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杜响取名

杨隋飐作者：杨隋飐2022-03-22 20:58:22

杜响取名

史幻

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
史，来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》，原文：文書擁筆端，胥史森如牆

敦璩

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
敦，来源于文绅仪的《宋诗》《游灵巖 其二》，原文：恭儉夙所敦，葛屨傷褊窄

艺莞

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
艺，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：您众将军武艺委实强，(云)好将军也

绍缘

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
绍，来源于李博士的《唐诗》《》，原文：桂子青春，兰孙方茂，谅箕裘方绍

璆源

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璆，来源于项安世的《宋诗》《再次韵菊花谱系四首 其二》，原文：簷間寶鈴韻琳璆，勢插霄漢神爲謀

藻蓁

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
藻，来源于韩愈的《唐诗》《君子法天运》，原文：羅致賢能士，仍須藻鑑真

绪普

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
绪，来源于萧立之的《宋诗》《至日次韵》，原文：当无绪、人静酒初醒，天外征鸿，知送谁家归信，穿云悲叫

燏倾

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

泉渲

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
泉，来源于姚舜谐的《宋诗》《题东掖山承天院》，原文：我愛陰崖，寒泉夜淙

沛支

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
沛，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：故沛然德教溢乎 四海

绍粤

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
绍，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：汝克绍乃显祖，汝肇刑文、武，用会绍乃辟，追孝于前文人

兴榭

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
兴，来源于牟巘的《宋诗》《约家性存 其二》，原文：此身劳烦，谁奉兴居

壬皖

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
壬，来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其一》，原文：憤敵常旁午，憂時半孔壬

尚浩

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
尚浩，来源于陆游的《宋诗》《秋晚》，原文：貧困雖終老，胸中尚浩然

燮洵

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
燮，来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》，原文：折衝聲色外，燮理冕旒前

昙瑾

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》，原文：潦倒瞿昙饶口悄

涧椿

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
涧，来源于释德洪的《宋诗》《灵隐山次超然韵时超然归南岳住庵劝之》，原文：南涧旧活计，猿鹤且相安

帧援

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

烊筠

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

虔之

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
虔，来源于邹浩的《宋诗》《闻市中遗火殆尽 其二》，原文：有聲伊肅，有容伊虔

嵊缎

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
嵊，来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》，原文：雙鯉來從古嵊州，喜聞英物誕東州

弈研

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
弈，来源于孟浩然的《唐诗》《春中喜王九相寻》，原文：詩如博弈聊賢已，調似渝歌且易聽

挚纫

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
挚，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：凡甲，锻不挚则不坚，已敝则桡

殷赫

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
殷，来源于谭用之的《宋诗》《句 其四》，原文：殷勤爲開徑，慘愴遂登車

和晨

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
和，来源于李光的《宋诗》《观获》，原文：唤回和气上梅枝

翙单

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

淖庆

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
淖，来源于张扩的《宋诗》《子温姪用再闻诵新作突过黄初诗作十诗见遗辄勉强次韵 其二》，原文：遣子尋故岑，飛錫出泥淖

韬些

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
韬，来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其七》，原文：我和你韬光晦迹老山中，煞强如齐家治国平天下

绘辽

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
绘，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：为笑徐都尉，徒夸彩绘，写出盈盈娇面

戎韪

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
戎，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 打灰堆词》，原文：公及戎盟于唐

悦苑

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
悦，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美苦雨四声重寄三十二句 平入声》，原文：喧聲了不聞，幽哢極可悦

韧涔

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于张谔的《唐诗》《满月》，原文：江涔相映發，卉木共紛華

颐墨

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
颐，来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其二》，原文：颐父母颜情却是礼

翩荔

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
翩，来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》，原文：翩翩李將軍，鳴弦壓由基

芨崎

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

黎槐

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
黎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其三》，原文：更想真遊成不寐，坐聽松韵到黎明

含珐

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
含，来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》，原文：深蘿難透日，喬木更含風

蔚贞

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
蔚，来源于赵蕃的《宋诗》《题衢州城外包氏水阁示远父成父二首 其二》，原文：其枯如殘枿，而蔚有新意

昂熙

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
昂，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 正位酌献用《成安》。》，原文：故人昂昂來，天涯復相逢

琼佳

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
琼，来源于卢祖皋的《宋词》《虞美人》，原文：琼林阆苑，有信终归去

桦幻

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

融至

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
融，来源于文同的《宋诗》《采药归晚因宿野人山舍》，原文：面药香融傅口脂

璃樱

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
璃，来源于能长老的《宋诗》《句 其一》，原文：一夜雪寒重整過，碧琉璃瓦水晶釘

良骥

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
良，来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》，原文：更良夜、沈沈细酌

闻珉

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
闻，来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》，原文：情与质信可保兮，羌居蔽而闻章

尔良

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
尔良，来源于游酢的《宋诗》《饯贺方回分韵得归字》，原文：政尔良难君臣事，晚听秦筝声苦

鹄峨

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
鹄，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：千载仰风节，鸿鹄自冥冥

栗盂

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
栗，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵梅花十绝句 其二》，原文：晴日烘開栗玉葩，嬾隨霰雪送年華

桥珑

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
桥，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：为说正元朝上，缥缈午桥午

颖骊

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
颖，来源于湖州士子的《宋诗》《句》，原文：笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠，其执之皆尚左手

意般

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
意，来源于林希逸的《宋诗》《丁卯立春作》，原文：意无穷

苓箴

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
苓，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八七》，原文：茯苓不御丹砂就，仙去還來縱目初

蕋宏

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
蕋，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》，原文：夭桃倡杏羞蕋紅，東風未傳第二訊

翡楣

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
翡，来源于净端的《宋词》《苏幕遮》，原文：湖光迷翡翠，草色醉蜻蜓

戚唯

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
戚，来源于胡澹翁的《宋诗》《句 其一》，原文：因人成功喜受賞，親戚便擬封侯王

什辰

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
什，来源于李白的《唐诗》《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》，原文：輟得閒時常命駕，和來新什已盈編

觅苏

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
觅，来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其六》，原文：修禊欢游今不讲，流觞故事何从觅

樗支

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
樗，来源于文天祥的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：樗翁卧南郭，宛是逍遥鄉

钏颖

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
钏，来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其二》，原文：何时枕匾黄金钏

鸥庄

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
鸥，来源于项安世的《宋诗》《初三日解维》，原文：凡我同盟鸥鸟，今日既盟之後，来往莫相猜

庆闻

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
庆，来源于董嗣杲的《宋诗》《铜陵县废寺》，原文：庆云开霁，清华明昼，殿阁风度薰弦

纭琝

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
纭，来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》，原文：了然相对，又是梦纷纭

爕汀

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
爕，来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》，原文：氣運回環助調爕，各正性命逾塵沙

旷蓬

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
旷，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：尔饮旷何也

蕖朴

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
蕖，来源于方回的《宋诗》《六月半屡雨》，原文：碧柳縈沙路，紅蕖映竹扉

靛鹄

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
靛，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

蓬白

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
蓬白，来源于孟郊的《唐诗》《送清远上人归楚山旧寺》，原文：飄蓬白日東，涉險奈遠何

萌潮

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
萌，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一四》，原文：兒郎不鼓舞，造化無萌芽

诺漪

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
诺，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：诺，将毁矣

颀诺

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
颀，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

彬析

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
彬，来源于郭印的《宋诗》《池莲》，原文：後學今如何，識治宜蔚彬

鸠京

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
鸠，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：孤雌吟于高墉兮，鸣鸠栖于桑榆

资嶛

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
嶛liáo木高。
国学点评
资，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：或坐而论道，或作而行之，或审曲面执，以饬五材，以辨民器，或通四方之珍异以资之，或饬力以长地财，或治丝麻以成之

骥轼

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：郤骐骥而不乘兮，策驽骀而取路

琢灵

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
琢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵秦观秀才携李公择书相访》，原文：千歲展禽風未改，不加雕琢世稱珍

丁萦

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
丁，来源于李纲的《宋诗》《余乙巳春赴奉常召如京师五月四日至京口同似表叔易游北固甘露寺》，原文：既嫁可願懷，孰如汝所丁

孝诀

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
孝，来源于谢薖的《宋诗》《戯咏石榴晚开二首 其一》，原文：致孝常尊祖，祈禠永庇民

霓轶

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
霓，来源于陆游的《宋诗》《夜雨枕上》，原文：公谈笑，把云腥霓翳，一日都清

朔橙

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
朔，来源于刘子翬的《宋诗》《龙眼》，原文：朔雪吹吟屋，春風駐酒家

哲奘

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
哲，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○九》，原文：哲乎開士秀，佛路著鞭早

远尚

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
远尚，来源于司空图的《唐诗》《故乡杏花》，原文：去国情怀，草枯沙远，尚鸣山鬼

越淞

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
越，来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》，原文：卑不可越兮，危不可憑

常秉

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
常秉，来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 飞雪》，原文：晝居不踰閾，夜行常秉燭

鸠烯

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
鸠，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・庆东原》，原文：徘徊处，看鸣鸠唤妇，乳燕将儿

楚鹭

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
楚，来源于李商隐的《唐诗》《城外》，原文：冷落吴头楚尾

昀启

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：38　何鼓谓之牵牛. 39　明星谓之启明

圣诏

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
圣，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：我将饮酒而己，雨行，何以圣为

莱篌

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
莱，来源于张咏的《宋诗》《送别祝隠士》，原文：火急功成天上去，却问蓬莱消息

箩意

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

序垣

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
序，来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 碁亭》，原文：时序惊心破，江山引梦长

驰猷

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
驰，来源于杨亿的《宋诗》《早秋》，原文：着胡孙将心猿紧紧牢拴系，龙君跟着师父呵把意马频频急控驰

芃缃

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
芃，来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》，原文：禾黍芃芃復故秀，羣黎載道生歡聲

昃筝

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
昃，来源于董嗣杲的《宋诗》《杜鹃花》，原文：晨興坐其上，傲兀至中昃

朴淙

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
朴，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：63　朴，枹者

苓童

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
苓，来源于赵时韶的《宋诗》《扫苔有感》，原文：斸石逢雲母，栽松長茯苓

源楠

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
源，来源于卢纶的《唐诗》《和李使君三郎早秋城北亭楼宴崔司士因寄关中弟张评事时遇》，原文：源源自是淵泉出，杲杲寧關庭燎輝

粹晗

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
粹，来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其四》，原文：文章發粹藴，雲漢相紛搏

园芗

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
园，来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》，原文：种柳栽花园数亩，不觉吾庐幽独

钊惜

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

童袁

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
童，来源于曾惇的《宋诗》《书事十绝 其一》，原文：鄒子譚天歲，黃童對日年

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