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一晗取名同音

徐仲影作者:徐仲影2022-03-22 01:28:22

一晗取名同音

缨珏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
缨,来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其二》,原文:此去青山深处,邀得白云为伴,绝意请长缨

戍豫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
戍,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 九》,原文:煙生遠戍侵雲色,冰疊黃河長雪聲

函诺

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
函,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:負固不一姓,强嬴殞函華

郇优

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
郇,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:上頭一竅最淆訛,多少郇公不奈何

源纪

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
源,来源于马之纯的《宋诗》《善泉池》,原文:方侯胸中負經濟,議論源源有根柢

筝仞

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
筝,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二一》,原文:秦筝倦理梁尘暗,惆怅燕子楼空

琪娥

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
琪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君留别》,原文:拔翠琪樹林,雙檜植靈囿

鑫晴

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于赵鼎的《宋诗》《发杭州有讶太遽者》,原文:晴绮散馀霞

遒霆

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
遒,来源于王奕的《宋诗》《题池州邮亭》,原文:風雅遺音儻尚存,篇篇遒鐸皆應採

箴永

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
箴,来源于孙觌的《宋诗》《次韵王次之龙图六绝 其五》,原文:二箴家有本,孤論世無同

炯意

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
炯意,来源于郭祥正的《宋诗》《送徐长官》,原文:雌雄相對目炯炯,意閑不受榮與辱

蕋隽

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
蕋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》,原文:如何洞天蕋,開向雪花前

涧原

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
涧,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十四》,原文:著芒鞋,携竹杖,遇乱莎幽涧萦纡涉

彬研

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
彬,来源于黄公度的《宋诗》《早发东城迓宪车》,原文:蹮蹮蓬藋,樂吾(一作「夫」)囚兮,文墨之彬彬(一本作「申申」),足以申吾愁兮

椒箪

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
椒,来源于周紫芝的《宋诗》《横谿小市再宿慨然有感》,原文:恰值生申节,共献椒觞

槐恺

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
槐,来源于张嵲的《宋诗》《早发竹山二首 其二》,原文:檜惟凌雲材,槐實凡木賤

缮焱

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

研勰

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
研,来源于董嗣杲的《宋诗》《天池寺》,原文:磨研輕有暈,條暢細無聲

奂鹤

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

栎昙

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

稽谒

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
稽,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其四》,原文:衙日唱稽逋,佐史寸脊爛

燝芊

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

珐舜

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于释道济的《宋诗》《与沈五官李提点饮酒席间作七首 其四》,原文:雖乏伊呂才,不失堯舜氓

晋冽

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晋,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:七、晋师、白狄伐秦

重琯

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
重,来源于吴栻的《宋诗》《和田望再赋暑雪轩》,原文:重行行

霈谧

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
霈,来源于徐侃的《唐诗》《安凤赠别徐侃》,原文:譬如雷雨動天衢,曠然霈然而廓如

怀箩

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
怀,来源于周紫芝的《宋诗》《今日林中颇得佳笋用前韵 其一》,原文:羁怀易感,往事伤重省

炫烽

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
炫,来源于金君卿的《宋诗》《寄题张秀才此君亭》,原文:寿觞庭户,正柳明桃炫

勉耘

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
勉耘,来源于吕希纯的《宋诗》《高峰庵》,原文:但當勉耘耔,歲晚儻可收

德霆

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
德,来源于许景衡的《宋诗》《送持后过越》,原文:既生既德,曾誰與京

桠远

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

翙勖

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

崇屹

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
崇,来源于刘植的《宋诗》《看梅呈同游东阁清源》,原文:㼘崪基崇岸,灣環隘近艘

迪晣

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhé光亮;亮光。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」王曰:「公功棐迪,笃罔不若时

襄鸥

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
襄,来源于姜特立的《宋诗》《赠曾少卿》,原文:洛社風流在,襄陽耆舊稀

般其

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
般,来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》,原文:(李克用云)你十八般武艺,那一般精熟

潇诏

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
潇,来源于白珽的《宋诗》《宿上天竺》,原文:曲屏龟甲样,画潇湘

澄瑾

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
澄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其一○》,原文:他凭着恶哏哏威风纠纠,全不怕碧澄澄天网恢恢

舟昼

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
舟,来源于韩愈的《唐诗》《河之水二首寄子姪老成 二》,原文:些舟以此詩,舟亦能聽不

椰珹

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chéng玉名。
国学点评
椰,来源于仙村人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:鸚鵡巢時椰結子,鷓鴣啼處竹生孫

庆舸

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
庆,来源于陈伯孙的《宋诗》《诗一首》,原文:明年此地庆佳辰

胤赫

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
胤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:君子万年,永锡祚胤

俏芷

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼云)你放下,我替你看着

燝凇

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

勰隆

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

鹤壬

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
鹤,来源于葛绍体的《宋诗》《题韩季默春山图》,原文:黄鹤断矶头

朦姣

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
朦,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十七》,原文:玉殿朦朧散曉光,金龍高噴九天香

妤锦

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
妤,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:漢家婕妤唐昭容,工詩能賦千載同

犹德

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
犹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若犹叛我,无辞有庸

年骅

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
年,来源于方回的《宋诗》《江行大雨水涨四首 其一》,原文:家家弦管,年年弧矢

什幻

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
什,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:古者公田什一,用田赋非正也

域莘

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
域,来源于刘克庄的《宋诗》《寝室二绝 其二》,原文:却願掃除西域去,預羞麟閣畫邉功

才真

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
才真,来源于刘敞的《宋诗》《过圣俞读其近文明日寄之》,原文:君才真健敏,詩句如芝蘭

贞璃

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
贞,来源于吴芾的《宋诗》《和许守游春 其一》,原文:共姜誓盟,慕贞洁甘守孤零,喜一子学问有成

翼正

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
翼正,来源于陈著的《宋诗》《崇福寺大用堂乃魏文节祠旧有半牀云一窗月在两掖取舒嬾堂诗中语也主僧泽南洲撤两掖尊大用堂而新之魏东斋有诗因次韵》,原文:孤忠翼正祚,大論闢非禮

倾鸿

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
倾,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《满江红尾》,原文:倾向水晶盘内、斗尝空

鸠希

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61 揫,敛,屈,收,戢,蒐,裒,鸠,楼,聚也

暖骞

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
暖,来源于李吕的《宋诗》《千四一姪见赠筇竹杖以诗谢之》,原文:暖碧覆睛殷,依依近朱欄

郁徵

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
郁,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:览旧邦兮滃郁,余安能兮久居

慷礴

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
慷,来源于蒋贻恭的《唐诗》《咏伛背子》,原文:良時動人懷,東望一慨慷

覃礴

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
覃,来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡抱琴》,原文:歲晚草玄經,覃思寫天維

熹瑥

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
熹,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:幻成殢雨熹晴態,盡使塵凡一洗空

旬斐

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
旬,来源于邵谒的《唐诗》《自叹》,原文:兹时寿协七旬,庆古今来稀见

烯白

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居总章左个,乘戎路,驾白骆,载白旗,衣白衣,服白玉,食麻与犬,其器廉以深

瑜卿

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
瑜,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 汀洲苹》,原文:西北樓船烈焰中,周瑜于此破曹公

茶廷

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
茶,来源于陆游的《宋诗》《杂兴二首 其一》,原文:茶山春物近,那得共追尋

嵇予

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
嵇,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其七九》,原文:嵇阮相將棹酒船,晚風侵浪水侵舷

玟汶

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

丁亚

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
丁,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:51 鱼枕谓之丁

烯浠

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

棋珐

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
棋,来源于吕颐浩的《宋诗》《荔枝亭》,原文:片石充棋局,凉坡遞酒杯

凇桢

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

壹华

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
壹,来源于白玉蟾的《宋诗》《题笔架山积翠楼》,原文:勸君莫學壹,學壹終坎軻

钏原

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
钏,来源于陈昌时的《宋诗》《黄金台》,原文:问甚么首饰房奁,金珠镯钏,钗环头面

淮峥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
淮,来源于林尚仁的《宋诗》《连雨留宿陈药房吟所》,原文:午窗轻梦绕秦淮

尤笈

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
尤,来源于刘沧的《唐诗》《洛神怨》,原文:春暖語尤巧,海遙歸較遲

洛晣

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhé光亮;亮光。
国学点评
洛,来源于沈端节的《宋词》《江城子》,原文:洛城歸意切,不獨爲花時

岿崎

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

楠馥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
楠,来源于舒亶的《宋诗》《存目 其一》,原文:公有豫章楩楠兮聳萬仞,公有瑊玏玄厲兮磨而不磷

冉匠

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
冉,来源于柳宗元的《唐诗》《行路难三首 三》,原文:垂垂綠綬晚,冉冉白絲催

贤璎

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
贤,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:继世以立诸侯,象贤也

纴尤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于郭印的《宋诗》《御风桥》,原文:自憐生無資,是役尤僕僕

蓓胭

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
蓓,来源于陶弼的《宋诗》《会仙巖》,原文:蓓嫩便須賞,開時惟可歎

挚曜

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
挚,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

郝淅

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
郝,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・快活三》,原文:不姓許,即姓郝

鉴齐

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
鉴齐,来源于王禹偁的《宋诗》《偶题三首 其三》,原文:看取名花浮玉、鉴齐精

炳墨

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
炳,来源于杜甫的《唐诗》《咏怀二首 二》,原文:陶翁有高躅,迷塗炳明燭

恤淅

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
恤,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》,原文:山水饒心賞,能忘恤緯憂

睿琅

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
睿,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・中吕/粉蝶儿》,原文:宣絲旨兮揚聖謨,贊雲章兮熙睿志

函庭

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
函,来源于杨亿的《宋诗》《己亥年郡中夏旱徧祷羣望喜有甘泽之应》,原文:烟雲函兩山,臺殿開半壁

祯玢

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

存奘

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
存,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 三十》,原文:贵不如、贱者长存

缤晷

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
缤,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冻云垂,缤纷飞雪初落

淼泷

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淼,来源于范成大的《宋诗》《臙脂井三首 其三》,原文:川程方浩淼,離思方鬱紆

烊莹

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

桥淑

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
桥,来源于于鹄的《唐诗》《哭李暹》,原文:云度鹊成桥,青翼已传消息

焘琰

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

寒渝

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
寒,来源于吕渭老的《宋词》《好事近》,原文:春酒醒,夜寒浓

竣旬

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
竣,来源于方回的《宋诗》《秋思七言八首 其四》,原文:崇禋竣事曉壇空,躋攀小試青鞋底

卓至

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
卓,来源于强至的《宋诗》《丈人生辰》,原文:兒曹汝既識薰蕕,卓犖應須力自修

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