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徽字取名男孩

陈遥瑄作者:陈遥瑄2022-03-22 12:37:22

徽字取名男孩

昶岱

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

苡泊

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
苡,来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》,原文:金華仙伯真知己,薏苡將軍足斷魂

坤棂

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
坤,来源于陈著的《宋诗》《三次书怀》,原文:兩儀坤載厚,四海母儀深

猷砚

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
猷,来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》,原文:謀猷光帝座,議論溢經筵

琢征

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
琢,来源于葛立方的《宋诗》《闻歌二绝 其一》,原文:琢句要須工,一字亦有師

彰蔳

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
彰,来源于方干的《唐诗》《题报恩寺上方》,原文:焚其禪版增其光,受其鈯斧彰其醜

秉杨

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
秉,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉和范景仁赋子华东轩树次其韵》,原文:安得定海人,爲君秉直筆

专史

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
专,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:椒专佞以慢慆兮,樧又欲充夫佩帏

崎豫

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
崎,来源于赵必范的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:夜來奧熱今斗寒,下輿亂石崎嶇間

楹砚

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
楹,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:戚宋万于两楹兮,废周邵于遐夷

幻季

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
幻,来源于周孚的《宋诗》《次前韵答原伯二首 其二》,原文:况將無生禪,下視有爲幻

葭酝

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
葭,来源于毕仲游的《宋诗》《花溪四松》,原文:奈何如秋葭,信狂風離披

启固

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
启,来源于李商英的《宋词》《醉蓬莱》,原文:注铅华莹,启朱唇呵暖兰膏冻

悟榆

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
悟,来源于文天祥的《宋诗》《和友人》,原文:頓悟而漸修,從此辭世故

页望

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

央齐

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
央,来源于周紫芝的《宋诗》《归自白湖舟中作》,原文:不在四旁,亦非中央

原铮

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
原,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其一》,原文:鴻鴈自嘯侣,鶺鴒常在原

丁崧

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
丁,来源于李纲的《宋诗》《余乙巳春赴奉常召如京师五月四日至京口同似表叔易游北固甘露寺》,原文:既嫁可願懷,孰如汝所丁

韪元

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

泷勘

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

城儒

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
城,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:何處巡城老健兒,城上謳吟自哀怨

鸢航

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:克鼓而反,不戮一人,以鼓子鸢鞮归

宸炜

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
宸,来源于晏殊的《宋词》《菩萨蛮》,原文:賜詩宸訓在,無愧是清忠

休旎

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
休,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:老官儿休要动手

瑺匠

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

觅苍

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
觅,来源于无名氏的《唐诗》《句 三》,原文:老子胡床常自叹,轻裾长袖从何觅

笃诺

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
笃,来源于孙竢的《宋诗》《和周焘合江亭 其一》,原文:我战钦钦身刚举,笃速速手难舒

奘岭

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

执昀

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
执,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:麻者不绅,执玉不麻

芗崇

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chóng高明宏大。
国学点评
芗,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:一番春事,到芗林、更两日重三节

圣崔

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
圣,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一二》,原文:真宫秘殿严崇奉,圣治永无为

扬越

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
扬,来源于吴潜的《宋词》《感皇恩》,原文:古扬州、壮丽压长淮,形胜绝东南

昂慷

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
昂,来源于汪应辰的《宋诗》《题清虚庵皇甫真人坦之隠居》,原文:自其父祖来,低首不肯昂

憬林

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

篁颉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
篁,来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其一》,原文:松篁佳韵,倩君添做三友

轶意

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

皤缃

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
皤,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三五》,原文:皤皤彼禪客,趨尚未易躡

魁榷

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
魁,来源于高翥的《宋诗》《西湖二首 其二》,原文:樓下旌旗五丈餘,府中賢尹計魁梧

琬晨

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
琬,来源于翁卷的《宋诗》《行药作》,原文:三獻三休真琬琰,一前一卻笑螳蜋

孝鸠

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
孝,来源于张明中的《宋诗》《和景夔梅四首 其四》,原文:德馨惟饗,孝思烝烝

望琛

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
望,来源于释居简的《宋诗》《续当涂别驾林率庵赋谪仙李翰林》,原文:怅望沙坑须会到

零京

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
零,来源于雍裕之的《唐诗》《折柳赠行人》,原文:春花秋叶几飘零

芉诣

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

屿逻

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
屿,来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》,原文:风弄碧漪摇岛屿

肖常

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
肖,来源于陈著的《宋诗》《次韵卢致远见示》,原文:阿弟看看速肖

轶书

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

琛颉

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琛,来源于李吕的《宋诗》《和吴微明疏影横斜水清浅七咏韵 其二》,原文:萬方琛贄泛雲濤,來慶星樞電彩高

弘耘

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
弘,来源于周敦颐的《宋诗》《牧童》,原文:綠林含蕭條,飛閣起弘敞

肖逵

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
肖,来源于陈襄的《宋诗》《骊宫悼往》,原文:文考受之,以肖以似

昶鼎

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

启闰

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
启,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二五》,原文:回首词场,动地声名,春雷初启户

焱虞

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
焱,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

逊乔

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
逊,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 一》,原文:我可便接将来怎敢虚谦逊,觉的软设设身上如绵囤

旌薏

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
旌,来源于杜甫的《唐诗》《晴二首 二》,原文:淚聞橫吹落,心逐去旌懸

简庆

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
简,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其一》,原文:便选歌燕赵,授简邹枚,须记作他日,城山盛事

中臻

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
中臻,来源于郑刚中的《宋诗》《无兔而用鸡毛无直干而用粗竹坐是二者故封川难得笔近有工以羊毛易鸡以松梢当竹笔既劲利而管尤可喜为赋四绝句 其一》,原文:允執厥中,臻於大同

宏馠

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
hān芳香。
国学点评
宏,来源于刘克庄的《宋诗》《别后寄大渊二首 其二》,原文:黄堂下視相歡意,助以袁宏一扇風

飖潆

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

经钧

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
经,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:厥既得卜,则经营

稽泊

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
稽,来源于李新的《宋诗》《筹笔驿》,原文:輔臣稽首,敢不率禮

芉泰

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

诀恺

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
诀,来源于刘克庄的《宋诗》《药洲四首 其二》,原文:冠玉精神,希夷仙种,秘受长生诀

坤恽

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
坤,来源于高卫的《宋诗》《题碧落洞》,原文:坤德益崇,天壽平格

韪粹

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

耘虢

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
耘,来源于梅尧臣的《宋诗》《同江邻几龚辅之陈和叔登吹台有感》,原文:梧檟良栽培,稂莠早耘耔

燃骃

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
燃,来源于崔道融的《唐诗》《溪居即事》,原文:豁然一罅入,寂閴燃燈隩

庆琲

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
庆,来源于罗隐的《唐诗》《书淮阴侯传》,原文:庆彩衣、龙节侍慈萱,春长绿

久豫

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
久,来源于项安世的《宋诗》《将至浯溪简同行》,原文:累茵榮養久,八秩享年遐

傅珧

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
傅,来源于王观的《宋词》《清平乐》,原文:郎若姓何應解傅,女能窺宋不勞施

望纾

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
望,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其四》,原文:驿使来时望佳句

莱翼

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
莱,来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风》,原文:蓬莱倒影参差

薏之

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
薏,来源于释绍昙的《宋诗》《王鞔鼓》,原文:伏波七十老鍪弧,薏苡何曾適病軀

昀攸

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于李光的《宋诗》《玄珠吟》,原文:百穀斯登,萬箱攸薦

滦泯

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《雨后独登拟岘台》,原文:遺文李漢在,屬付斯無泯

硝甯

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

烨堇

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

奂谦

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

鸯熙

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
鸯,来源于王建的《唐诗》《春燕词》,原文:莫怪鸳鸯绣带长

燮昭

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
燮,来源于詹初的《宋诗》《云掩月 其二》,原文:循良慚召父,調燮頼陳平

纾徵

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

礼琮

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」凡礼之大体,体天地,法四时,则阴阳,顺人情,故谓之礼

至裴

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
至,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:孝悌之至,神明可通

霁睨

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
霁,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其一》,原文:膏雨霁,晓风寒

槿新

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
槿新,来源于曹彦约的《宋诗》《湖庄春晚》,原文:白蒿微發紫槿新,行人感此復悲春

桠佰

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

境亚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
境,来源于张炜的《宋诗》《题友人深居》,原文:四境已澄清,還以書自怡

鸯献

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
鸯,来源于李纲的《宋诗》《夜坐三绝句 其二》,原文:迷眼红绡绛彩,翠深偷见鸳鸯

樟濡

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
樟,来源于李珣的《唐诗》《渔歌子 四》,原文:樟亭待潮處,已是越人烟

汶淳

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
汶,来源于高应干的《宋诗》《白鹤梁观石鱼》,原文:雲開汶水孤帆遠,路繞梁山匹馬遲

缨奈

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
缨,来源于苏颋的《唐诗》《咏尹字》,原文:位迁极品,簪缨势象板派

孜缤

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
孜,来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》,原文:故人多在芙蓉幕,應笑孜孜道未光

崎伽

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
崎,来源于朱熹的《宋诗》《读林择之二诗有感 其二》,原文:崎嶇二梅壓盤束,擘裂千嶂煩奔衝

德麟

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
德麟,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《山坡羊》,原文:鼎甲豈如天聖榜,宗盟不減德麟賢

文湫

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
文,来源于崔涂的《唐诗》《送道士于千龄游南岳》,原文:已象文治,乃觀武成

茗皎

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
茗,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二八》,原文:聞道山中泉,煮茗蒙珍賞

翌楹

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
翌,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:(云)柳翌,你烧了这冠衫背子,有个比喻,(旦儿云)师父

般研

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
般,来源于刘弇的《宋诗》《览唐元成诗因而有赠》,原文:(元吉云)我也不和他一般见识

栾昉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
栾,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:” 二、晋栾书帅师侵蔡

凡霈

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
凡,来源于韦骧的《宋诗》《五月三日见萱草一枝》,原文:凡所未除者,所願皆除之

旆渌

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
旆,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原甫平山堂见寄》,原文:紫荷欲待明光曉,紅旆先行澤國春

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