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天字取名姓姚

张翙作者:张翙2022-03-24 05:53:22

姚是我国排名第64位的姓;

天字取名姓姚

攸绰

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
攸,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:厥攸灼叙,弗其绝

渊严

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
渊,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》,原文:岸边学渊明种柳,水面学太乙浮莲

冉舜

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
冉,来源于曹勋的《宋诗》《春闺怨》,原文:但著青衫趨冉冉,不知華髮欲莖莖

珹澄

拼音五行释意
chéng玉名。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于薛涛的《唐诗》《酬辛员外折花见遗》,原文:豈惟才廣大,且復性澄泓

尧殷

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:尧典曰:‘二十有八载,放勋乃徂落, ,百姓如丧考妣,三年,四海遏密八音

畚佳

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
畚,来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》,原文:呼童具畚鍤,立鑿莓苔穿

缥映

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其二》,原文:缥缈云间应好在,盈盈泪湿征衣

瞳釉

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其二》,原文:舜盖重瞳堪痛恨,羽又重瞳

与葭

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
与,来源于石延年的《宋诗》《句 其一五》,原文:与谁同

易序

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
易序,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 山茶》,原文:虞世南碑從泯沒,白居易序合推尋

绡自

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
绡,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 大实》,原文:轻蹑罗鞋掩绛绡

檀恢

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
檀,来源于孙觌的《宋诗》《连雪苦寒二首 其一》,原文:飛花簷蔔旃檀香,結實如綴摩尼珠

郦旖

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

樟爕

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
樟,来源于陈渊的《宋诗》《妙高峰》,原文:崢嶸仰巨樟,秀發憐稚檜

磊馟

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
磊,来源于洪咨夔的《宋诗》《春风堂左偏郑宣抚诗刻犹存程季允次韵亦赋》,原文:胸中雖磈磊,牆外或歌呼

珂诺

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
珂,来源于梅尧臣的《宋诗》《和杨直讲夹竹花图》,原文:酒深和椀賜,馬疾打珂飛

新湲

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
新,来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》,原文:频把新词细唱

禧苡

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
禧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:74 祿,祉,履,戩,祓,禧,禠,祜,福也

匠勃

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
匠,来源于张载的《宋诗》《春晚 其二》,原文:他遭匠石顧,總入犧黃美

煊砚

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

德艾

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
德,来源于张元干的《宋诗》《筠溪居士跳出随顺境界把住放行自在神通纵横妙用已是摸索不著妙现老子犹眨句中眼可谓善知识用心谨次严韵上呈》,原文:祥符史牒,德振文明

芈渲

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

昉淳

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
昉,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・得胜令》,原文:古來功名士,發跡昉窮邊

禹佶

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
禹,来源于张方平的《宋诗》《闻郭诚思解化》,原文:鑿去本不難,奇巧禹所愛

晢沛

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

搦寅

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
搦,来源于邓肃的《宋诗》《落梅二首 其二》,原文:一搦酬千想

曙瑞

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
曙,来源于王庭珪的《宋诗》《赵逢源家有妹丽每造谒必见拒今侍令兄府判东游作诗为别兼以见意》,原文:一聲啼到曙

匡闳

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
匡,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:始命百官,施舍、己责,逮鳏寡,振废滞,匡乏困,救灾患,禁淫慝,薄赋敛,宥罪戾,节器用,时用民,欲无犯时

勤闻

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
勤,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其五》,原文:祀在于誠,匪勤于人

堇俏

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其二》,原文:堇葵紅不一,蒲稗綠多端

逸皙

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
逸,来源于襄阳旅殡举人的《唐诗》《诗》,原文:蝶意蜂情,恣还飘逸

盂崔

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
盂,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一八一》,原文:何時腰下解瓶盂,巖竇應逢先臘雪

炘唯

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三四》,原文:三年江湖上,得友唯道原

蘅泱

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蘅,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答孙平叔感春之作 其二》,原文:若有人兮老叢崿,跨黄羆兮度蘅幄

童央

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
童,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一八二》,原文:漫向城中住,兒童不識錢

琰翊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
琰,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答滑州梅龙图惠鼎州甘橘》,原文:方見隳崖礱翠琰,忽驚落筆散彤雲

禹闳

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
禹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:刘子曰:「美哉禹功,明德远矣

琝嵇

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于何梦桂的《宋诗》《饭牛歌为胡子徽作》,原文:我希嵇叔夜,子慕陶元亮

桔虔

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
桔,来源于杨万里的《宋诗》《次霜月韵》,原文:運河今乃通車轍,眢井誰能舉桔槹

壬戍

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
壬戍,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:壬戍孟秋,苏子夜游,赤壁舟轻漾

凇柔

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

峨瑧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhēn玉名。
国学点评
峨,来源于释清远的《宋诗》《了妄元真》,原文:峨峨九日峰,下有千年木

浩蕋

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
浩,来源于朱南杰的《宋诗》《尹楼巖久留华亭》,原文:千里相望一驩笑,北風浩浩水泠泠

庚艾

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
庚,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:芙蓉歸去來,月落長庚孤

彬瀚

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
彬,来源于孙觌的《宋诗》《七星观》,原文:一札興賢聖化新,觀光上國已彬彬

孝择

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
孝,来源于王铚的《宋诗》《和江子我见送诗》,原文:肅祗孝享,降福無疆

樟町

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
樟,来源于邓肃的《宋诗》《题步瀛阁》,原文:樟亭一望浙江潮,震地凌空氣象驕

郅憬

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郅,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:蛾眉莫怨毛延壽,好怨陳湯斬郅支

磐些

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
磐,来源于韩愈的《唐诗》《醉留东野》,原文:最宜清夜月,虛閣憶磐桓

魁境

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
魁,来源于杨衡的《唐诗》《宿青牛谷》,原文:更煩同舍郎題品,只欠同年舊榜魁

澧言

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
澧,来源于王洋的《宋诗》《自县圃得梅花因成五绝 其三》,原文:舊夢池生草,新吟澧有蘭

楣惋

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:大夫对,北面当楣再拜,受币于楹间,南面,退,西面立

炫渤

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
炫,来源于朱熹的《宋诗》《题清虚庵来月轩》,原文:正聲和群心,明珠炫雙眸

单桦

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
单,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:一来是孙膑的计谋:二来是主公的福分,第三来单注着那人合灭

銮如

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
銮,来源于余靖的《宋诗》《享庙诗》,原文:金銮殿,有新奏

律谒

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
律,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:抗聲極律,助我孝熙

黎珑

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
黎,来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 入塞》,原文:秋潦决河防,遺黎化驚魂

勤郦

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
勤,来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》,原文:勤修奉,化行仙圣风

希团

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
希,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 屋帘斜入一枝低》,原文:为有金丹,希年近也康强

贞檬

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
贞,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:国大迁、大师,则贞龟

慕礴

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
慕,来源于贯休的《唐诗》《怀洛下卢缙云》,原文:貴崇已難慕,諂笑何所長

晠波

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
波,来源于欧良的《宋诗》《句 其二》,原文:波帘翠卷

箴谆

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
箴,来源于唐庚的《宋诗》《舟中》,原文:昭昭齊魯事,千載著良箴

绰献

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绰,来源于李彭的《宋诗》《送宁上人归净慈》,原文:肌肤绰约真仙子,来伴冰霜

嫣黎

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
嫣,来源于陈份的《宋诗》《郭将军庙》,原文:衆人爲貴嫣不惜,棄擲如泥資彈射

旎艺

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
旎,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:歌聲旖旎嘯鸞鳳,酒氣冷冽噴酴醿

虞垣

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
虞,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二○》,原文:虞筋與柳骨,濃纖皆合度

晳缘

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

霁燃

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
霁,来源于陈元晋的《宋诗》《信国鲁夫人挽诗二首 其一》,原文:暮云收尽,霁霞明、高拥一轮寒玉

勃琤

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
勃,来源于徐侨的《宋诗》《后坡》,原文:勃興得公家,萬物困陵觸

皖筠

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
皖,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一二一》,原文:要識淮南佳絕地,灊山皖水莫之同

阮霄

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
阮,来源于黄滔的《唐诗》《寄怀南北故人》,原文:尚子志所慕,阮生甘不如

隋巡

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
隋,来源于林泳的《宋诗》《白莲 其一》,原文:河分隋柳盡,路入楚雲深

魁仁

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
魁,来源于栖蟾的《唐诗》《南中怀友生》,原文:惡少鋒尤烈,渠魁首未梟

瑭嵇

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

仪薏

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
仪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:前期三日,筮宾,如求日之仪

墨旆

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
墨,来源于周紫芝的《宋诗》《寄秦峡州三首峡州书尾悼侍儿之亡故篇末及之 其一》,原文:背昭昭而起見兮,聚墨墨而生身

烽畚

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
烽,来源于王庭珪的《宋诗》《读唐遗录六绝 成汭》,原文:朝愁烽連海嶠起,暮恐彗掃星河翻

域袁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
域,来源于郑谷的《唐诗》《丞相孟夏祗荐南郊纪献十韵》,原文:霓舟忽艤鱸魚鄉,槎閣卻凌雲漢域

萧晠

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
萧,来源于王十朋的《宋诗》《得雨复用闻水车韵 其二》,原文:更萧索、风吹渭水

诏芨

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
诏,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:振掌事者之余财,皆辨其物而奠其录,以书楬之,以诏上之小用赐予

召涟

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
召,来源于白玉蟾的《宋诗》《题舒氏难老亭 其一》,原文:伊臯垂訓皆王度,周召陳詩盡國風

柏扬

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
柏,来源于释师体的《宋诗》《偈颂十八首 其二》,原文:更衣過柏谷,走馬宿棠棃

桢磊

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

闳沐

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

庭真

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
庭真,来源于朱熹的《宋词》《西江月》,原文:家庭真樂近,蓐食聽晨鷄

桦桐

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

钏珊

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
钏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:腕肌消松了黄金钏,粉脂残淡了芙蓉面

莹廷

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
莹,来源于何梦桂的《宋诗》《和访使徐容斋西湖韵寄县尹赵文玉二首 其二》,原文:一掬莹然生意,伴压架酴醾,相恼芳吟

皓珵

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
皓,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:依依風遞蘭,皓皓日穿雪

季渊

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
季,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:十、秋,天王使王季子来聘

援琰

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
援,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・倘秀才》,原文:人才豈用拘彝調,邊事常如援拙棋

乔童

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
乔,来源于杨万里的《宋诗》《方虚日斜再行宿乌山二首 其二》,原文:教人道这乔男女,则是些牛马襟裾,(孟云)孩儿也,有钱的好

飖昃

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

蓓容

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蓓,来源于皇甫松的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 二》,原文:園林都未覺春風,蓓蕾枝頭茁小紅

奎羲

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
奎,来源于赵抃的《宋诗》《次韵岁暮有感》,原文:奎畫百函龍作衛,雲岑四面石爲窗

重仞

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
重,来源于刘跂的《宋诗》《题张氏园亭二首 其一》,原文:葛巾蠟屐未能著,空羨青蒼重復重

熹茯

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
熹,来源于王安石的《宋诗》《详定试卷二首 其一》,原文:嶝嶺熹晴亂屏合,漣漪湛淥半篙深

润奘

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
润,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:花娇玉润

棹诗

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
棹,来源于张元干的《宋诗》《次聪父见遗韵》,原文:鼓棹辭梁苑,揚帆過洞庭

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