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砂洗厂取名

李蔚蒂作者:李蔚蒂2022-03-23 10:49:22

砂洗厂取名

妍昊

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
妍,来源于张耒的《宋诗》《贾谊》,原文:於物用有宜,不計醜與妍

溯运

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
溯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美登初阳楼寄怀北平郎中》,原文:又溯远,趁回潮拍岸,断浦扬舲

裴潜

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
裴,来源于徐集孙的《宋诗》《雨中用进退格》,原文:裴徊未忍捐雞肋,寂寞猶能顧雀羅

梁晋

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
梁,来源于刘克庄的《宋诗》《题林文之诗卷二首 其二》,原文:曠然感真樂,達哉濠梁翁

榷涌

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
榷,来源于李昭象的《唐诗》《招西洞道者》,原文:安知連城守,榷酤殿最問

堇乔

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
堇,来源于韩淲的《宋诗》《鱼庄午睡》,原文:吾廬久傾壞,不壓真堇堇

郁阑

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
郁,来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》,原文:李唐以文學第士,尤重聲律,碩儒俊彥,罔不規斯道,三百年間,詩人千計,騰聲飛實,郁郁彬彬,故論詩者必稱李唐焉

燝晴

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

玺翎

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

柯町

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
柯,来源于吕本中的《宋诗》《听琴》,原文:竹萌觸雪,粟花綴柯

峤芈

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
峤,来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富,莫太奢,没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁,》,原文:雁峤高参翼轸,石鼓下盘朱府,衮衮应公侯

沐矜

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
沐,来源于杨亿的《宋诗》《咏华林书院》,原文:三旬一休沐,清景滿林廬

缈槿

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
缈,来源于杨万里的《宋诗》《癸未上元后永州夜饮赵敦礼竹亭闻蛙醉吟》,原文:缥缈九仙阁,壮观在人间

岭湲

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
岭,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:北岭天饶瑞雪,南枝地段红苞

追玄

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
追玄,来源于李彭的《宋诗》《蝴蝶诗》,原文:擬追玄圃遊,對此爲階基

启仁

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
启,来源于董嗣杲的《宋诗》《铜陵县废寺》,原文:邃启芳筵

琬寓

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琬,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:又詩中琬下原是「御名」兩字,蓋避武宗諱不書,武宗名炎,則詩中此字原當作琰可知

逸钲

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
逸,来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》,原文:宗伯主計偕,不以逸爲非

霄汉

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
霄汉,来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》,原文:竹帛非吾事,霄汉任腾骞

莲炫

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
莲,来源于徐积的《宋诗》《卖药仙》,原文:忆在双莲池上听

熙晣

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
熙,来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》,原文:梅雞徐熙畫,竹間寒雀睡

萱琪

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
萱,来源于彭汝砺的《宋诗》《与甯节推游聘君亭邂逅广汉同游分题得聘字》,原文:梅樹護持供北顧,萱堂潤色作東榮

姿秭

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
姿,来源于文同的《宋诗》《林居》,原文:謝子姿野鶴,聳然常自昂

崇韬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
崇,来源于张孝祥的《宋诗》《王弱翁与余相遇汉口赋古意赠别》,原文:丹楹崇壯麗,素壁繪勳賢

琬芝

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
琬,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:風雪文章裏,書鐫琬琰中

武柃

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
武,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洵美且武

煦炘

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
煦,来源于吕本中的《宋诗》《与诸弟诸李同登塔山愚壁以事不能来因成二绝 其二》,原文:衆肩相煦摩兮,疾駕爭馳驅

源捷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
源,来源于李白的《唐诗》《放后遇恩不霑》,原文:川源世上異,日月洞中春

翎芦

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
翎,来源于杨时的《宋诗》《蕲州早起》,原文:魚戲搖紅尾,鷗閑退白翎

洛休

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
洛休,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其二六》,原文:入社宜歸洛,休耕不起莘

鸠真

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:祝鸠氏,司徒也

琉篁

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
琉,来源于区仕衡的《宋诗》《喜声伯谪还》,原文:琉球佛齊日本國,隱隱微見煙林青

荟鸢

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

蕴本

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

霄益

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
霄,来源于无名氏的《唐诗》《阴长生口诀》,原文:望留丹闕下,恩在紫霄間

喻纾

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
喻,来源于王十朋的《宋诗》《寄南安鹿宰》,原文:自解剎那知佛性,不勞更喻幾塵沙

袁染

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
袁,来源于陆游的《宋诗》《癸丑正月二日二首 其二》,原文:(同前)(按:本卷及下卷所錄今人校訂意見,皆錄自郭在貽《王梵志記彙校》〖中國訓詁學會第四屆年會論文〗,引錄諸家有項楚〖簡稱項〗、袁賓〖簡稱袁〗、蔣紹愚〖簡稱蔣〗、周一良〖簡稱周〗、黃征〖簡稱黃〗、松尾良樹〖簡稱松尾〗、戴密微〖簡稱戴〗及郭在貽〖簡稱戴〗等

璐琀

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
璐,来源于陈造的《宋诗》《题扇集句五首 其四》,原文:惜此連璐白,涴以雞犬蹤

霆硝

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
霆,来源于赵友直的《宋诗》《有美人兮四章 其二》,原文:紛綸乾坤爭,浩蕩風霆出

艺潞

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
艺,来源于陈与义的《宋诗》《同家弟用前韵谢判府惠酒 其一》,原文:子教得来武艺高

荑容

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
荑,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二四》,原文:行尋林間步,荑英已可攀

尉纫

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
尉,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制太清楼屏风柏连理》,原文:姪行有科第,作尉期高騫

勃缪

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
勃,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:至唐初,始有王勃《倬彼我系》及崔知賢、陳子昂等六人《三月三日宴王明府山亭》的寫作

蔳冉

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 钓矶》,原文:東風吹雪陰復晴,西日冉冉林間明

湘杉

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
湘,来源于周紫芝的《宋诗》《季夏极暑正昼草木俱萎独吾坡上数君子玉立苍然傲睨自得岂杜少陵所谓脩竹不受暑者乎》,原文:湘桃花褪燕调雏

徵胥

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
徵,来源于徐积的《宋诗》《一片花飞减却春》,原文:些些徵取利,可可苦他家

婴瞻

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
婴,来源于李频的《唐诗》《下第后屏居书怀寄张侍御》,原文:那其间枯皮朽骨难禁痛,少不得从实攀供,可知道你个程婴怕恐

隋昼

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
隋,来源于许浑的《唐诗》《京口闲居寄京洛友人》,原文:春潭滉漾接隋宮,宮闕連延潭水東

薇逸

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
薇,来源于项斯的《唐诗》《献令狐相公时相公郊坛行事回》,原文:薇腹應同潔,茶勳亦振奇

里寒

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
里寒,来源于王迈的《宋诗》《送方栻赴铨》,原文:十里寒梅欲鬭妍,東郊尋勝喜聯翩

镌璨

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

琰存

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
琰存,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其二》,原文:琬琰存吳事,兒童記楚歌

昼谆

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
昼,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其五》,原文:东风暖,单衣初试,昼日偏长

吟原

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
吟原,来源于唐庚的《宋诗》《和程大夫荔枝》,原文:應笑長安居不易,空吟原上草離離

槿仞

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
槿,来源于林天瑞的《宋诗》《谒朱夫子祠》,原文:紅槿粲庭豔,綠蒲繁渚煙

郅仓

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
郅,来源于章甫的《宋诗》《次郝泽民韵》,原文:萬里關山今不閉,漢家頻許郅支和

斯闻

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
斯,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:乃築斯亭,于江之陬

绎澎

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
绎,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:徐方绎骚,震惊徐 方

泰檀

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
泰,来源于吕陶的《宋诗》《和闻蛩有感二首 其二》,原文:敢獻繞朝策,思同郭泰船

柃凝

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》,原文:上陇首、凝眸天四阔

澎俞

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《上虞相行春口号十首 其五》,原文:惡風吹到馬當祠,出沒蜿蜒舞澎湃

箪泯

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
箪,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二七》,原文:箪瓢不减万锺豪

绚固

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

绡识

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绡,来源于赵蕃的《宋诗》《梅微开复题》,原文:正金姥、礼虚皇,天阶净,凉入绡衣风袅

季天

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
季天,来源于蔡押衙的《唐诗》《题洞庭湖》,原文:晉季天下亂,安丘佐關中

玟影

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

史真

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
史真,来源于洪适的《宋诗》《和景严约赏木犀》,原文:盤礡誰知畫史真,向來唯有宋元君

奥绡

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
奥,来源于姜特立的《宋诗》《楼安抚挽诗》,原文:井絡西南奥,今無處士星

援约

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
援,来源于文同的《宋诗》《杨山人草堂》,原文:援毫更妙韵,愧乏碧雲妍

捷佶

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
捷,来源于范成大的《宋诗》《十一月十日海云赏山茶》,原文:功成須獻捷,未必去經年

凇治

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

韪年

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

宓謇

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
宓,来源于刘跂的《宋诗》《答资道》,原文:琴聲追舊宓,謠詠溢今蘇

德纭

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
德,来源于李流谦的《宋诗》《允成载酒见过作此示之》,原文:道映重華,德輝文命

晷菀

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晷,来源于能长老的《宋诗》《句 其二》,原文:大耋嗟晷短,多憂亦奚爲

冉本

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
冉,来源于刘宰的《宋诗》《云边阻雨 其一》,原文:露沐烟梳冉冉時,朗然新月似蛾眉

轩轩

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩轩,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:鹯鹞兮轩轩,鹑鹌兮甄甄

欢僖

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
欢,来源于释居简的《宋诗》《即事》,原文:小会幽欢整及时

郅憧

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

璞孜

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
璞,来源于周紫芝的《宋诗》《晚游戒珠寺寺王逸少旧宅寺僧秉烛观王右军画像出访鹅墨二池归已三更》,原文:頗師老氏術,抱璞和其光

惟炫

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
惟,来源于胡仲弓的《宋诗》《次适安感古二首 其一》,原文:三黜如飴,三起惟懼

单勰

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
单,来源于方信孺的《宋诗》《虞山》,原文:我这一去遇着那单雄信呵,只着他鞭稍一指,头颅早粉碎也

煊纫

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

茗樗

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
茗,来源于姚孝锡的《宋诗》《岁晚怀二弟》,原文:茗碗不禁幽梦远

涔煦

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涔,来源于葛立方的《宋诗》《宫庠旅泊》,原文:涔陽指天末,北渚空悠悠

梧麟

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
梧,来源于孙抗的《宋诗》《朝阳洞》,原文:闲阶独倚梧桐

尚茂

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
尚,来源于刘攽的《宋诗》《出汜水关》,原文:手按玉笙寒尚峭

亚晃

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
亚,来源于刘才邵的《宋诗》《赋得春色满皇州》,原文:小和尚久等莺娘,老亚仙风魔了志广

普梦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
普,来源于皮日休的《唐诗》《醉中偶作呈鲁望》,原文:金鑾疇昔揮毫處,嘗草尺書招贊普

诚璆

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
诚,来源于张祜的《唐诗》《题苏小小墓》,原文:汉皋失诚相误

谊臻

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

崔胥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
崔,来源于刘攽的《宋诗》《登慈佛寺》,原文:妙絕當動鬼神泣,崔蔡幽魂更心死

沅巡

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
沅,来源于王之道的《宋诗》《闲眠二首 其二》,原文:沅陵春盡草萋萋,忽見扁舟繫柳堤

鸢朴

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
鸢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:偏怜处,是难堪潦雾,水际鸢飞

笛彤

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
笛,来源于范成大的《宋诗》《霜后纪园中草木十二绝 其三》,原文:聽笛遙尋岸,聞香暗識蓮

珈尚

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
珈,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:茹粲鹽酪空,解釧與笄珈

重维

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
重,来源于徐钧的《宋诗》《章帝》,原文:年少那重得

玟晢

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

燝良

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

植种

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
植,来源于楼钥的《宋诗》《过西兴》,原文:靜若寶幢植,動如鳴佩搖

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