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取名周维维

林炳斯作者:林炳斯2022-03-23 22:59:22

周是我国排名第9位的姓;

取名周维维

渭晳

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
渭,来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其五》,原文:網羅千萬里,涇渭欲誰分

勘奎

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
勘,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴七首 其七》,原文:獨坐勘古書,冥觀參物理

绎荟

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
绎,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:仲尼曰:「非礼也,卿卒不绎

旎零

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
旎,来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其四》,原文:騁盈盈以披遲,酡遊顏兮倡蔓卉縠,流蒨霓兮石髮髓旎

罡檀

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
罡,来源于马致远的《元曲》《憨郭郎・当垆心既有,题柱志须酬,莫向风尘内,久淹留。》,原文:驅回北斗轉天罡,手握南辰入洞房

垣烯

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
垣,来源于杜甫的《唐诗》《别董颋》,原文:職道德兮維垣,友夔龍兮方虎

鑫崔

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于钱起的《唐诗》《送张管书记》,原文:崔家開錦浪,憶着水窗聲

尧鸢

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《雪夜三首 其二》,原文:不然安得难兄弟,先后尧蓂三荚生

邵楹

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
邵,来源于张祜的《唐诗》《酬凌秀才惠枕》,原文:盛德優容聞邵父,清才脫灑愛梅仙

琛昱

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
琛,来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》,原文:上前同定策,奸謀俄獻琛

栎棠

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:九、秋九月,郑伯突入于栎

敦昃

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
敦,来源于邓希恕的《宋诗》《游道巖观 其一》,原文:更約彌敦同姓樂,能來觸詠暢幽情

纭隋

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

炯芹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
炯,来源于释元肇的《宋诗》《送周伯弜帐管》,原文:手墨看猶濕,心期炯未疏

缥什

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
缥,来源于李白的《唐诗》《送纪秀才游越》,原文:缥缈仙舟,只似秋天上

芗年

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
芗,来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》,原文:爱吹芗弄粉,斜搴珠箔

奎和

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
奎和,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》,原文:龍向朝雲起,奎和晝日呈

飔玺

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

磊芸

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
磊,来源于林逋的《宋诗》《台城寺水亭》,原文:风标爽、胸中嵬磊,豪气挽天河

固茯

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
固,来源于赵蕃的《宋诗》《夜作绝句三首 其二》,原文:啟閉固有時,出納千萬舟

豫固

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
豫,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九四,由豫,大有得,勿疑

淳种

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
淳,来源于曾丰的《宋诗》《久与广西帅年丈左史张舍人别自琼罢归过静江相见 其二》,原文:一善孚萬端,不難風俗淳

媪婷

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
媪,来源于赵万年的《宋诗》《毁土山》,原文:教兒祇欲傳家法,揮金可笑歐陽媪

滟黛

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
滟,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:簟滟芳彝须醉,回云旞、佑乡国

明纴

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
明,来源于朱翌的《宋诗》《晚步城外》,原文:明覺覺明明所了,或因了相失元明

婷瑧

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhēn玉名。
国学点评
婷,来源于范仲淹的《宋诗》《寄润州庞籍》,原文:但暗忆娉婷,几把垂杨蹂

齐桥

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
齐,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:寿天齐

莆祈

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
莆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其六》,原文:莆中無此樣,地上有行仙

淅珵

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
淅,来源于范镇的《宋诗》《留题张少愚屋壁》,原文:雕盤割玉脂,香甑淅珠粒

荣岚

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
荣,来源于梅尧臣的《宋诗》《郭园梅花》,原文:鹤禁班高,槐庭恩重,八秩骎骎人共荣

文寒

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
文寒,来源于陆游的《宋诗》《雨夜有怀张季长少卿》,原文:紫錦香囊金屑暖,翠羅舞袖掌文寒

珧骏

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

荔倾

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
荔倾,来源于王之望的《宋诗》《戏景思 其一》,原文:蘸蜜分红荔,倾筒泻碧香

圣靖

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
圣,来源于刘禹锡的《唐诗》《谪居悼往二首 一》,原文:咱那亢金椅上圣明君,则但般着半句儿十分地信

皎遥

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
皎,来源于戴良齐的《宋诗》《夜坐观星》,原文:皎皎天心月,影落寒潭水

筹翰

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
筹,来源于晁说之的《宋诗》《雨霁闻溪流作》,原文:几因歌席负诗筹

骋湛

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
骋,来源于许及之的《宋诗》《呈张功甫 其三》,原文:看玉阃规恢,笑骋伊吾志

合妤

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
合,来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》,原文:閟宮靜謐,合樂周張

靖阔

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
靖,来源于徐鹿卿的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:梅經和靖詩堪畫,蘭識靈均賦是經

瑱州

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

珈苡

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
珈,来源于丘葵的《宋诗》《赠云岫上人》,原文:猶憶升堂初拜跪,依然象服儼笄珈

桢纫

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

犹椰

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
犹,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:至今功业犹分剖

霁幂

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
霁,来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》,原文:西窗夜凉雨霁

由暖

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
由,来源于朱南杰的《宋诗》《和吴梅庵同登白龙对月韵》,原文:愿见无由见

蓁意

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蓁,来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:世言黄帝華胥境,千古蓁荒孰再遊

单轼

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
单,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其二》,原文:凉生冰簟怯衣单

泉嫒

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
泉,来源于郭印的《宋诗》《苦热和袁应祥用韦苏州乔木生夏凉流云吐华月为题十小诗 其六》,原文:谿辱以愚,泉汚以盜

谒秭

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
谒,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其三》,原文:一年三谒卧龙网,却又早鼎分三足汉家邦

彦炘

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
彦,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七○》,原文:兔園巖穴皆時彦,一斗青精過刻符

琦澎

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琦,来源于吴惟信的《宋诗》《寄何尉 其二》,原文:稽山之琦後來秀,倔强不落古人後

晋蕊

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:二月,晋郤縠卒

炽晰

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
炽,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:俾尔炽而昌,俾尔寿而臧

齐捷

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
齐捷,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」 晋侯使巩朔献齐捷于周,王弗见,使单襄公辞焉,曰:「蛮夷戎狄,不式王命,淫湎毁常,王命伐之,则有献捷,王亲受而劳之,所以惩不敬,劝有功也

备昙

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
备,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:赞者负东房,告备于公

臻橙

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
臻,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其四》,原文:欲識蒼穹意,當知肸蠁臻

菡娆

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
菡,来源于方岳的《宋诗》《呈和仲》,原文:夏景蔷薇满院香,菡萏双池锦

濡瑧

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhēn玉名。
国学点评
濡,来源于温庭筠的《唐诗》《常林欢歌》,原文:定須笑美人,蘸甲不濡口

籍潆

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
籍,来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》,原文:況於經籍深,豈究端與倪

遒箩

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
遒,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:流離世道喪,簡脫天姿遒

晷初

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晷,来源于杜甫的《唐诗》《喜观即到复题短篇二首 二》,原文:是時晝晷屋角轉,洶湧萬木鳴西風

种忻

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
种,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其三》,原文:燕山桂种清分在,人物翩翩如许

颀德

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

炯玟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
炯,来源于汪元量的《宋诗》《大元皇后游蓬莱岛》,原文:悠悠含山日,炯炯留清輝

冰晃

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
冰,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:一笑泮春冰

允彤

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
允,来源于尹璞的《唐诗》《题杨收相公宅》,原文:冠珮既燕,言動允休

琅音

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琅音,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:讀誦經史聲琅琅,音節閒美非笙簧

励冬

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

爀姝

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

虢潮

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
虢,来源于吕巖的《唐诗》《西江月》,原文:執鉞來刑虢,勾芒下賜秦

渌愉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
渌,来源于周紫芝的《宋诗》《今日林中颇得佳笋用前韵 其二》,原文:南徐好,桥下渌波平

里忱

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
里,来源于释妙伦的《宋诗》《布袋和尚赞》,原文:你待要那里去

维馟

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
维,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其五》,原文:洒家即日共维

奥融

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
奥,来源于姜特立的《宋诗》《楼安抚挽诗》,原文:井絡西南奥,今無處士星

锦崇

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chóng高明宏大。
国学点评
锦,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其四》,原文:薰馀乍厌锦衾温

舸征

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
舸,来源于元稹的《唐诗》《桐花落》,原文:畫舸雙艚錦爲纜,芙蓉花發蓮葉暗

缔蝶

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

硝幻

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

渌璆

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
渌,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其七》,原文:溪深漲渌浮畫棟,雨餘山色虚無中

桠琯

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

霄兹

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
霄,来源于范成大的《宋诗》《秦淮》,原文:龍羣拂霄上,虎旗攝朱兵

虞烁

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
虞,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:米廪,有虞氏之庠也

温颖

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
温,来源于谢枋得的《宋诗》《春日闻杜宇》,原文:如聞下温詔,膏澤爲洗湔

狄原

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
狄,来源于吕本中的《宋诗》《督山伯萧远和诗并示舍弟》,原文:折角爭希郭有道,鬀眉求似狄梁公

茹砚

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
茹,来源于释继成的《宋诗》《偈七首 其六》,原文:有客彈冠連茹進,誰家高髻合歡梳

朝元

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
朝元,来源于柳宗元的《唐诗》《感遇二首 二》,原文:九鎖度靈鑰,五氣身朝元

晰崔

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晰,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

茗沦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
茗,来源于李端的《唐诗》《送张少府赴夏县》,原文:茗醑無不可,所畏塵霧侵

鸢乾

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
鸢,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》,原文:虎遁狼驰,鱼跃鸢飞

轶鹤

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

屿淳

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
屿,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:冥冥云屿两经秋

苡璁

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
苡,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 送神用《欣安》。》,原文:盡翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粵裝輕

芉储

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

熙萦

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
熙,来源于白居易的《唐诗》《醉赠刘二十八使君》,原文:画堂人物熙熙

匠燝

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
匠,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:既正柩,宾出,遂、匠纳车于阶间

汉栎

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
汉,来源于黄庭坚的《宋诗》《赣上食莲有感》,原文:谁信汉家陵阙,呵护有神兵

涧维

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
涧,来源于韦骧的《宋诗》《福州古田天王院撤珠轩》,原文:止不过船临古渡垂杨岸,路逢峻岭滩头涧,小可如君骑羸马连云栈

隅晢

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
隅,来源于常楙的《宋诗》《憩宫偶成》,原文:東隅貫休閣,相望復何如

鸿榆

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
鸿,来源于王十朋的《宋诗》《次韵洪景卢编修省中红梅》,原文:飞鸿又作秋空字,凄凄旧游湘浦

律时

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
律,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其三》,原文:陽升知候改,律應喜春歸

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