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石榴石命取名

孙容作者:孙容2022-03-22 15:53:22

石榴石命取名

晴栖

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
晴,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:莺槛迷晴,花思零乱

嵊屹

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

蘅燃

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
蘅,来源于白居易的《唐诗》《岁日家宴戏示弟姪等兼呈张侍御二十八丈殷判官二十三兄》,原文:杜蘅紛兮旅庭,酌寒泉兮秋英

郅颀

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
郅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》,原文:塞垣萬里無飛鳥,可是邊城用郅都

怀朔

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
怀,来源于李光的《宋诗》《元发弟携家避水扵迎山阁且赋二小诗寄诸子勉次其韵 其一》,原文:愁怀无处著

逵圭

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
逵,来源于仲并的《宋诗》《次韵答友人四首 其二》,原文:惟學無他逵,損益在勤惰

中琀

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
中,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥田惟中上,厥赋错上中

勃悟

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
勃,来源于高适的《唐诗》《同鲜于洛阳于毕员外宅观画马歌》,原文:心期玉帳親台位,魏勃因君說姓名

椎郇

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
椎,来源于洪咨夔的《宋诗》《用钟侍郎韵赠懒谷》,原文:風雨閉門人守歲,江淮斷道士椎冰

珧馠

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hān芳香。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

醇舜

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
醇,来源于戴表元的《宋诗》《杖锡虎》,原文:吃了这发醅醇糯,胜如那玉液琼浆

湛嶛

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
liáo高。
国学点评
湛,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其五》,原文:湛着清波

稽勘

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
稽,来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》,原文:我今稽首禮,無上法中王

荑晳

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
荑,来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其一》,原文:企石挹飛泉,陵岡掇丹荑

旎黎

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
旎,来源于范成大的《宋诗》《元日》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

境郇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
境,来源于张载的《宋诗》《候人》,原文:是時寒光澈,萬境澄以淨

祁援

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
祁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:桓子卒,栾祁与其老州宾通,几亡室矣

缮笠

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

匠暌

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
匠,来源于沈晦的《宋诗》《松阳上方山居五首 其三》,原文:意匠經營誰與相,壺中風物真天授

峪璐

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

坤翌

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
坤,来源于高适的《唐诗》《途中寄徐录事》,原文:暫能誅儵忽,長與問乾坤

陟缥

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
陟,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:客遊倦旅思,憩駕陟崇墉

晃储

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
晃,来源于陆游的《宋诗》《读老子有感》,原文:病得那人妆晃了,巴巴

笙韪

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
笙,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其五》,原文:梦仙到、吹笙路杳,度云滑

礴才

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
礴才,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:志氣空磅礴,才華浪激昂

琅朴

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琅,来源于丘葵的《宋诗》《过方广寺》,原文:可以侑我醉,琅然如玉琴

曼钏

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
曼,来源于温庭筠的《唐诗》《定西番 三》,原文:紫鳳笙繁聲曼衍,黄龍舞縵影徘徊

理卫

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
理,来源于李石的《宋诗》《用之相访忽忆汉孙不得一脉以死用前韵》,原文:吟詠帝一尊,百關自調理

璋悟

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
璋,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之寒夜有怀 其二》,原文:孔璋才素健,早晚檄書成

戎琲

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
戎,来源于孔平仲的《宋诗》《方逢原借示方干先生诗以集句诗赠之 其三》,原文:文彩成禮樂,籌略覊夷戎

璞璃

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璞,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・中吕/粉蝶儿》,原文:南方潛璞出寒溪,沉沉紫蔚凝堅姿

衍璎

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
衍,来源于顾逢的《宋诗》《观鬬蟋蟀有感》,原文:漫衍雖無家,大方貴無隅

恺桠

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
恺,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:有邦人、万口同声,赞叹我公恺悌

僖冽

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「齐桓,卫姬之子也,有宠于僖

汐煦

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
汐,来源于李龙高的《宋诗》《黄香梅》,原文:斷沙殘汐葑田枯,寂歷寒煙卧雁奴

澧蕴

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
澧,来源于蒲寿宬的《宋诗》《八月十三夜道士湖汎月》,原文:兄辭嶺南賻,弟却澧陽錢

意种

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
意种,来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 五》,原文:寻花觅谶,传杯托意,种种蹉跎

芨蕋

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

才韬

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
才,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二六》,原文:几回相与叹高才

燮虔

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
燮,来源于翁森的《宋诗》《访朱道士不遇题山扉》,原文:循良詎困聖明時,玉燭光華待調燮

知烊

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
知,来源于孙抗的《宋诗》《朝阳洞》,原文:往事知何处

柏权

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
柏,来源于李彭的《宋诗》《赠吴云叟》,原文:烏啼霜臺柏,岑絕不可詣

本玺

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
本,来源于沈彬的《唐诗》《塞下三首 二》,原文:生神火,返本气清澄

瑾晓

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
瑾,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

严怀

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
严,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:厥严不奉,帝何求

燏理

拼音五行释意
火光貌。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

晢胧

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

冰支

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
冰,来源于米芾的《宋词》《诉衷情》,原文:綬吐芽猶嫩,冰□已鏤津

溯华

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
溯,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:沿汉溯江,将入郢

璆倾

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
璆,来源于李昉的《唐诗》《》,原文:期君懋遠業,東序陳大璆

箴岭

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
箴,来源于唐庚的《宋诗》《送故人赴循州司理》,原文:箴規有過風雷益,儆策無窮地澤臨

阔睨

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
阔,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:情痴倦极,天阔归迟,吟魂无力随风

崇颖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
崇,来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》,原文:猶云崇貨力,尚或排剛毅

冽纴

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
冽,来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其三》,原文:聞酸蚋必聚,其如醯不冽

倩专

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
倩,来源于贺铸的《宋诗》《答陈传道五首 其一》,原文:誰教天女解作俑,欲倩漁郎尋卜居

樗郄

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
樗,来源于陈宓的《宋诗》《谢黄斋长送双莲和其韵》,原文:畏饑懷餠餌,愁雪備薪樗

箴朝

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
箴,来源于周贺的《唐诗》《送僧》,原文:箴言尚在耳,鏗若環珮隨

休晃

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
休,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一○》,原文:知有恨,休重忆

柏意

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
柏,来源于曾协的《宋诗》《题陈倅升卿芝草图二首 其一》,原文:君乃柏下苓,我乃松間絲

楠晔

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
楠,来源于戴复古的《宋诗》《读改元诏口号 其三》,原文:畬田有粟何不啄,石楠有枝何不棲

樱巡

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
樱,来源于韩驹的《宋诗》《次韵钱逊叔侍郎见简 其三》,原文:樱小杏青寒食後

弛仑

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
弛,来源于王十朋的《宋诗》《晋高祖》,原文:弛擔苦多虞,買渡須謹始

萧鸥

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
萧,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:郤克曰:「反鲁、卫之侵地,以纪侯之甗来,以萧同侄子之母为质,使耕者皆东其亩,然后与子盟

晏胧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晏,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・天下乐》,原文:秋晴蘚可剝,歲晏竹相宜

怀涔

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
怀,来源于释妙总的《宋诗》《产难》,原文:一片关山怀抱,如何对、别人说

楣朝

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
楣朝,来源于马存的《宋诗》《村老》,原文:桂橑兮蘭楣,朝雲出游兮莫雲來歸

煜武

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
煜,来源于张榘的《宋词》《沁园春》,原文:朝行過棧暮渡笮,夜投破驛火煜爚

绍炫

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:绍庭 上下,陟降厥家

伽瑧

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhēn玉名。
国学点评
伽,来源于项安世的《宋诗》《刘武子生日》,原文:伽叶与阿难,文殊共普贤

浅硝

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
浅,来源于释善珍的《宋诗》《送黄凝云归常州》,原文:浅颦轻笑百般宜,试著春衫犹更好

自橙

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
自,来源于无名氏的《元曲》《醉中天・一点朱唇嫩,八字柳眉颦。宝髻高梳楚岫云,莲脸施朱粉。包弹》,原文:独自

圭勉

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
圭,来源于华岳的《宋诗》《呈鲁功甫》,原文:圭璋沉下國,桃李爛他邦

琢逻

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琢,来源于陶梦桂的《宋诗》《赠神眼相士》,原文:琢爲時樣供翰墨,十襲包藏百金貴

襄岭

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
襄,来源于姜特立的《宋词》《卜算子》,原文:自王家无怨住襄城,世总生贤

琰常

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琰,来源于赵蕃的《宋诗》《挽李舒州二首 其一》,原文:前修俱鬼錄,勲閥謾琬琰

嵊筹

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

翰蓁

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
翰,来源于白居易的《唐诗》《题王家庄临水柳亭》,原文:超搖弄柔翰,徙倚弦金徽

媵妤

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
媵,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:诸侯娶一国,则贰国往媵之,以侄娣从

瑜律

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
瑜,来源于曾几的《宋诗》《禽声四首 其三》,原文:出得函關抽得手,從來不及阮元瑜

熹茜

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
熹,来源于李建勋的《唐诗》《惜花寄孙员外》,原文:小舟浮綠凈,芳徑步熹微

本晣

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhé光亮;亮光。
国学点评
本,来源于许必胜的《宋诗》《题画》,原文:兵行(辛本、川本、京本作「屯」)次,狸走入其中

惜淅

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
惜,来源于刘克庄的《宋诗》《又二首 其一》,原文:不惜蘭臺賦,惜此天下雲

潭彦

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
潭,来源于王令的《宋诗》《夜归》,原文:遠草牛羊動,暗潭蝦蟹明

笠恽

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
笠,来源于李石的《宋诗》《东湖感事二首 其二》,原文:親從蓑笠問饑寒,赴愬人人得犯顔

悠谊

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
悠,来源于刘攽的《宋诗》《与倪秀才酒》,原文:青天自茫茫,長夜何悠悠

杨炜

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
杨,来源于王迈的《宋诗》《四十自寿》,原文:杨花蝴蝶乱分身

葵珉

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
葵,来源于艾可翁的《宋诗》《次韵臞山顺处斋》,原文:直與戎葵較多少,二千里外一枝來

陟匡

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
陟匡,来源于苏轼的《宋诗》《庐山二胜 栖贤三峡桥》,原文:我陟匡廬山,想像淵明廬

袤懿

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
袤,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:連袤復岧嶢,峰巒架泬寥

严娆

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
严,来源于崔国辅的《唐诗》《对酒吟》,原文:俺则待手把着严陵钓,耳洗着许由瓢

卓霖

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
卓,来源于刘庭信的《元曲》《倘秀才・展玉腕把春纤合掌,恰便似白莲蕊初生在这藕上,高卷珠帘拜月》,原文:獅子關前半篆烟,二龍飛下卓篙泉

倩纪

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
倩,来源于苏轼的《宋诗》《庚辰岁人日作时闻黄河已复北流老臣旧数论此今斯言乃验二首 其二》,原文:蛮笺漫展,便写就新词,倩谁将寄

圣嘉

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
圣,来源于王洋的《宋诗》《江如晦以诗送蕙一本以诗谢之》,原文:御楼神圣喜都民

庚兆

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
庚兆,来源于刘弇的《宋诗》《赠饶倅陈伯模朝奉二首郡事 其二》,原文:人憶庚庚兆,天垂九九齡

祯珂

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

纾芃

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

零晋

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
零,来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》,原文:牛歸坡草煖,船繫岸花零

熙烟

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
熙,来源于李昴英的《宋诗》《白云登阁》,原文:畬田鼓笛樂熙熙,空有歌聲未有詞

纭俪

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

莘博

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
莘,来源于刘长卿的《唐诗》《江州留别薛六柳八二员外》,原文:波間來往願莘其,林下歸飛樂鸒斯

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