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稀取名之义

陈骞泱作者：陈骞泱2022-03-22 04:45:22

稀取名之义

优漾

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
优，来源于杨冠卿的《宋诗》《送堵修远归湖城 其一》，原文：优游

涔芈

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
涔，来源于辛弃疾的《宋词》《太常引》，原文：北溟待看鯤鵬變，坳水蹄涔詎見容

椰燿

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
椰，来源于王建的《唐诗》《送流人》，原文：濩落咍椰子，勻圓訝荔支

仟畅

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

晏砚

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晏，来源于释子益的《宋诗》《谢东禅月湖以诸祖偈颂见示》，原文：獨眠被出圭角，晏起帳承隙光

益雯

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
益，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其三六》，原文：緘縢又蕩然，追咎亦何益

堰瞻

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
堰，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・后庭花》，原文：公沿故道堰横流，陂傍秔稻年年熟

合晤

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
合，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・叨叨令》，原文：而今到此，合掌趺跪

识炯

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
识，来源于李师中的《宋词》《菩萨蛮》，原文：闻道春归未识

音浦

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
音，来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》，原文：羣后在位，奉承玉音

中经

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
中经，来源于陈渊的《宋诗》《耿宪生辰》，原文：口诵百中经，手运周天数

飖佰

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

亦漳

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
亦，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：反，亦如之

骃蒲

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

纮庭

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

璐鑫

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
璐，来源于文天祥的《宋诗》《病中作》，原文：玉英瑶圃美人家，寶璐瓊芳興絕佳

宏爀

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
宏，来源于杜甫的《唐诗》《见王监兵马使说近山有白黑二鹰罗者久取竟未能得王以为毛骨有异他鹰恐腊后春生鶱飞避暖劲翮思秋之甚眇不可见请余赋诗 一》，原文：口中高論人間少，名下宏詞海內聞

诏纬

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
诏，来源于刘宰的《宋诗》《题明秀轩》，原文：哎，他道俺劫法场擅放了御囚徒，又道俺恃皇亲毁诏书，又道俺殴大臣激的天颜怒

莘瓷

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
莘，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻登望海楼五绝 其四》，原文：忍令伊尹輩，終老止耕莘

秸婧

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
秸，来源于无名氏的《宋词》《品令》，原文：驅牛灑先稑，趣車載輸秸

栖亦

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
栖亦，来源于方回的《宋诗》《怪梦十首 其四》，原文：我老栖栖亦何事，一官未足充藜藿

择燿

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
择，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：在今尔安百姓，何择，非人

珈婕

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
珈，来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》，原文：明珠蹙袿裾，雜寶裝簪珈

蔻箩

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
蔻，来源于廖刚的《宋诗》《引伴致语口号》，原文：雨漬丁香結，春生豆蔻梢

曜虔

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
曜，来源于李章的《唐诗》《春游吟》，原文：二曜五緯萬古懸，甘石之學今不傳

旷苏

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
旷，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：思报贶、明诏祠宫，练时搜旷典，紫觚坛，昭孝德、亲御和銮

炫婷

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
炫，来源于李之仪的《宋诗》《食牛炙》，原文：日烘花炫晝，風定水明湖

樱逸

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
樱，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 苻坚投箠》，原文：豆寇初肥，樱桃微绽，玉阑同倚

戎佶

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
戎，来源于崔融的《唐诗》《题惠聚寺》，原文：元戎眷非一，於焉則有二

暄壹

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
暄，来源于葛天民的《宋诗》《达磨渡芦像》，原文：川陸徐行李，暄寒慎起居

漾沅

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
漾，来源于强至的《宋诗》《雨中呈丁评事》，原文：捲簾驚滉漾，下榻覺蹣跚

弘纬

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
弘，来源于王十朋的《宋诗》《梅雪》，原文：力可弘吾道，方能大此堂

竹瑥

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
竹，来源于毛滂的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：东山小妓携丝竹

蕋辽

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
蕋，来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》，原文：半扉素蕋呈修徑，幾朶夭紅出茂林

经沛

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
经，来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》，原文：郑履声传，倪经业绍，半千贤运重开

祁淮

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
祁，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：25　祁祁迟迟，徐也

萃耘

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
萃，来源于刘克庄的《宋诗》《自抚至袁连日雨霰风雪一首》，原文：昔年多士萃南宫，曾見雄文曄彩虹

域阑

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
域，来源于孙觌的《宋诗》《次韵周士春晴二首》，原文：猶嫌文字傳，聖域未策勳

薏执

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
薏，来源于陆若济的《宋诗》《游虎潭》，原文：薏實炊明珠，苦筍饌白玉

燏罡

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

戈振

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
戈，来源于王之道的《宋诗》《和魏定父早春十首 其六》，原文：戈矛頭戢戢，蛇虺首掀掀

衡凌

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
衡凌，来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其一》，原文：少年登望就臺觀，壯士衡凌向砂磧

岐沛

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
岐，来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》，原文：萬古商於地，憑君泣路岐

峪缘

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

裳资

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
裳，来源于陈著的《宋诗》《吴宜之生日以一诗勉之》，原文：興言萬代事，四坐沾衣裳

罡凌

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
罡，来源于皎然的《唐诗》《昭君怨》，原文：誰能識奧訣，禹步學魁罡

遒榭

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
遒，来源于董嗣杲的《宋诗》《晚过陈峰廨酒邉懐旧》，原文：賦多轉遒勁，語老愈深厚

潇韧

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
潇，来源于白玉蟾的《宋诗》《春晚忆故人》，原文：潇洒宗之，皎如玉树，举盏望青天

至久

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
至久，来源于白玉蟾的《宋诗》《曲肱诗 其一九》，原文：乃知一飲一滴水，恩至久遠不可磨

袅媵

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
袅，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一三》，原文：江路溪桥谩倒，袅袅风中无力

齐衍

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
齐，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：公娶齐，齐由以为兄弟，反之

靖煜

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
靖，来源于杨亿的《宋诗》《题张濬所居壁》，原文：應愛君詩似和靖，爲君依樣畫西村

楠迪

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
楠，来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》，原文：楩楠間桐櫧，干霄非一木

晏钗

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
晏，来源于姜特立的《宋诗》《题陈朝干山亭二首 绿野》，原文：日晏扶頭未起，喚人先問陰晴

燝嶂

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

支晟

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
支，来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》，原文：薪米支離叟，蹄盂炙轂髠

姿诗

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
姿，来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》，原文：亭臺臘月時，松竹見貞姿

昃熹

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昃，来源于刘定的《宋诗》《谢章子厚》，原文：城頭八九子，日昃亂啼鴉

童晢

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
童，来源于王勃的《唐诗》《陇西行（十首） 五》，原文：誰言三歲童，還能分善惡

煦芃

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
煦，来源于许自诚的《宋诗》《句》，原文：桃带酒容紅煦煦，李餘粉態白娟娟

亘筝

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
亘，来源于韦骧的《宋诗》《宿新乐驿》，原文：飛橋幾千丈，絕頂亘山足

郦瞳

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

畅玺

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
畅，来源于杜甫的《唐诗》《曲江三章章五句 二》，原文：畅道杀人贼不在海角天涯，我先知一个七八

钊札

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

翙尔

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

荏和

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
荏，来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》，原文：旅程愧淹留，徂歲嗟荏苒

州谧

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
州，来源于陆游的《宋诗》《夜坐示桑甥十韵》，原文：出現楊州，坐斷壽丘

沉识

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
沉，来源于朱熹的《宋诗》《昨为许进之书胎仙字因以名其室或疑欠舞字者故作此以解之》，原文：一叶船儿，休要更沉醉

援烽

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
援，来源于王之望的《宋诗》《七夕》，原文：我家爲庶爲清門，早因昭德容攀援

璞荔

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
璞，来源于崔致远的《唐诗》《将归海东巉山春望》，原文：懷中鼠腊元非璞，味外鹽梅不止酸

樟岿

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
樟，来源于宋祁的《宋诗》《秋晚溪上》，原文：在我窩兮不可嫚，楓樟爲謀石爲炭，卯鐘午魚可以換

娄越

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
娄，来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》，原文：仲孙蔑会齐高固于无娄

滦玺

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》，原文：料想黄扉须有分，看玺书飞到

苓敏

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
苓，来源于高似孙的《宋诗》《国清寺泉时有绿蟾蹲崖石西》，原文：非牛溪負苓者，即鹿門采藥翁

远觉

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
远，来源于韩愈的《唐诗》《早春与张十八博士籍游杨尚书林亭寄第三阁老兼呈白冯二阁老》，原文：美映远山横秀

昊谧

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昊，来源于严羽的《宋诗》《古剑行》，原文：仁沾動植，福齊穹昊

鸯巡

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
鸯，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：鸳鸯何处寻

霏浅

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
霏，来源于林希逸的《宋诗》《百七弟挽诗》，原文：风淅淅，雨霏霏，露湿了弓鞋底

颜仞

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
颜，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：添上些芙蓉颜色娇皮肉

郁绡

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
郁，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其六》，原文：元氣陶冶，非煙郁紛

憬渝

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
憬，来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：天然齪騃千金子，憬彼憸民亦有徒

赫琤

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
赫，来源于崔鶠的《宋诗》《句 其一》，原文：我唐區夏餘十紀，軍容武備赫萬祀

凡陟

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
凡，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：凡作刑罚，轻无赦

詹征

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
詹，来源于杨万里的《宋诗》《寄题张钦夫春风楼》，原文：乙未臨軒賜勅頭，左班詹監右君侯

桑霖

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
桑，来源于张耒的《宋诗》《笼鹰词》，原文：卜得山上卦，歸來桑棗下

鑫页

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

齐箴

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
齐，来源于湖州士子的《宋诗》《句》，原文：祭祀之美，齐齐皇皇

莲蕴

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
莲，来源于张继先的《宋诗》《浑沦庵庆成》，原文：(正旦唱)你待着玩清凉一座牡丹亭，我则待坐中军九顶莲花帐

畚宛

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
畚，来源于李处权的《宋诗》《陪林茂南游上清宫分韵得落字》，原文：却憶吳中初夏時，畚鍤去决湖田圍

兆炫

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
兆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：克宽克仁，彰信兆民

轼淅

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
轼，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：叔山冉搏人以投，中车，折轼

婉绘

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
婉，来源于李峤的《唐诗》《江》，原文：搖裔雙彩鳳，婉孌三青禽

炘峨

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 慈云岭》，原文：峨峨大頂峰，孤影入簷角

湲轼

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
湲，来源于李纲的《宋诗》《善权即事十首 其九》，原文：欲隨枕石漱潺湲，只恐鼎養歸天閽

淼静

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
淼，来源于王安石的《宋诗》《窥园》，原文：平江淼淼分清浦，長路悠悠間白雲

庚敦

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
庚，来源于杨景贤的《元曲》《上马娇》，原文：太甲沃丁及太庚，小甲雍己及太戊

焘漫

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

诏昶

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
诏，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：以诏地事，道地慝，以辨地物而原其生，以诏地求

淅珵

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
淅，来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其三》，原文：淅淅吹庭樹，錚錚濺瓦溝

畅勤

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
畅，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉答吉老并寄何君庸》，原文：受艾焙权时忍这番，畅好是奸

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