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郦波谈取名

赵禹作者：赵禹2022-03-22 10:40:22

郦波谈取名

舸蕴

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
舸，来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其九》，原文：一舸乘風便，飄然疾似梭

粤曙

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
粤，来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 依张承吉韵》，原文：先生黙無語，風化動閩粤

杨恺

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
杨，来源于李铸的《宋诗》《赠英公大师》，原文：杨花榆荚雪漫天

戈玮

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
戈，来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其二○》，原文：高論到正始，往往操吾戈

犹支

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
犹支，来源于杨友的《宋诗》《句》，原文：睡起犹支雪腕，觉来慵整云鬟

烯晶

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
晶，来源于李石的《宋诗》《王显之求名其二子曰忠厚曰忠恕》，原文：明日定知廣寒殿，姮娥失却水晶梳

治翙

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
治，来源于程俱的《宋诗》《秋夜写怀呈常所往来诸公兼寄吴兴江仲嘉八首 其一》，原文：禦疾如治河，但當導之東

淳逻

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
淳，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一一一》，原文：（見廣西上林縣麒麟山唐永淳元年立《六合堅固大宅頌》碑附

武甯

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
武，来源于刘望之的《宋诗》《发成都 其三》，原文：武士羅金甲，中人著錦褠

珧依

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
珧，来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》，原文：時清幕府多餘暇，薄採江珧薦豆觴

邵烨

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
邵，来源于吕本中的《宋诗》《赠眼医张子骥郎中》，原文：自從馬邵造玄域，晁氏譜之張氏翼

遥旌

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
遥，来源于史尧弼的《宋诗》《泛宅》，原文：遥想獻觴後，應多對雨閒

些璎

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
些，来源于徐铉的《宋诗》《柳枝词十首 其五》，原文：這些子歡喜，消息與誰通

琰零

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
琰，来源于宋祁的《宋诗》《闻王侍郎请老》，原文：簟委班姬扇，蟬悲蔡琰琴

彬惟

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
彬，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：壯節輕宗慤，奇才轢卞彬

礼沛

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
礼，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：礼也

箬憬

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
箬，来源于黄大受的《宋诗》《中秋舟次沙津》，原文：春風吹蓑衣，暮雨滴箬笠

筱燿

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
筱，来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

择暌

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
择，来源于吕本中的《宋诗》《效古乐府三首 其一》，原文：(董卓云)元来你们要择个好日头，敢是商量请我吃酒么

同颐

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
同，来源于权德舆的《唐诗》《张工部至薄寒山下有书无由驰报輤车之至倍切悲怀》，原文：（同前）

娄忱

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
娄，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：【经】四年春王二月，莒人伐杞，取牟娄

淄珞

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淄，来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》，原文：皇獻頌聲，永絕淄磷

韶兴

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
韶，来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》，原文：微風吹木石，澎湃聞韶鈞

磊潆

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
磊，来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》，原文：漁童網罩入市賣，痱磊成串不論錢

儒其

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
儒其，来源于张耒的《宋诗》《和应之出城》，原文：仲扶岷峨秀，弱歲儒其冠

临胤

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
临，来源于刘黻的《宋诗》《和酬刘监岳》，原文：临风话旧

篁时

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
篁，来源于张籍的《唐诗》《送辛少府任乐安》，原文：松篁爲我生清韻，一似薫風初入絃

煦婴

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
煦，来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》，原文：熒煌寶座安三境，嫗煦鴻恩下九衢

钲浚

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
钲，来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》，原文：舴艋也闻钲鼓闹，秋千半当笙歌乐

缨晳

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缨，来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》，原文：疏衰裳齐，牡麻絰，冠布缨，削杖，布带，疏屦，期者，父在为母，妻，出妻之子为母

煦宜

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
煦，来源于戴叔伦的《唐诗》《容州回逢陆三别》，原文：天顔春日煦，庭列衆星羅

子谆

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
子，来源于王十朋的《宋诗》《次韵林明仲见寄》，原文：子其隠乎，吾與子兮蒔菊

允铭

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
允，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵俞资深承事二首 其一》，原文：［末］是则是公文限紧，蒙相委怎敢不允

壬翩

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
壬，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：九、冬十月壬午，楚师灭陈，执陈公子招，放之于越，杀陈孔瑗

旬颐

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
旬，来源于张耒的《宋诗》《奉先寺》，原文：官登五馬貴，年及七旬稀

谒典

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
谒，来源于释道璨的《宋诗》《和菊隠陈知县西庵有感》，原文：我持翰墨谒荆王，展羽翼腾霄汉

朴婉

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
朴，来源于刘克庄的《宋诗》《书山壁》，原文：天地渾淪方返朴，國家霈澤正哀惸

缔臻

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

浚逻

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
浚，来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中乐 四》，原文：外浚池隍險，旁聯堡障低

峥圭

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
峥，来源于刘得仁的《唐诗》《早春送湘潭李少府之任》，原文：仙迹灵踪知几许，云缥缈，石峥嵘

朗棹

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
朗，来源于于志宁的《唐诗》《冬日宴羣公于宅各赋一字得杯》，原文：三教同一體，徒自[浪]（朗）褒揚

闻芨

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
闻，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：莒人闻之曰：“吾已得子之贼矣

蝶墨

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
蝶，来源于刘克庄的《宋诗》《饮良翁宫教新第二首 其一》，原文：蝶飛窗紙碎，龜坼壁泥乾

畚茵

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
畚，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：連營釋鞞琫，四野競畚梮

璆天

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
璆，来源于黄庶的《宋诗》《观雪》，原文：班行再肅穆，璜珮鳴琅璆

桐晢

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
桐，来源于张祜的《唐诗》《听简上人吹芦管三首 三》，原文：頰舌知無補，絲桐或可量

骊诗

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
骊，来源于张籍的《唐诗》《同将作韦二少监赠水部李郎中》，原文：是虫滴骊珠、两两相交颈

兹缮

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
兹，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」邴意兹曰：「可

稽仟

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
稽，来源于真德秀的《宋诗》《题南岳》，原文：聖朝稽古，崇茲武經

璎熠

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
璎，来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

竺珲

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
竺，来源于林希逸的《宋诗》《三文祠堂七月二日礼成作 其四》，原文：湖上北山天竺寺，滿山桂子月中秋

磊榭

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
磊，来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 滟滪》，原文：磊砢珠璣在，崢嶸歲月遷

专存

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
专，来源于洪朋的《宋诗》《绝句五首 其三》，原文：专等他来，他便救得你

朝亚

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
朝，来源于王庭珪的《宋诗》《春日游鸽湖山》，原文：朝朝暮暮只斯是，何用瓊林覓玉枝

珹瑛

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛，来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其五》，原文：計程何日到庾嶺，梅花雪片飛瓊瑛

魁戈

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
魁，来源于耿湋的《唐诗》《晚次昭应》，原文：二万九千日力，四百八旬甲子，酿此杰魁人

瑥翙

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

珐崇

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于高远的《宋词》《失调名》，原文：六朝遺破塚，四聖崇幽林

津荏

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
津，来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》，原文：浮游靡定處，偶往即通津

娄飔

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
娄，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：二、邾娄人伐我南鄙

皙零

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
皙，来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其八》，原文：白皙少年子，秋郊臂蒼隼

瑧椰

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于邹浩的《宋诗》《病卧读书》，原文：贈子椰心簟，波紋細欲流

颉时

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：穿封戌囚皇颉，公子围与之争之

波炫

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
波炫，来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》，原文：颭灩蕩碧波，炫煌迷橫塘

浩琢

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
浩，来源于释宗杲的《宋诗》《蔡宣教请赞》，原文：西京塵浩浩，東海浪漫漫

芦暖

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
芦，来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 积翠》，原文：提葫芦更有谁听

桓苏

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
桓，来源于陈公辅的《宋诗》《戏和德升赏梅因记十三日梅园之游发诸兄一笑》，原文：陳前輿服同桓傅，拜後金珠有魯公

蒂知

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蒂知，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 企疎堂》，原文：其間艶異不世出，連芳並蒂知何祥

夷冰

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
夷，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：夷床馔于阶间

珹华

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于李纲的《宋诗》《药山三咏 问道室》，原文：不比江梅粉作华

曜苍

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
曜，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：杲杲灵曜，倒影射旗旒

灿戈

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
灿，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其七》，原文：象服鱼轩灿烂，喜高年、福禄长新

宛爕

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
宛，来源于释广闻的《宋诗》《送昭书记归径山》，原文：石室兮宛宛，苔茵兮菁菁

璎尹

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璎，来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》，原文：十万宝珠璎珞、带风垂

钟祈

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
钟，来源于陆游的《宋诗》《示子聿》，原文：酒醒长是五更钟

尧郅

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
尧，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：”孟子曰：“尧舜，性者也

甯凝

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《次韵东皋寺主僧知恭见寄》，原文：但看匡衡穿壁苦，誰云甯越讀書遲

备砺

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
备，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」 秋，季孙命修守备，曰：「小胜大，祸也

哲舟

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
哲，来源于黄升的《宋词》《行香子》，原文：其如念極浦，又以思明哲

沅岚

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
沅，来源于董嗣杲的《宋诗》《雪江讲堂》，原文：前有沅湘之深水兮，後有岳麓之重阻

贞谒

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
贞，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：安贞吉

冽荷

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
冽，来源于陆游的《宋诗》《晨起偶得五字戏题稿后》，原文：手爲寒凋可鑢磋，足爲凍冽如刀切

桐艺

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
桐，来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》，原文：草桐感霜露，鴻鶴傷羽儀

楚榷

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
楚，来源于刘谊的《宋诗》《句 其二》，原文：楚江渺

辽文

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
辽，来源于释居简的《宋诗》《读曹侍郎去国表》，原文：怅金丹、未就玉天辽，还凄恻

渌黛

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
渌，来源于司空图的《唐诗》《柳二首 一》，原文：心拱北宸恩露渥，笑回南浦渌波春

阑菡

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
阑，来源于李琳的《宋词》《满江红》，原文：高宴华堂夜向阑

帧彦

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

璆丁

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
璆，来源于叶季良的《唐诗》《赋得月照冰池》，原文：筇竹杖，筇竹杖，敬齋惠我侔璆盪

晰惟

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晰，来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其六》，原文：浮雲豈不翳，昭晰誰其昏

茹时

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
茹，来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・拨不断》，原文：騷人茹粥耐支離，過眼風光不到詩

种忻

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
种，来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其一》，原文：玉楼深锁薄情种

巡韶

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
巡，来源于杨万里的《宋诗》《二月二十四日寺丞田丈清叔及学中旧同舍诸丈拉予同屈祭酒颜丈几圣学官诸丈集于西湖雨中泛舟坐上二十人用迟日江山丽四句分韵赋诗余得融字呈同社》，原文：雲霄入顧眄，方牧寧逡巡

鸢莘

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
鸢，来源于孙应时的《宋诗》《陈传朋和余梅花旧作余再赋此》，原文：鸢飞鱼跃矣，风虎更云龙

驹寅

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
驹，来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其七》，原文：笑道儿时，风流丹篆，写向龙驹额

意尔

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
意，来源于晁说之的《宋诗》《夜听雨》，原文：主人昔意兼新意，併爲寒葩兩種香

谧励

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

曦洲

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
曦，来源于林景熙的《宋诗》《答陈景贤》，原文：晚曦射紫翠，宿雨濯藍黛

常梦

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
常梦，来源于张耒的《宋诗》《效白体二首 其一》，原文：夜夜竹窠常梦到，天天後土几时乾

觉晤

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
觉，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一六》，原文：孤高但觉修篁瘦

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