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桉取名男孩

李泷邵作者:李泷邵2022-03-23 13:10:22

桉取名男孩

骞芨

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
骞,来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》,原文:叹子牙渭水垂钓,胜潘岳河阳种花,笑张骞河汉乘槎

耘桦

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
耘,来源于刘筠的《宋诗》《泪二首 其一》,原文:身解耕耘妾能織,歲晏飢寒免相逼

蘅鸯

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
蘅,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈嬾翁 其五》,原文:垂虹橋外天連水,無限別離生杜蘅

武胥

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
武,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:晋,武之穆也

炜荣

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

汶笈

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
汶,来源于张嵲的《宋诗》《寄题友人小轩》,原文:昔作瀛洲賞,今逢汶水春

沐兆

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
沐,来源于薛嵎的《宋诗》《冬日杂言五首 其五》,原文:腐朽視玉石,膻惡生膏沐

珧浦

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

霄苏

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
霄,来源于郑刚中的《宋诗》《吴江有三髙祠谓鸱夷子皮步兵校尉甪里先生也先有一人题其祠曰是非名利等煎熬白尽英雄两鬓毛自古五湖风月好至今分付属三髙因和之》,原文:珍羣憐未至,霄鶚引脩程

霈盂

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
霈,来源于释德洪的《宋诗》《巫山图》,原文:霈爲一尺霖,化作三日涼

源振

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
源,来源于马之纯的《宋诗》《清暑殿》,原文:倦鳥得茂樹,涸魚返清源

坤诀

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
坤,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其七四》,原文:惟餘此身在,分付與乾坤

维启

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
维,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:171 伊,维也,伊,维,侯也

宏崧

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
宏,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其九》,原文:抽簪早覺宏圖遠,側席時聞妙語新

冕纭

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
冕,来源于刘克庄的《宋诗》《余为建阳令遣小吏王堪为西山翁之役翁留之仙游山房招鹤亭之上令抄道书久之若有所悟弃家不归后六七年访余田间敝裘跣足真为道人矣自言欲谒翁于桐城作五诗送之 其二》,原文:恩華慙服冕,友愛勗垂堂

涔谐

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
涔,来源于郭祥正的《宋诗》《食紫莼赤鲟示王博士二首 其一》,原文:蹄涔學鉅海,螘垤依崇丘

寅漳

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
寅,来源于梅尧臣的《宋诗》《妾薄命》,原文:禱禜荷同寅,肝膽無楚越

瑄瑗

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

乾矜

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
乾,来源于陈师道的《宋诗》《送苏迨》,原文:乾坤有清氣,散入詩人脾

辕意

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
辕意,来源于戴复古的《宋诗》《秋日早行》,原文:多少攀辕意,不待及瓜人

亦浩

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
亦浩,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:我亦浩然歸思起,明年雙棹趁吳蓴

郄舟

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
郄,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:郄詵重折月中桂,陶令未歸江上村

天津

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
天津,来源于方凤的《宋诗》《怀古题雪十首 长安落雪》,原文:天津橋上看,成此蔡功誰

翙玺

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

献翎

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孙文子卜追之,献兆于定姜

偕楚

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
偕,来源于楼钥的《宋诗》《石南康挽词 其二》,原文:聞道姓名多改變,只今偕是聖朝臣

芈京

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
芈,来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

合祁

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
合,来源于蒲寿宬的《宋诗》《闻鸡》,原文:我應隔江,合十聲嘖

奥樗

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
奥,来源于陈宓的《宋诗》《久不到流惠杨至之相访邀游杨以干亟归因呈之》,原文:惟予投置奥渫中,轉轉窮愁滿胸臆

泓霆

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
泓,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 九》,原文:分派銅龍穿石過,兩泓寒月隔室明

仓苓

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
仓,来源于朱淑真的《宋诗》《月夜》,原文:你道是接仓官有大钱,怎么的见府尹无娇态

同梁

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
同梁,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》,原文:當暑獨披襟,誰同梁甫吟

滦悟

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于王建的《唐诗》《羽林行》,原文:悟道識性,超凡入聖

壹执

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
壹,来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其三》,原文:趙壹囊空常骯髒,虞卿書就愈窮愁

洛挚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
洛,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・倘秀才》,原文:鈿委津陽路,風回洛水湄

翰维

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
翰,来源于方回的《宋诗》《三月二十日张君輗约饮王子由紫霞道院酒字为韵》,原文:賜履聖賢地,專征翰墨塲

韫亘

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
韫,来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》,原文:持心恬退,更能韫椟藏玉

桢哲

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

恣蕋

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
恣,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:(唱)作买卖,,恣虚嚣

皖衍

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
皖,来源于白居易的《唐诗》《春晚寄微之》,原文:歲別桐鄉暮,家遠皖水春

亦旭

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
亦,来源于赵顺孙的《宋诗》《感情吟》,原文:不是心,亦非佛

洲钲

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
洲,来源于胡寅的《宋诗》《赋永宁严老幻庵》,原文:龍洲不可泊,歲晚足驚波

禄宣

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
禄,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:来女孝孙,使女受禄于天,宜稼于田,眉寿万年,勿替引之

尹唯

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
尹,来源于李绅的《唐诗》《宿扬州水馆》,原文:不羨新爲赤縣尹,惟羨暫向江南歸

炔馟

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

覃爕

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
覃,来源于韦骧的《宋诗》《即事》,原文:漸染化風忘外欲,觀聲頻送葛覃篇

衡堇

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
衡,来源于冯山的《宋诗》《和山路梅花》,原文:來謁衡嶽山,未窮衡嶽境

湲栎

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
湲,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其三》,原文:真境無繇追汗漫,勝遊聊得弄潺湲

亦垣

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
亦,来源于吴文英的《宋词》《倦寻芳》,原文:作既無作,修亦無修

纾运

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

裴楦

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
裴,来源于张耒的《宋诗》《偶成二首 其一》,原文:裴園亭榭水之濱,草樹雲煙滿目橫

驹源

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
驹,来源于无可的《唐诗》《雪》,原文:神寒骨重真男子,是我家、千里龙驹

浩靖

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
浩,来源于黄庭坚的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其一》,原文:青山绿水浩然归

琲芈

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
琲,来源于曾极的《宋诗》《和李璧凌丹亭》,原文:世有傾國媒,一笑珠百琲

礼兹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
礼,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:礼尚往来

决涌

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
决,来源于宋太宗的《宋诗》《句 其一》,原文:雜乎其胸臆,决墮狂與癡

驹缥

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
驹,来源于陆游的《宋诗》《旧识姜邦杰于亡友韩无咎许近屡寄诗来且以无咎平日倡和见示读之怅然作此诗附卷末》,原文:驹隙光阴身易老,槐安梦幻醒难觅

永决

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
永决,来源于洪适的《宋诗》《答小隐喜得白山茶之报》,原文:寄言當永决,欲語詎能宣

栗阔

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
栗,来源于郭祥正的《宋诗》《酬运判毛正仲》,原文:霜天熟柿栗,收拾不可遲

晢旷

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

玄馚

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
玄,来源于程端蒙的《宋诗》《绝句》,原文:獨自眠,寂寞好思玄

种箴

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
种,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其二》,原文:常开妙法,深种良根

瞳韬

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瞳,来源于楼钥的《宋诗》《送伯舅汪运干》,原文:曉晴不見天地色,上下澄碧迷雙瞳

昂皓

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
昂,来源于颜博文的《宋诗》《题李叔班山水横卷 其三》,原文:柳下誰家薄媚郎,立馬昂頭不肯去

茂籍

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
茂,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 伤友》,原文:文塲新桂茂,粉署舊蘭崇

郇烨

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

谒翎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
谒,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送琴客之建康》,原文:躬道祖谒款殊庭

纶暖

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
纶,来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:当年纶钓,为谁高卧烟渚

践甯

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
践,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・梅花酒》,原文:可知道摘星楼剖下比干,汨罗江淹杀屈原,姑苏台范蠡辞了勾践

泉亚

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
泉,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・收尾》,原文:醉翁啸咏,声和流泉

羡律

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
羡,来源于张谓的《唐诗》《早春陪崔中丞浣花溪宴得暄字》,原文:事君以道非難事,不羡昔人囊有智

玺绡

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

郄纶

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
郄,来源于裴漼的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》,原文:出門西笑著鞭去,郄林許我高枝攀

墨璁

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
墨,来源于郑清之的《宋诗》《灯薪》,原文:晴窗試墨池,雲霧生掌握

萧政

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
萧,来源于王周的《宋诗》《泊姑熟口》,原文:令史呵赛张鼎千般智量,哎,你个萧行首八步周行

景零

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
景零,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其五》,原文:陰風號暮景,零落悲晚秋

匡潆

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
匡,来源于陆游的《宋诗》《秋思三首 其二》,原文:屬我屬君何必問,匡廬蓮社有周張

芉霁

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

皙峥

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
皙,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:齐侯赏犁弥,犁弥辞,曰:「有先登者,臣从之,皙帻而衣狸制

彦佐

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
彦,来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》,原文:(李彦和云)今日个天赐俺父子重完,合当杀羊造酒,做个庆喜的筵席

绍章

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

亘郇

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
亘,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:□燕□□□,郢越亘南馳

才岭

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
才,来源于韩淲的《宋诗》《连日暖甚 其二》,原文:才卷朱帘却又、晚风寒

祁宗

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
祁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:遂灭祁氏、羊舌氏

季晃

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
季,来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》,原文:其間延陵季,煜煜承華跗

暖颐

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
暖,来源于徐玑的《宋诗》《题方上人房古梅》,原文:晴日暖、薰成锦围

缤年

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
缤,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:天女不知维摩事,漫三千、世界缤纷集

袁芃

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
袁,来源于王十朋的《宋诗》《富文赠桂花》,原文:雪霽凝光入坐寒,天明猶自臥袁安

笃域

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
笃,来源于徐铉的《宋诗》《附池州薛郎中书因寄歙州张员外》,原文:休得恣荒淫酒色欢娱,为儒的早趁三余,笃志诗书休得闲遥遥惰却身躯

昶屹

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
昶,来源于韩偓的《唐诗》《三月》,原文:詩中「暮煙」,石刻原作「暮煙」,王昶謂是筆誤,今據正

盂猷

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
盂,来源于赵抃的《宋诗》《过婺示施耕县丞》,原文:齋到盂空餐雪麥,經傳金字坐雲松

鸠爕

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
鸠,来源于舒岳祥的《宋诗》《往时予有湖湘之游同年黄东发提举以清江楮衾赠别藏之四年矣山房夜寒覆之甚佳乱后不知东发避地何处作此拟寄》,原文:我本待诵雎鸠淑女诗,怎着我仗龙泉行剑客的事

荣佰

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
荣,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:樱桃荣宴玉墀游,领群仙行缀

崧皓

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
崧,来源于施枢的《宋诗》《留滞》,原文:北倚平崧閣,南臨種黍田

钊湛

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

幻硝

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
幻,来源于宋自逊的《宋诗》《桂花》,原文:建立諸幻,發明至淳

濡麒

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
濡,来源于洪咨夔的《宋诗》《朝南以诗送巴石研屏香几用韵 香几 其二》,原文:浩蕩涵濡恩,一笑徧八荒

闲淬

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
闲,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:闲写两三行

休徽

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
休,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离》,原文:休更舞

馚淙

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于葛胜仲的《宋诗》《李楚老尚书挽歌词三首 其三》,原文:懸纓未敢濯,嚴瀨碧淙淙

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