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李耿取名字

吴晗凝作者:吴晗凝2022-03-23 08:22:22

李耿取名字

郇殷

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

豫璆

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
豫,来源于韩愈的《唐诗》《寄随州周员外》,原文:豫讓斬空衣,有心竟無成

敏永

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
敏,来源于卢纶的《唐诗》《题李沆林园》,原文:敏手除三害,貞心畏四知

翼寓

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
翼,来源于刘子翬的《宋诗》《江上》,原文:謂子文章達,當年羽翼高

琮钲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琮,来源于王之道的《宋诗》《古松》,原文:清風峽裏水清泠,不但琮琤可靜聽

槿楠

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
槿,来源于韩翃的《唐诗》《少年行》,原文:須穿略彴行松徑,尚見芙蓉出槿籬

陵蕖

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
陵,来源于赵蕃的《宋诗》《即事》,原文:西陵下,風吹雨

和胤

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
和,来源于程师孟的《宋诗》《句 其二二》,原文:啓天和兮洞靈心,和爲丹兮雲爲馬

琝瞳

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于钱闻诗的《宋诗》《卧龙潭 其二》,原文:重瞳左右列臯夔,鵠立臚傳玉階下

翰苓

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
翰,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十》,原文:稱此翰墨,是謂知德

涧戎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
涧,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其五》,原文:最爱飞泉鸣野涧,清如万壑松声

仑冶

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
仑,来源于赵蕃的《宋诗》《初夏山居有怀长沙从游四首 其二》,原文:多华丽,潇洒似蓬莱岛琳宫绀宇,风流似昆仑山紫府瑶池

笠章

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
笠,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:蓑笠侵鄖俗,溪山動越吟

枫政

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
枫,来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空见和未开牡丹輙却奉和》,原文:雁声里、丹枫伴人泪滴

翀芈

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

术纲

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
术,来源于释子淳的《宋诗》《偈五首 其四》,原文:杖藜徐步穿芳徑,芝术丰茸雜蘭杜

茵珑

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
茵,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 明辨》,原文:南園之南草如茵,迎風晚步清無塵

竺迪

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
竺,来源于赵善庆的《元曲》《商调・梧叶儿隐居》,原文:古來石品稱上首,羅浮天竺乃其乙

耘苑

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
耘,来源于晁说之的《宋诗》《谢钱掾》,原文:連綿窗外滴,惆悵隴頭耘

钊杉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

童旆

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
童,来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其一》,原文:星昏歸鳥過,火出樵童還

愿峪

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
愿,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:若得从君而归,则固臣之愿也

尔銮

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
尔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子驷抑尉止曰:「尔车,非礼也

园冉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
园,来源于蒲寿宬的《宋诗》《欸乃词》,原文:寝园松柏秋风起,箫吹想平生

函桦

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
函,来源于陈巖的《宋诗》《头陀岭无相院》,原文:誹訶蝟毛起,度量牛鼎函

未潮

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
未,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:未失其弟也

援映

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
援,来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》,原文:政自畏攀援,拄頰遭詬譙

伊嫒

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
伊,来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》,原文:问伊因底忙

恒奂

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恒,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:」 晋献公之丧,秦穆公使人吊公子重耳,且曰:「寡人闻之:亡国恒于斯,得国恒于斯

京甯

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
京,来源于胡铨的《宋诗》《玉津园饯魏王》,原文:及雪在京城,宵燈亦將滅

畅蕋

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
畅,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其二》,原文:你个呆老子畅好是忒掐搜,(云)比似你这般烦恼,休嫁他不的

荑琰

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
荑,来源于戴表元的《宋诗》《萧照春江烟雨图》,原文:紫苣生春荑,助我作湯餠

致皓

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
致,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡国之大事、致氏、大故、致余子,乃经土地而井牧其田野

爀苒

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

墨麒

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
墨,来源于游九言的《宋诗》《溪上》,原文:得名因笑談,揮墨粲題榜

泱匠

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
泱,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其五》,原文:泱泱雲抱岑,眇眇林鳴扈

姣瑾

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
姣,来源于苏辙的《宋诗》《题韩驹秀才诗卷》,原文:意氣充眉宇,比昔姣且都

皙晢

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
皙,来源于阮阅的《宋诗》《任元受耿时举有和篇谨用韵写寄》,原文:吳兒多白皙,好爲蕩舟劇

骅华

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骅,来源于邹浩的《宋诗》《留别元老》,原文:极目平沙千里,惟见雕弓白羽,铁面骇骅骝

术隅

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
术,来源于无名氏的《宋诗》《禽言二首 其二》,原文:论心论相,便择术满眼,纷纷何物

禹萱

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
禹,来源于张祜的《唐诗》《献太原裴相公三十韵》,原文:大禹没已久,巨浸誰爲防

辽媵

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
辽,来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其三》,原文:洗眼功名会,一箭取辽城

榭绍

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
榭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:可以居高明,可以远眺望,可以升山陵,可以处台榭

莞航

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
莞,来源于李长庚的《宋诗》《绍熙甲寅五月十七日从令尹张济之早饭狮子巖晚饮阳华巖夜阑乘月泛舟而归 其一》,原文:紛華戰罷凱歌旋,絃誦聲中一莞然

淄琀

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
淄,来源于程师孟的《宋诗》《科漏新成》,原文:諄諄面牆壁,皎皎分澠淄

宜晃

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
宜,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙思邈》,原文:今其舉之始自邛,不宜草略宜周詳

重晴

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
重晴,来源于苏颂的《宋诗》《送丁郎中守江州》,原文:寶劍千金重,晴虹萬丈舒

冰白

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
冰白,来源于曾布的《宋诗》《句 其六》,原文:巖頭幾處懸冰白,已作羣羊化石看

皙瑗

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
皙,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”曰:“如琴张、曾皙、牧 皮者,孔子之所谓狂矣

尚忆

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
尚忆,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:多情旧游尚忆,寄秋风万里,鸿雁天边

域晨

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
域,来源于释道潜的《宋诗》《维王府园与王元规承事同赋 其二》,原文:剖竹守窮渚,開門對奇域

皎兆

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
皎,来源于洪炎的《宋诗》《公实示闲字韵诗怅然有感次韵奉和三首 其一》,原文:等十方虛空,皎若揭日月

舟甯

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
舟,来源于韩维的《宋诗》《公时遗石榴》,原文:西湖避暑棹扁舟

继砺

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
继,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二》,原文:勋共德、继增篆鼎

茗闻

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
茗,来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 槐子夏》,原文:茗飲雖再三,驅逐無由緣

芙妤

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
芙,来源于李绅的《唐诗》《宿瓜州》,原文:木杪芙蓉花,開非紅豔早

峻至

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
峻,来源于黄庚的《宋诗》《送文正公遗像与王东庐》,原文:二品追褒峻,千金賻恤優

椿娅

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
椿,来源于常建的《唐诗》《三日寻李九庄》,原文:遥想寿椿堂上,饮霞觞、捧孙微笑

晏汝

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晏,来源于张芝的《宋诗》《投李珦庙三首 其一》,原文:時和受賜已多矣,安有胸中不晏如

馟忱

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:天畏棐忱

致溯

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
致,来源于李曾伯的《宋诗》《重庆阃治十咏 龙虎屏》,原文:致成翼翼,降福穰穰

绘棠

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

才屿

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
才,来源于刘攽的《宋诗》《送邵中允知华亭县》,原文:(旦)秀才那里去

纴奎

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:詩成累幅燦珠玉,光艷宜若陵鈎奎

德畚

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
德,来源于徐照的《宋诗》《访赵紫芝》,原文:德业播辉光

芷恽

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
芷,来源于周紫芝的《宋诗》《读楚词三首 其一》,原文:湘纍醒眼不相識,蘭芷未必臭味同

漓戚

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
漓,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《风马儿》,原文:賦詩各分韻,醉墨紛淋漓

熙文

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
熙文,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:维清缉熙,文王之典

愿温

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
愿温,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:愿温侯早掌元戎印,愿温侯早受帝王宣

望戍

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
望戍,来源于邹极的《宋诗》《题招福寺檀栾轩 其二》,原文:日暮獨吟秋色裏,平原一望戍樓高

奎筠

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
奎,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望樵人十咏 樵风》,原文:坡即崇寧奎宿,白是開元謫仙

淮旖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
淮,来源于贾岛的《唐诗》《宿姚少府北斋》,原文:君看淮陰市,豈有國元勛

沉棂

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
沉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵资钦提举二首 其二》,原文:青燈耿耿夜沉沉,掩卷凄然感獨深

飐苡

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

萝惜

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
萝,来源于严维的《唐诗》《岁初喜皇甫侍御至》,原文:藤萝欲上更支筇

弘滔

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
弘,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:冬,郑驷弘帅师救曹

津笺

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
津,来源于曾巩的《宋诗》《句 其二》,原文:命下八州俱鼓舞,紫霞老守喜津津

婕慈

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
婕,来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵仲宝永兴干耀提举捉贼》,原文:猶勝漢宮悲婕妤,網蟲不見乘鸞子

沛篌

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
沛,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:農畯盡顛沛,顧望稼穡悲

勤南

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
勤南,来源于王之道的《宋诗》《春日书事呈历阳县苏仁仲八首 其三》,原文:殷勤南郭綦,邀我整冠履

芙林

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芙,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 六十一》,原文:前浮芙蓉翠,後汎石耳雲

忆存

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
忆,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 一》,原文:忆得当年全盛时

鸠湫

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
鸠,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四一》,原文:娇莺百啭飞鸠去,何处可寻芳信

沦皎

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
沦,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:肆皇天弗尚,如彼 泉流,无沦胥以亡

明易

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
明易,来源于释智圆的《宋诗》《寄文照大师》,原文:血誓竟訛謬,膏明易煎蒸

英璁

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
英,来源于晁说之的《宋诗》《近作小池颇有野意日晚临流吟柳浑独不见慨然有作》,原文:紫英黃萼,照灼丹墀

钊越

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

嵊昉

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

语专

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
语,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:似共梅花语

沧鸠

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
沧,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其二》,原文:肯落儿曹泪,一笑付沧浪

棂蝶

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

宛澎

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
宛,来源于孔平仲的《宋诗》《咏橹》,原文:宛馬當求日,離宮舊種時

隋葭

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
隋,来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 客谢竹》,原文:梁人隋人去如水,水聲日夜流不已

洲熹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
洲,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其四三》,原文:殷勤撥香池,重薦汀洲蘋

重迪

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
重,来源于杜甫的《唐诗》《收京三首 二》,原文:小山留我止,香月自重重

隽缪

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

漪汀

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
漪,来源于苏辙的《宋诗》《歙县岁寒堂》,原文:记取明朝登览,绿漪惟有秦淮

萌焓

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
萌,来源于苏辙的《宋诗》《答孔平仲惠蕉布二绝 其一》,原文:會稽富竹萌,窮臘鞭已抽

伦珧

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
伦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲧则殛死,禹乃嗣兴,天乃锡禹『洪范』九畴,彝伦攸叙

执乘

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
执,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:汤执中,立贤无 方

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