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取名胡景

赵匡作者：赵匡2022-03-23 20:22:22

取名胡景

戚煊

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
戚，来源于方信孺的《宋诗》《相对冈》，原文：總總干戚，填填鼓鐘

致晟

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
致，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 张中令》，原文：澤及飛沉，致馨梁甫

缈珲

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
缈，来源于仲并的《宋诗》《夜抵德清县偶题》，原文：怪归来、道骨仙风缥缈，迥然非旧

箪堇

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
箪，来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》，原文：万里羁孤困一箪

茂沛

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
茂，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：98　如槐曰茂

琬葭

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
琬，来源于颜博文的《宋诗》《题李叔班山水横卷 其二》，原文：欲持琬琰易羊皮，玩之已久安能輟

瞻南

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
瞻南，来源于杨亿的《宋诗》《集贤宿直寄中书李梁二舍人》，原文：八十手扶靈壽杖，咸瞻南極老人星

鸯骃

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
鸯，来源于王柏的《宋诗》《适庄兄游山》，原文：若不是萨真人显出神通大，则我这墓顶上签钉远乡牌，可不的一灵儿永欠下鸳鸯债

纴韦

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于李白的《唐诗》《送友人入蜀》，原文：恨韦郎，不做周方，我不道的恼乱苏州刺史肠

椎映

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
椎，来源于临安人的《宋诗》《临安谣》，原文：歸軍劇風火，散卒爭椎埋

翙栾

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

润勉

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
润，来源于王十朋的《宋诗》《六次韵》，原文：多谢润沾枯辙

勖简

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
勖，来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》，原文：青青集衿風，勖爾小子勤

汐羿

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
汐，来源于彭元逊的《宋词》《蝶恋花》，原文：朝云信、且候潮汐

嫒榭

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于刘子寰的《宋诗》《晚宿张坂庵》，原文：舞學驚鴻水榭春，歌傳上客蘭堂暮

晷晤

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晷，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十七》，原文：但覺四坐歡，不知寸晷移

筠择

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
筠，来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》，原文：成行新笋霜筠厚

淮隽

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淮，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一五》，原文：若淮南北，與江西東

驰滨

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
驰，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其三》，原文：将行李即便收拾，践程途远路奔驰

楣淙

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
楣，来源于王之道的《宋诗》《太湖呈邵公晋沈元吉》，原文：高閣矗丹檻，公堂煥雲楣

经舟

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
经，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：故《夏书》曰：『与其杀不幸，宁失不经

彦音

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
彦，来源于冯道的《唐诗》《放鱼书所钥户》，原文：滿前皆俊彦，何但有三康

鸿棋

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
鸿，来源于陈与义的《宋诗》《火后借居君子亭书事四绝呈粹翁 其四》，原文：西风吹断雁鸿声

麓媖

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
麓，来源于无名氏的《元曲》《拨不断・细裁画，命合该，姻缘顷刻多成败。鬼病千般强打挨，凄凉万种》，原文：故居今宛然，修篁蔽山麓

德恽

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
德，来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》，原文：育德德何成，果行行何造

橙桅

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
橙，来源于周邦彦的《宋词》《青房并蒂莲》，原文：溪碓舂香稻，霜叢剪綠橙

袤弘

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
袤，来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》，原文：廣袤度尤嚴，所冀容羣服

才晰

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
才，来源于胡炎的《宋诗》《武夷漫兴二首 其一》，原文：何當命遊宴，盡聚不羈才

銮戍

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
銮，来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》，原文：更做道一人有庆，汉君王真恁地将銮驾别无处施呈

诺帧

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
诺，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：」大史许诺

恒逸

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
恒逸，来源于唐士耻的《宋诗》《庭下青书带》，原文：處順心恒逸，無求道乃高

律瑜

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
律，来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其三》，原文：文律操將柄，兵機釣得鈐

诀匡

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
诀，来源于唐庚的《宋诗》《筹笔铺》，原文：三日后向城西传取长生诀，管着你跨凤乘鸾赴仙阙

瞻弛

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
瞻，来源于周紫芝的《宋诗》《吴中舟行口号七首 其六》，原文：前瞻萬松嶺，翠壁屹相顧

中熠

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
中，来源于吕渭老的《宋词》《好事近》，原文：楼台花气中

阜勤

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
阜，来源于贯休的《唐诗》《边上作三首 二》，原文：家近宫亭，眼中庐阜，九叠屏开云锦边

珈僖

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
珈，来源于杜牧的《唐诗》《早春阁下寓直萧九舍人亦直内署因寄书怀四韵》，原文：寶珈宜服象，文錦合軒魚

虔庚

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
虔，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 籭》，原文：我似鄭虔官舍冷，君如馮子主人賢

滢婴

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴，来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》，原文：堂前取水作婴孩，犹欲双亲爱

阑隅

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
阑，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：小楼终日怕凭阑

椿蕖

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
椿，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：屋頭枯木自安禪，生鐵脊梁釘椿直

弈缈

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
弈，来源于赵彦端的《宋词》《祝英台・祝英台近》，原文：世事弈棋无定，甲子循还复尔，不免且低回

诀珹

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
珹chéng木玉名。
国学点评
诀，来源于刘商的《唐诗》《送别》，原文：方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀，规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

冬晓

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
冬，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：夏用葵，冬用〈艸亘〉，有柶

巡稷

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
巡，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由辛丑除日见寄》，原文：巡歷世間猶未遍，乞求鸞鶴且裴回

曜芗

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
曜，来源于赵蕃的《宋诗》《简沈沅陵求潮州韩文公庙碑并抄山谷碑诗二首 其一》，原文：文皇如堯房如夔，磊磊落落兩曜垂

同励

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
同，来源于吕渭老的《宋词》《卜算子》，原文：忽有人同声相应，同气相求

青芗

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
青，来源于张嵲的《宋诗》《二月二十四日至魏塘七首 其六》，原文：天子文明，團團月樹懸青青

虢砚

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
虢，来源于胡寅的《宋诗》《和陈生三首 其二》，原文：落日曹瞞壘，荒城虢仲祠

莹莲

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
莹，来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》，原文：胜热涤暑风，全形莹若冰肌

合纮

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
合，来源于朱熹的《宋诗》《石子重兄示诗留别次韵为谢三首 其三》，原文：於秀於能，誰離誰合

茂储

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
茂，来源于李彭的《宋诗》《寄甘露灭》，原文：樸茂開城府，師資足楷模

天嘉

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
天嘉，来源于李洪的《宋诗》《腊雪》，原文：扶筇笑入梅花去，箇樣吟天嘉不嘉

怀岐

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
怀，来源于舒岳祥的《宋诗》《用韵寄胡元鲁因梅所袖达》，原文：怀此恨，寄残醉

竺梁

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
竺，来源于唐士耻的《宋诗》《古意》，原文：春風破曉來打門，行矣廬山與天竺

悟淞

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
悟，来源于释绍嵩的《宋诗》《舟中戏书》，原文：何悟非所冀，得君在扁舟

姝颐

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
姝，来源于王周的《唐诗》《会哙岑山人》，原文：也知月姊是天姝，天上人間絕世無

琀祯

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯，来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》，原文：珠璧祯祥，斗牛光景，预可占斯世

阔珹

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
珹chéng木玉名。
国学点评
阔，来源于薛能的《唐诗》《题彭祖楼》，原文：剩喜登临频眺望，那知出处成迂阔

虔霆

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
虔，来源于李纲的《宋诗》《六言颂六首赠安国觉老 其四》，原文：豈容陶令載白蓮，會作鄭虔書落柿

凝钗

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
凝，来源于李琳的《宋词》《满江红》，原文：曲罢凝娇整翠鬟

莱璆

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
莱，来源于郭祥正的《宋诗》《再用前韵寄省上人》，原文：劳来流离施菽麦，作成丰稔到田莱

倾知

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
倾，来源于邓肃的《宋诗》《次韵李状元送酒》，原文：旧日诗肠论斗酒，风流怀抱如倾

骅蓬

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
骅，来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 灵竹寺》，原文：恨不的摔碎我袖里丝鞭，走乏我坐下骅骝

璞湲

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
璞，来源于吴泳的《宋诗》《和张周玉访别》，原文：高才真楚璞，末技同齊瑟

砚葆

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
砚，来源于许景衡的《宋诗》《赠郑介夫》，原文：借问师父纸墨笔砚

晢恤

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：昏以为期，明星晢晢

蕙卫

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蕙，来源于李纲的《宋诗》《画草虫八物 蜻蜓》，原文：寂寂蘭亭月，寥寥蕙帳秋

翩蓬

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
翩，来源于张咏的《宋诗》《阙下寄傅逸人》，原文：雲裏相呼雁，翩翩尚遠征

天诣

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
天，来源于吴则礼的《宋诗》《又次竹枕韵》，原文：我疑上天漏，誰能補天罅

翩之

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
翩之，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：冬，十二月，天王处于姑莸，辟儋翩之乱也

寒磊

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
寒，来源于陈造的《宋诗》《赠黄国器二首 其二》，原文：霜风吹鬓寒

纾淄

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
纾，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：犹是郈也，而得纾焉，何必此

棂洌

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
棂，来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》，原文：静数窗棂，最欢听鹊声好

槿纮

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
槿，来源于司马光的《宋诗》《送田校理知晋州》，原文：槿籬髣髴橘林隔，一竿斜插酒旗揭

识冰

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
识冰，来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其二》，原文：红瓷候火，还乍识、冰环玉指

彦渤

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
彦，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：人之彦圣，其心好之，不啻若自其口出

旌沦

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
旌，来源于孟浩然的《唐诗》《伤岘山云表观主》，原文：鞞鼓喧行選，旌旗拂座隅

溯专

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
溯，来源于释了元的《宋诗》《题茶诗与东坡》，原文：放溯溪游缆

奎玮

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
奎，来源于张继先的《宋诗》《炼丹巖留题》，原文：清賞新奎壁，承華舊典章

媵茸

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
媵，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：小臣自阼阶下请媵爵者，公命长

朦曦

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
朦，来源于刘禹锡的《唐诗》《重寄表臣二首 一》，原文：花下朦朧作桂看，細評香影一般般

梧檬

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
梧，来源于梅尧臣的《宋诗》《鸡声》，原文：堂下梧桐樹，清陰欲滿簾

筠卫

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
筠，来源于释普度的《宋诗》《送僧之雪峰》，原文：霜筠萬箇遶雲根，中作茅簷據水村

奈佳

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
奈佳，来源于周紫芝的《宋诗》《拟客从远方来》，原文：见新雁过，奈佳人自别阻音书

睨陟

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
睨，来源于王安石的《宋诗》《示李叔时二首 其一》，原文：白晝曲肱睨東壁，鸒斯空復賊糧食

储迪

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
储，来源于黄庚的《宋诗》《秋意》，原文：宝历延洪，昌辰开泰，崧岳储灵特异

嫣怡

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
嫣，来源于张枢的《宋词》《恋绣衾》，原文：籜龍孤介亦駢闐，不比花嫣與柳眠

昉琮

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
昉，来源于陆游的《宋诗》《沽埭西酒小酌》，原文：栖嬾壁上圖，昉於此乎看

丁稷

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
丁，来源于蒋捷的《宋词》《解佩令》，原文：武丁得傅，文王獲姜

晣自

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

篁恣

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
篁，来源于温庭筠的《唐诗》《寄山中人》，原文：瀑溜晴疑雨，叢篁晝似昏

萃匠

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
萃，来源于欧阳修的《宋诗》《久在病告近方赴直偶成拙诗二首 其二》，原文：歆向詵然萃一門，過庭詩禮盡公恩

珈识

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
珈，来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》，原文：六珈不偕老，兩髧誓維儀

岐绰

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
岐，来源于楼钥的《宋诗》《徐季节挽词》，原文：芹宮冰氏翁，見與俗異岐

毓磊

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
毓，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其九八》，原文：靈毓紫芝三秀逺，光開緑玉片金輝

序远

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
序，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 七》，原文：心期正蕭索，宦序仍拘跼

漓栎

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
漓，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：淋漓玉露滴紫蕤，綿蠻黃鳥窺朱萼

惟漫

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
惟漫，来源于杨万里的《宋诗》《宿龙回》，原文：惟漫浪之爲言兮，匪正則之嘉名

虔媪

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
虔，来源于苏泂的《宋诗》《代书寄应之舅》，原文：虔恭禮三寶，願當奏延年

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