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怎么取名啊

贾炫泉作者:贾炫泉2022-03-22 01:18:22

怎么取名啊

玢泊

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

合与

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
合与,来源于卢纶的《唐诗》《过玉[真]公主影殿》,原文:蒲合与波薐,更着同蒿葱韭

炯艾

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
炯,来源于舒杲的《宋诗》《题钓台》,原文:珊瑚交柯炯不蝕,髣髴將軍勳業壯

婕冉

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
婕,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二三》,原文:爾家婕妤失笑,爾孫流落荒凉

绰炘

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xīn见“炘炘”。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋州绰及之,射殖绰,中肩,两矢夹脰,曰:「止,将为三军获

箴钰

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
箴,来源于苏轼的《宋诗》《句 其三八》,原文:國人豈待儂箴儆,持在螢窗且自箴

韶潜

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
韶,来源于杨巨源的《唐诗》《别鹤词送令狐校书之桂府》,原文:念何处、韶阳偏早

禺郁

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
禺,来源于许景衡的《宋诗》《送李彦礼》,原文:青山開四面,白水繞三禺

缪岱

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
缪,来源于李光的《宋词》《念奴娇》,原文:逐朝期会约,每日效绸缪,今日来强口,(云)唤柳精过来

采合

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
采合,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:春入学舍采,合舞

运棋

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
运,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:春,公至自干侯,居于运

濡倾

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李斯》,原文:腥涎不滿殻,聊足以自濡

巡弘

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
巡,来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其三》,原文:巡行誰說秦皇事,疏鑿今餘夏后功

蕴与

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
蕴,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》,原文:久蕴腾空气宇,行看平步岩廊

征瑹

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
征,来源于金履详的《宋诗》《术士求书往横山复以诗赠》,原文:羡子征鞍,去上长安道

恤纶

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
恤,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 三十六》,原文:哀哉暑行人,暍死誰汝恤

晖棋

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《醉卧道傍》,原文:垂杨袅袅弄晴晖

卫庆

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
卫,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:己巳,及齐侯、宋公、卫侯、燕人战,齐师、宋师、卫师、燕师败绩

纮诏

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

莱暄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
莱,来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其二》,原文:望蓬莱、初无弱水

正霓

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
正霓,来源于刘克庄的《宋诗》《六言二首赠月蓬道人 其二》,原文:正霓裳曳

悟宜

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
悟,来源于孙因的《宋诗》《越问 篇引》,原文:獨謠無語悟,倚杖立斜陽

自种

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
自种,来源于游子西的《宋词》《念奴娇》,原文:自种畦中白菜,腌成瓮里黄齑

休梁

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
休,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・耍孩儿》,原文:君休诉

毓宣

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
毓,来源于释文准的《宋诗》《偈十二首 其九》,原文:拔棘開畦,以毓嘉蔬

釉欢

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 赵店》,原文:欢事薄,才情欠

凡闻

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
凡,来源于汪任的《宋诗》《临清龛》,原文:平生溧陽船,白首凡幾遭

阮璐

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
阮,来源于蔡襄的《宋诗》《秋日登郡楼二首 其二》,原文:寥寥方外歡,獨數嵇阮輩

霁治

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
霁,来源于金履详的《宋诗》《作深衣小传王希夷有绝句索和语》,原文:对祥烟、霁色清和,凤韶九成仪昼

斯尔

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
斯,来源于张泌的《唐诗》《秋晚过洞庭》,原文:樂以迎神,八音斯奏

斓樨

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
斓,来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲观聚堂》,原文:箕水豹斑斓隐雾端,壁水犭俞紧把眉攒,参水猿左右听呼唤

竺珞

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
竺,来源于释正觉的《宋诗》《十月朔与法上人南谷行 其一》,原文:碧岫岧嶢若畫圖,何年西竺到西湖

炽皖

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
炽,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:耆而艾,昌而炽

经盂

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
经,来源于徐侨的《宋诗》《即事》,原文:使君才具合经纶

缎冉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

札媵

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
札,来源于赵蕃的《宋诗》《挽周畏知二首 其一》,原文:品物皆蕃殖,昌辰絕札瘥

蓬邵

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
蓬,来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》,原文:自慚生草澤,人指在蓬丘

烟嵊

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
烟,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 金沙荼蘼径》,原文:淡烟横素

其馚

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
其,来源于孔夷的《宋诗》《陪李端叔游颖昌西湖三首 其二》,原文:其下有孤姪,其上有孀嫂

辰玟

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
辰,来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰三首 其二》,原文:尚憐得經過,未比參辰各

冉渌

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
冉,来源于黑老五的《元曲》《尧民歌・呀,陇东哄贡冲松动猛风毒,自姿尔思此诗赋。蓝关暂俺暗参吾,》,原文:芳濯叢林春冉冉,明隨流水月娟娟

秋遥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
秋,来源于王绩的《唐诗》《晚年敍志示翟处士》,原文:秋,九月,大雩

愉若

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
愉,来源于戴表元的《宋诗》《紫溪邬义翁挽诗》,原文:(迴鴈峯)泝洄已勞苦,覽[玩](翫)還愉悅

琪良

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
琪,来源于吴可的《宋诗》《寄米元晖》,原文:鳩杖多情扶我老,琪花有意爲誰新

执瑭

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
执,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫人荐豆执校,执醴授之执镫

玢淮

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

箫宏

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
箫,来源于陈淳的《宋诗》《铅山遇霜》,原文:红杏香中箫鼓,绿杨影里秋千

钊娥

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

郇励

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
郇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》,原文:郇瑕僅憂貧,雖貧猶未斁

纴晤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其三》,原文:晤言豈無偶,眷眷詎可忘

辽甄

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
辽,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其九》,原文:羽扇尉佗城上,野服仙游阁下,辽鹤几时还

典尚

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
典,来源于文彦博的《宋诗》《仆射侍中荣过潩上小园兼题嘉句谨成十六言仰谢贲饰》,原文:日成唐虞風,噩噩在典策

鸯钥

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
鸯,来源于戴复古的《宋诗》《书事》,原文:瘦来裙掩鸳鸯锦,愁多梦冷芙蓉枕,髻松钗落凤凰金,险掂折玉簪

般茂

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
般,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・喜江南》,原文:那小姐十分整齐,千般娇媚

骋固

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
骋,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:驰骋凶顽显暴骄,强要俺无瑕玉宝,渑池会痛凌虐

宜尤

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
宜尤,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・叨叨令》,原文:况是宜亭頗静秀,聞說似宜尤復奇

箪原

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
箪,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:我生何许著箪瓢

竺琀

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
竺,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:香山居士留遺迹,天竺禪師有故家

麒桐

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
麒,来源于刘克庄的《宋诗》《晚春》,原文:麒麟守高阡,貂蟬入畫像

纾昂

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

振翌

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
振,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 荷叶》,原文:靈鼉振鼕鼕,神龍耀煌煌

鹭品

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
鹭,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜杂书二首 其二》,原文:浴鹭水溶溶

淞纴

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
淞,来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其二》,原文:望重重烟水,吴淞万顷,曾约旧时鸥鹭

陟戚

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
陟,来源于赵友直的《宋诗》《兰边晚酌》,原文:陟降惟寅,匪徐匪疾

缃奥

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》,原文:何须拟,蜡珠作蒂,缃彩成丛

庭棋

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
庭,来源于郑谷的《唐诗》《石城》,原文:镇锁一庭春日

绪郁

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
绪,来源于马友鹿的《唐诗》《早春陪敕麻先生(慈力)祭岳(久视二年。见《山左金石志》卷十二,亦见《金石萃编》卷五十三。此诗《全唐诗》卷八百八十七补遗卷载之,作者马令,注曰」失名「。今按《山左金石志》署作者曰「行博城县令马友鹿」,则其名固未失也。诗同,不重出,校其异文如下:第三句「鞭挞造神鬼」,「造」《全唐诗》作「走」。五句「忽下元洲使」,「元洲」,《全唐诗》作「袁州」。六句「来赴紫洞前」,「赴」,《全唐诗》作「游」。八句「白鹤怪时还」,「怪」,《全唐诗》阙;「还」,作「年」。十一句「巖风半山水」,「巖」,《全唐诗》阙。十二句》,原文:久要论交,中年语别,不堪离绪

季昙

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
季,来源于高翥的《宋诗》《投老》,原文:九年春,纪季姜归于京师

茉川

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
茉,来源于无名氏的《宋词》《愁倚栏・春光好》,原文:紅吐檳榔唾,香薰茉莉毬

裕湛

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
裕,来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》,原文:裕農足國端有道,判花視草皆夷途

馟缮

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

瑾枫

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
瑾,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其一》,原文:遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发

丁仁

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
丁,来源于徐照的《宋诗》《哭鲍清卿 其二》,原文:丁寧奉遺訓,我沒誰撫汝

嫒宜

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜,来源于卫泾的《宋诗》《悼倪尚书 其一》,原文:身閑宜晚食,歲晏忌晨興

沧存

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
沧,来源于杨巨源的《唐诗》《冬夜陪丘侍御先辈听崔校书弹琴》,原文:福如沧海无穷极,寿比灵椿过八千

郄洛

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
郄,来源于李坚的《宋诗》《冲寂观》,原文:行際風雲攀郄桂,先霑雨露及莊椿

湫麓

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
湫,来源于黄敏求的《宋诗》《别诗人余叔云 其一》,原文:鳥驚出死樹,龍怒拔老湫

畅芍

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
畅,来源于徐积的《宋诗》《力仙 其一》,原文:畅奇战,浑身通泰,不知春从何处来

凡嵇

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
凡,来源于张昌祖的《宋诗》《游灵巖》,原文:凡遊南國者,未有不蹉跎

庭觉

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
庭,来源于范镇的《宋诗》《李才元寄示蜀中花图》,原文:广庭

焘馚

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

崎颍

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
崎,来源于释德洪的《宋诗》《送澄禅者入蒋山》,原文:但知瀟灑疎朝市,不要崎嶇隱姓名

琢瞻

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琢,来源于陈舜俞的《宋诗》《上方僧京师识面短句二首 其二》,原文:常羡人间琢玉郎

奕曙

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
奕,来源于毛珝的《宋诗》《晚凉》,原文:禮節傳家範,簪纓奕世芳

玺酝

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

昊菀

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昊,来源于朱熹的《宋诗》《社日诸人集西冈》,原文:關心太昊祠前路,小甲連畦带雪晴

郄凡

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
郄,来源于刘敞的《宋诗》《闻徙关中兵备河东》,原文:上智本全真,郄公況重臣

豫淳

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
豫,来源于王之道的《宋诗》《次韵赵积中慈湖即事 其五》,原文:丹穴皆威鳳,荆山必豫章

忻零

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
忻,来源于无名氏的《唐诗》《摄中郎将作诗(在省日,宣宗顾问称旨,摄中郎将,有诗曰:〖见下〗风神后迈。后拥节旄。)》,原文:元日忻晴色,新年祇舊心

蓓瑥

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
蓓,来源于可朋的《唐诗》《句》,原文:瑞香蓓蕾破寒晴,稚子呼爲紫素馨

僖倩

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑僖公之为大子也,于成之十六年,与子罕适晋,不礼焉

琀松

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于吕从庆的《唐诗》《醉卧田间赖里人章氏子扶归作诗以谢之》,原文:無人來谷口,苔蘚上松門

宁芹

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
宁,来源于韩维的《宋诗》《送李廷老归河阳》,原文:笑拍阑干,功名未了,宁肯绿蓑寻钓矶

予钏

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
予,来源于释元肇的《宋诗》《蔡守监丞得祠次韵送之》,原文:茶品衆所知,茶德予能剖

津栖

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
津,来源于陆游的《宋诗》《江上梅花》,原文:海霧連南極,江雲暗北津

茸矜

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
茸,来源于杜范的《宋诗》《挽黄脩职》,原文:鬱鬱長林障遠鄉,茸茸細草綠於秧

檀箬

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
檀,来源于晁说之的《宋诗》《次韵涧上丈人见寄》,原文:宝鸭檀烟薰馥,颂椒觞、频斟

浠瑾

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于曾瑞的《元曲》《金菊香・秋虫夜语不堪听,啼树宫鸦不住声。入孤帏强眠寻梦境,被相思》,原文:手中公瑾扇,皎然相發揮

芃与

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
芃,来源于朱熹的《宋诗》《南塘》,原文:告行風雨春物空,催花作果黍芃芃

泰卿

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
泰,来源于陆游的《宋诗》《湖村月夕四首 其四》,原文:三陽即爲泰,原野爭明媚

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