于葛绍体的《宋诗》《送戴子安 其一》,原文:人争看、横秋一鹗,轩然健翼

淮闲

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
淮,来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其八》,原文:讀徧淮南詔,慚非視草才

珵娆

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

骓堇

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

瑷槿

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于王炎的《宋诗》《寓江陵能仁僧舍二首 其一》,原文:蝶隨游妓穿花徑,犬吠行人隔槿籬

奈骅

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
奈,来源于郑刚中的《宋诗》《和周希父至日雪》,原文:怎奈向而今,雨误云乖

与覃

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
与,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:一凉相与

堇愉

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
堇,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风固城湖》,原文:蓮蕩遠陰波面合,堇峯橫翠雨中深

晷滟

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
晷,来源于赵汝鐩的《宋诗》《续蒲涧行》,原文:泊舟不厭城南淺,談笑淹留驚晷短

柃霄

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于刘驾的《唐诗》《送友下第游鴈门》,原文:上霄降靈氣,鍾此千年禽

怡择

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
怡,来源于李纲的《宋词》《念奴娇》,原文:姑色少不怡,衣袂濕泪痕

幻旖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《出门与邻人笑谈久之戏作四首 其四》,原文:夢幻慚他劫,風塵厭此邦

桑澜

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
桑,来源于王炎2的《宋词》《玉楼春》,原文:憶初桑落時,要我豈非夙

洲胥

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
洲,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠乐天》,原文:想到長洲日,門前多白蘋

涵飖

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
涵,来源于岳珂的《宋诗》《王文公赴官修学二帖赞》,原文:雪暎煙光薄,霜涵霽色泠

良珺

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
良,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋夕怀南中故人》,原文:好景良辰,人生行乐

音柔

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
音柔,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・青哥儿》,原文:語細音柔,丹山鳳鶵之韻

漳榭

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
漳,来源于元稹的《唐诗》《奉使往蜀路傍见山花吟寄乐天(题拟) 一》,原文:善人所至如甘雨,要洗漳民滿面埃

炘霖

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于吴光的《宋诗》《句 其八》,原文:日出乾坤靜,陰霖革累旬

越常

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
越常,来源于吴惟信的《宋诗》《寄何尉 其二》,原文:南堂特榻越常軌,東山陷虎藏深機

鸠新

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
鸠,来源于蔡戡的《宋诗》《滕王阁》,原文:听连宵、又雨又还晴,鸠鸣寂

晳盛

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晳,来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》,原文:昔號玉人曾美晳,今成鐵漢已頑麻

昂粹

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
昂,来源于刘宰的《宋诗》《和陈倅校书惠诗》,原文:午日風光復晏陰,軒昂未許歲華侵

笛琢

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
笛,来源于王安石的《宋诗》《送陈景初》,原文:白日移歌袖,清霄近笛牀

京严

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
京,来源于李至的《宋诗》《昨晚又捧五章尽含六义意转新而韵皆紧才益赡而调弥高始知元白之前贤虚擅车斜之美誉夜来遶徧林树搜穷肺肝虽巧拙以不侔亦讴吟而自得又依前韵各罄乃怀所贵夫伏老之身心亦冈避不量力之讥诮自兹解甲且议休兵向非起予何以为乐大雅君子无或见咍 五》,原文:南國碧雲客,東京白首翁

渤珺

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
渤,来源于白玉蟾的《宋诗》《述怀》,原文:東流至渤澥,曲折萬餘里

旎旆

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旎,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:歌聲旖旎嘯鸞鳳,酒氣冷冽噴酴醿

隅琥

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
隅,来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其四》,原文:徘徊重徘徊,悲風生坐隅

戈盂

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
戈,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 四》,原文:戈船轉江漢,風月宿汀洲

苡狄

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
苡,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其八》,原文:可憐决獄章廷尉,不带將軍薏苡來

碧德

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
碧,来源于李觏的《宋诗》《送杜奉职》,原文:碧云归去认无踪

殷苓

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
殷,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:殷之 未丧师,克配上帝

粹锋

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
粹,来源于任希夷的《宋诗》《小亭》,原文:緒言傳粹密,古調掃穠纖

远允

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
远,来源于王令的《宋诗》《松》,原文:兰房跬步如天远

薇筝

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
薇,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇帝阁六首 其三》,原文:採薇行笑歌,眷我情何已

湘斐

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
湘,来源于张方仲的《宋词》《人娇》,原文:湘江明月珠

荟葭

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

川珵

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
川,来源于李商隐的《唐诗》《花下醉》,原文:林澤斯總,山川是徧

禹绰

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
禹,来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其二》,原文:恥作子公書,肯彈貢禹冠

桑临

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
桑,来源于韦应物的《唐诗》《早春诗》,原文:东堂先晓,帘挂扶桑暖

燃莞

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《冯子都诗》,原文:三年得謫非無樂,七步燃茸謾有吟

姿馟

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
姿,来源于葛敏修的《宋诗》《题南华竹轩》,原文:嗟我椎鈍姿,處世百不便

晰林

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晰,来源于史铸的《宋诗》《菊花》,原文:照日含金晰,籠煙淡翠滋

容盛

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
容盛,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:肅容盛氣下璇霄,不作投壺玉女嬌

梁驹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
梁,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:劳仲梁怀,仲梁怀弗敬

霆廷

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
霆,来源于韩淲的《宋诗》《晚过灵室》,原文:蒼崖决水下雷霆,掉尾蜿蜒不暫停

渲伦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

娇函

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
娇,来源于戎昱的《唐诗》《酬梁二十》,原文:嫩苞叠叠湘罗,红娇紫妒

珹慕

拼音五行释意
chéng玉名。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于杨万里的《宋诗》《送乡僧德璘二首 其一》,原文:庶幾參與騫,不獨慕今昔

兴秸

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
兴,来源于杨万里的《宋诗》《过石磨岭岭皆创为田直至其顶》,原文:乘兴西来,问谁是、平生相识

和涌

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
和,来源于王十朋的《宋诗》《出郊遇雪》,原文:缄封和血泪

攸菀

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:惟厥攸居,政事惟醇

釉箴

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于周贺的《唐诗》《送僧》,原文:箴言尚在耳,鏗若環珮隨

珂月

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
珂月,来源于冯时行的《宋诗》《腊月二十八日》,原文:琱鞍響珂月,實與杻械同

瑭缘

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

烽筝

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
烽,来源于骆宾王的《唐诗》《寒夜独坐游子多怀简知己》,原文:萬里羽書來未絕,五關烽火晝仍傳

经凌

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
经,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・牧羊关》,原文:相逢忽谩别经年

椿中

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
椿,来源于韩维的《宋诗》《官舍书事》,原文:壽已將椿並,碁難見局終

勖芨

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
勖,来源于王义山的《宋诗》《送允中斋王参政入闽》,原文:令孜與思勖,畏作貂璫霸

奥皓

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
奥,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:牛夜鸣则庮,羊泠毛而毳、膻,狗赤股而躁、臊,鸟麃色而沙鸣、郁,豕望视而交睫、腥,马黑脊而般臂、漏,雏尾不盈握弗食,舒雁翠,鹄鸮胖,舒凫翠,鸡肝,雁肾,鸨奥,鹿胃

晓白

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
晓白,来源于李正民的《宋诗》《示姪淇》,原文:香迎晓白

齐锦

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
齐,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:冬,叔还如齐

樟贤

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
樟,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:清廟圭璋璧,明堂楓柞樟

栗骃

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
栗,来源于皇甫冉的《唐诗》《顺心上人山池》,原文:最憐貪栗妹,頻救嬾書兄

灏椒

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

颖润

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
颖,来源于释文珦的《宋诗》《松竹间》,原文:谁锡诗人类,应晞颖谷封

霖岚

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
霖,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:借問一何晏,再爲霖雨傷

尹嵊

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
尹,来源于姚合的《唐诗》《赋月华临静夜》,原文:吾友尹紹伊,十年抱心疾

苓沛

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
苓,来源于赵彦端的《宋诗》《寿张守 其二》,原文:浪談正墮負苓笑,况敢持芹更獻君

纶郁

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
纶,来源于吴江赵主簿的《宋诗》《题西隠 其三》,原文:看纶巾对酒,羽扇摇风

逵晟

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
逵,来源于范成大的《宋诗》《送同年朱师古龙图赴潼川》,原文:漠漠茫茫無定準,若何據此卜前逵

舸渌

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
舸,来源于陈师道的《宋诗》《和富中容朝散雨中感怀》,原文:煙花已入鸕鷀港,畫舸猶沿鸚鵡洲

翎尔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
翎,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九五》,原文:就令辟穀即仙去,何異餒鼠乘飛翎

越柯

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
越,来源于萧立之的《宋诗》《送雪溪徐高士之越三首 其三》,原文:夢秦書印斗,思越畫漁船

年臻

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
年臻,来源于张说的《唐诗》《答李伯鱼桐竹》,原文:結實他年臻瑞物,最宜栽向鳳凰池

灏珈

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

泱诚

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
泱,来源于赵抃的《宋诗》《送交代杨推官》,原文:乾坤泱漭作秋容,節物情懷兩莫窮

矜晤

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
矜,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八九》,原文:詩家無自矜吟筆,不惜鉛華不用催

旌琯

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
旌,来源于郑刚中的《宋诗》《贵谿道中四绝 其三》,原文:旅櫬蛟龍護,銘旌雁鶩隨

珉琥

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
珉,来源于陈藻的《宋诗》《黄石还渔溪寄刘九四首 其二》,原文:泉遶雲根玉雪清,蒼珉百級可階升

谊笛

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

蓬菀

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蓬,来源于席羲叟的《宋诗》《次令衿游玉壶高咏十绝 独坐》,原文:安眠不蹋鼓蓬蓬,榮路先回鷁退風

虢淞

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
虢,来源于韩淲的《宋诗》《王丞留饮 其一》,原文:今年出秦州,明年出鞏州,了無一鏃飛到商虢州

蔻洛

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
蔻,来源于仇远的《宋词》《声声慢》,原文:邂逅瓊枝解渴心,京洛豈嘗開豆蔻

淅钧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
淅,来源于王安石的《宋诗》《送叔康侍御》,原文:西風淅淅颭菰蒲,獨棹扁舟釣五湖

萄纴

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
萄,来源于赵伯溥的《宋诗》《宿斋堂》,原文:不見楊柳飛,自有蒲萄影

钲浦

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

暖罡

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
暖,来源于苏轼的《宋诗》《九月十五日观月听琴西湖示坐客》,原文:暖藕全宽玉臂韝

时玫

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
时,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:不与时人同到

钥梓

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《大风》,原文:三镇上流藩翰,千里北门符钥,何许在民功

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