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熊与樊取名

王雅潆作者:王雅潆2022-03-23 18:48:22

樊是我国排名第102位的姓;

熊与樊取名

秋馚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
秋,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵》,原文:秋容自寂寞

珩洛

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
珩,来源于文天祥的《宋诗》《祥兴第三十五》,原文:風姿矯矯華省郎,珩璜結佩鳴水蒼

鸠昶

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
鸠,来源于刘禹锡的《唐诗》《微之镇武昌中路见寄蓝桥怀旧之作悽然继和兼寄安平》,原文:燕引雏还,鸠呼妇往,人静郊原趣

林羿

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
林,来源于方翥的《宋诗》《再过几先姪斋中》,原文:雪消新洗寒林碧

武琰

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
武,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 盆池》,原文:争奈武陵人易散

品真

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
品真,来源于释德洪的《宋诗》《游西湖北山二首 其二》,原文:人品真豪爽,天姿尚典刑

凡追

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
凡,来源于文彦博的《宋诗》《秋夕偶作》,原文:凡才慁世間,鑒裁惟其證

泯逸

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
泯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其二》,原文:谤书顿释,先芬未泯,君王自为知己

槐伦

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
槐,来源于陆游的《宋诗》《晓过万里桥》,原文:仄逕蔭宮槐,幽陰多綠苔

媛滢

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
媛,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其三》,原文:仙媛虛見桑田變,世事誰經海水枯

阔言

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
阔,来源于王建的《唐诗》《当窗织》,原文:江湖春水阔,归梦故园中

泱辑

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《送史馆齐学士知荆南唐相映之孙有权文公行修国史制书在》,原文:漢水泱泱繞鳳林,峴山南路白雲深

鸢袤

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
鸢,来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》,原文:君看天高地下,中有鸢飞鱼跃,妙用正周流

琉爀

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琉,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其二》,原文:琢破琉璃闲世界,化城楼阁在虚空

醇奈

拼音五行释意
chún纯真朴实。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
醇,来源于廖行之的《宋诗》《和食蕨三首 其一》,原文:平生喜飲酒,飲酒喜輕醇

瑶濡

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瑶,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其一》,原文:蕊仙拥下青瑶幕

远朔

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
远,来源于苏颂的《宋诗》《又和十二月十一日雪》,原文:画楼天远

遥袁

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
遥,来源于赵鼎臣的《宋诗》《锦绣亭》,原文:五峰遥拱千巖秀

彦航

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
彦,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七七》,原文:芝兰挺秀,俱是皇家彦

箫谐

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
箫,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:笙师,掌教龠竽、笙、埙、籥、箫、篪、笛、管,舂、牍、应、雅,以教祴乐

琼竹

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琼,来源于韩元吉的《宋诗》《送陆务观福建提仓》,原文:似晓莺历历,琼韵锵锵

昊胭

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
昊,来源于钱忠的《宋诗》《赠姑子王师孟》,原文:人和則氣和,穹昊初匪慳

筱辰

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

逸华

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
逸,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・小梁州》,原文:羅巾揮逸翰,送我出夷門

祯炅

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

峤陵

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
峤,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其三》,原文:便翩翩、辍班荷橐,一麾闽峤

冬禺

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
冬,来源于黄庶的《宋诗》《答王甫判官示游兴庆池之作》,原文:冬岭秀乔松,江南飞雪

札鹤

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
札,来源于赵师秀的《宋诗》《后哀》,原文:行看畫省旌旗入,定把書麟筆札隨

峤采

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
峤,来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》,原文:渺渺春云海峤归

琥舟

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琥,来源于释咸杰的《宋诗》《赞布袋和尚》,原文:酒傾琥珀杯時,更堪能唱新詞

尧纭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
尧,来源于刘子翬的《宋诗》《杂题四首 其一》,原文:送的个前家儿惹罪遭殃,搬得个亲夫主出乖弄丑,都是后尧婆私事公仇

籍萧

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
籍,来源于释元肇的《宋诗》《蔡守监丞得祠次韵送之》,原文:禹貢籍九州,瑣細登橘柚

景琝

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
景,来源于李龏的《宋诗》《僧房听琴》,原文:四景又俱,羡甚功劳部

鸥棣

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
鸥,来源于宋高宗的《宋诗》《题刘松年画团扇二首 其一》,原文:雪空冰冷,此情唯许,鹭知鸥见

烯峻

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峻,来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》,原文:地峻鬼神愁設險,樓高星斗聽談兵

颐允

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
颐,来源于高适的《唐诗》《奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭》,原文:结绶弹冠成底事,解颐折角皆虚说

兆曼

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
兆,来源于史安叔的《宋诗》《谩成》,原文:形方通帝夢,兆始見王田

玺瑱

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

孜荷

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
孜,来源于项安世的《宋诗》《徐一之从智子行》,原文:孜孜觑着,算前生、只结得眼因缘

恤繁

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
恤,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:使範資勤恤,君言務肅將

翩禾

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
翩,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 虎头峰》,原文:青蒲戢戢生,紫燕翩翩度

鹄颉

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
鹄,来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》,原文:老子忘机浑谩与,鸿鹄飞来天际

芷纪

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
芷,来源于李白的《唐诗》《送友人游梅湖》,原文:綠雲入口生香風,滿口蘭芷香無窮

植挚

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
植,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 玉有太平字》,原文:橘柚植寒陵,芙蓉蔕脩坂

箪与

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

蒲宜

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
蒲,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其五》,原文:詩漫南山杞,愁連董澤蒲

砺幽

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

梧醇

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chún纯真朴实。
国学点评
梧,来源于郭祥正的《宋诗》《古思归引》,原文:未墜高梧葉,初生玉井凉

绡页

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
绡,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其四》,原文:难忘最是,鲛绡晕满,锦香沉

淞樱

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
淞,来源于李白的《唐诗》《古风 二十》,原文:三更舟度淞江月,一路春連上苑花

瑄圣

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

圆绘

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
圆,来源于饶节的《宋诗》《待不愚入山未至》,原文:怎得团圆似旧时

煦滟

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
煦,来源于米芾的《宋诗》《开先寺观瀑布》,原文:陽和含煦潤,卉木競紛華

梦芸

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
梦,来源于邹浩的《宋诗》《妙高亭》,原文:年少胸吞云梦

蔳炀

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

恣帧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
恣,来源于陈天麟的《宋诗》《吕仲及适安堂》,原文:泛廣豈無涘,恣行亦有隨

璆祈

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
璆,来源于钱时的《宋诗》《百丈有感》,原文:風流被諸孫,璆琳富包貢

易运

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
易,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:琰圭,以易行,以除慝

琢桥

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琢,来源于王之望的《宋诗》《题蒙泉》,原文:寶氣貫虹玉必粹,亦在磨琢成珪璋

采筠

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
采,来源于顾逢的《宋诗》《绿阴》,原文:酒采閑坊菊,山登遠寺樓

嵊理

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

恺礼

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
恺,来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》,原文:争似太守才贤,慈祥恺悌,赋政多闲暇

榭郅

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
榭,来源于王之道的《宋诗》《春日郊行和郭希鲁二首 其一》,原文:水榭初抽寥泬思,竹窗猶挂夢魂中

艺冬

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
艺,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一八》,原文:凭才艺,仗诗书

晴亦

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晴亦,来源于洪咨夔的《宋诗》《夫容》,原文:客寧嫌鳥語,晴亦借花妍

瑷休

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于武元衡的《唐诗》《酬严维秋夜见寄》,原文:何似莫来休

柃芦

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于释道璨的《宋诗》《上安晚节丞相三首 其二》,原文:菊花枕满头香雾氤氲,梅花帐满鼻香风馥郁,芦花被满身香雪模糊

栖寓

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
栖,来源于叶茵的《宋诗》《遇风》,原文:好傍青山與碧溪,刺桐毛竹待雙栖

奕怀

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
奕,来源于项安世的《宋诗》《和高抚州用韵相招》,原文:赫奕皇威振八荒,清夷王度綏中土

茯镌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
茯,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽中书俞侍郎 其二》,原文:茯苓儻可掘,寧用菊爲餐

惟琢

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
惟,来源于杨万里的《宋诗》《山居雪后二首 其二》,原文:陽復之望,惟公誕辰

隽贤

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

悟纴

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
悟,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:悟黃粱棄事,厭世藏身

酝轼

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
酝,来源于刘克庄的《宋诗》《三和》,原文:谁与流霞千古酝,引得东风相误

禧觅

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
禧,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送友人宰浔阳》,原文:龍門風流千載事,歐梅賓客文禧守

初纴

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
初,来源于王琚的《唐诗》《自荆湖入朝至岳阳奉别张燕公》,原文:小楼雪夜记当初

奕琲

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
奕,来源于刘敞的《宋诗》《山暖》,原文:有嚴奕奕,禮備樂成

绘惟

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绘,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:争把丹青,绘成芝宇,立作生祠千载传

仟渲

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

澜誉

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
澜,来源于朱熹的《宋诗》《闻季通德明诸友入山以诗迎之仍请先往观瀑布》,原文:笑琼沼、鸳飞翠澜

珹维

拼音五行释意
chéng玉名。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:厥利维何,而顾菟在腹

捷运

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
捷,来源于温庭皓的《唐诗》《观山灯献徐尚书 二》,原文:元戎催獻捷,莫道事攀躋

珵萃

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

琛琢

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琛,来源于李吕的《宋诗》《和吴微明疏影横斜水清浅七咏韵 其二》,原文:萬方琛贄泛雲濤,來慶星樞電彩高

玮恽

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

襄馚

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
襄,来源于王十朋的《宋诗》《钱再赋二诗复用前韵钱云家无置锥之地寓居僧舍有为题米疏者 其一》,原文:龍梭暫歇七襄駕,雲袖輕飄百和香

覃榷

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
覃,来源于贺铸的《宋诗》《访金陵王闲叟不遇留别》,原文:率是休烈,覃之北戎

瑹涧

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》,原文:涧边野鹤,岩上忽孤云,倾浊酒,对黄花,又似东篱子

媖鸠

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

皙昼

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」子皙曰:「可则往,难则已,何世之有

犹裕

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
犹,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其三》,原文:虽然恁地,归犹未得

禾孜

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
禾,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》,原文:看故苑离离,城外禾黍

笈品

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
笈,来源于冯时行的《宋诗》《题黄氏所居》,原文:縹囊蘂笈出秘方,日精月華鍊陰陽

霁静

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
霁,来源于陈某的《宋诗》《贫居》,原文:小楼秋霁碧阑干

治烊

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
治,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:于是范宣子卒,诸侯弗能治也,及赵文子为政,乃卒治之

芦青

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芦青,来源于杨万里的《宋诗》《四月二十八日祠禄秩满喜罢感恩进退格》,原文:两岸荻芦青不断,四山岗岭绸缪

冽晏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
冽,来源于司马光的《宋诗》《和景仁答才元寄示花图》,原文:花閑雪英舞,鹿去巖泉冽

筱飐

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

杏漾

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
杏,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其四》,原文:過牆紅杏雨,低戶綠楊烟

淼潮

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
淼,来源于项安世的《宋诗》《六日寄镇江马侍郎大同》,原文:誠懸未識此,古意墮淼茫

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