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段樊取名大全

陈羲阔作者:陈羲阔2022-03-21 21:39:22

段樊取名大全

瑭羡

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

庄萄

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
庄,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其一》,原文:(孛老儿云)你不做庄农生活,每日则是刺枪弄棒,你怎么能够长进

轶远

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

礼援

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:人有礼则安,无礼则危

葆弈

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
葆,来源于李龏的《宋诗》《天城贵家妓》,原文:羽葆莱游,有八鸾环拥

峰亚

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
峰,来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 少陵》,原文:潜山盡頭,孤峰嶭嵲

州畚

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
州,来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 小龙门》,原文:仿佛夢中尋蜀道,興州東谷鳳州西

纯琯

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」二算为纯,一纯以取,一算为奇

淞绎

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其二》,原文:淒涼吳淞路,不到十載餘

苏箴

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
苏,来源于释智愚的《宋诗》《蓬莱宣长老请赞》,原文:鬟丝湿雾,扇锦翻桃,尊前乍识欧苏

礼沐

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
礼,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:大国不以礼命于诸侯,苟不以礼,岂可量也

川旒

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
川,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其二》,原文:去輜雷遠陌,歸袂藻平川

润戈

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
润,来源于彭汝砺的《宋诗》《送颖叔帅临洮》,原文:阴晴不定瑶阶润,新恨觉心阑

渤逻

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
渤,来源于苏辙的《宋诗》《小雪》,原文:蓬瀛渺溟渤,對面不遺咫

渌韪

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
渌,来源于张耒的《宋诗》《和门下相公从驾幸学》,原文:渌水中间辞地角,绛霄高处朝天阙

鹭夷

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
鹭,来源于宋高宗的《宋诗》《题刘松年画团扇二首 其一》,原文:雪空冰冷,此情唯许,鹭知鸥见

祁鸢

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
祁,来源于释智圆的《宋诗》《戏题四绝句 犬争功》,原文:邇來祁寒咨,已賦白雪詞

琀缥

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于苏颂的《宋诗》《次韵致政华殿丞怀旧见寄》,原文:河深鹊冷,云高鸾远,水佩风裳缥缈

诣谦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

璐蔳

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
璐,来源于张商英的《宋诗》《上元秭归溪西社火点灯 其二》,原文:芙蓉冠兮獨立,佩寶璐兮繽紛

昶榭

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
昶,来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其一》,原文:初帝謂母,子昶來,小者侯,大者王

傅陵

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
傅,来源于袁说友的《宋诗》《题墨梅》,原文:舊秩疑丞貴,前功保傅尊

诺琪

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:又命之,宾再拜稽首,许诺,射人反命

艺阮

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
艺,来源于周紫芝的《宋诗》《拟司马相如琴歌代文君答二首 其二》,原文:常只是抛了农器演武艺,就压着那-班一辈

燝昱

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

倾与

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
倾,来源于黄庭坚的《宋诗》《赣上食莲有感》,原文:补弊支倾

梁泰

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
梁,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:梁近秦而幸焉

瞻忆

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
瞻,来源于白居易的《唐诗》《截树》,原文:往未瞻烏府,先曾涉杏壇

婧易

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于陈与义的《宋诗》《康州小舫与耿伯顺李德升席大光郑德象夜语以更长爱烛红为韵得更字》,原文:行路易,路易人不識

尹篁

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
尹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」王使为工尹,又与子家谋弑穆王

銮芍

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
銮,来源于释文珦的《宋诗》《野处》,原文:到金銮,日月边

姿旬

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
姿,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:吞饵果殊姿

傅潮

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
傅,来源于陈蒙的《宋诗》《穿山》,原文:歷歷僧伽記,申申鄧傅詞

章典

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
章典,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其四》,原文:辭章典要古所尚,餘子碌碌何足仰

韦皖

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
韦,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:算玉箫、犹逢韦郎

秋闳

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
秋,来源于罗烨的《宋诗》《小说开辟》,原文:秋光莹彻

捷瞳

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
捷,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:輿梁捷飛度,布石綿階梯

正爀

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
正,来源于陆游的《宋诗》《忧国》,原文:(正末唱)口足

詹佐

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
詹,来源于谢逸的《宋诗》《端午绝句二首 其一》,原文:(丞相謂陸兖公,尚書謂畢隆擇,平陽謂齊詹事澣,三賢皆歷此郡

韦蒂

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
韦,来源于余观复的《宋诗》《山居即事》,原文:卫霍元勋後,韦平外族贤

璐滢

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
璐,来源于刘黻的《宋诗》《挽万竹西隠君》,原文:碎如墜瓊方截璐,粉壁生寒象筵布

涟尧

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
涟,来源于张镃的《宋诗》《次韵王耘之秋兴二首 其一》,原文:翠涟皱净,笙歌未散

纫纭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纫,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

杉楚

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
杉,来源于张说的《唐诗》《先天应令》,原文:遠淥送鳬鶩,餘茲上杉松

湲桅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
湲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《题梅窗啸月图》,原文:項里溪水聲潺湲,溪上青山峨髻鬟

恤矗

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
恤,来源于谢逸的《宋诗》《秋日书怀》,原文:恤典隆名雖寵渥,何如大政細平章

挚斯

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:主人再拜受,宾再拜送挚,出

珏霄

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

璎俞

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

自潞

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
自,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:公至自齐

琝旆

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于马登的《宋诗》《今日》,原文:秋風亟東下,旌旆俄已睽

自蔷

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
自,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:公至自侵郑

珉梁

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
珉,来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》,原文:珉石尚珍藏,理寧斥珪玾

汀蕋

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
汀,来源于刘植的《宋诗》《文会飞霞观》,原文:晚靄覆迴汀,輕橈環碧潯

霄零

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
霄零,来源于张良臣的《宋诗》《过临平》,原文:紫霄零雜珮,玄野碎增冰

罡贞

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
罡,来源于饶节的《宋诗》《赠颍昌府化士》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

椎彦

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
椎,来源于无名氏的《宋词》《撷芳词》,原文:桂林地險通椎髻,陽朔峯奇削劍鋩

韧郁

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于李曾伯的《宋诗》《乙未渡淮点军登寿春南楼》,原文:中有神仙不死區,郁郁黄雲覆其上

珑曦

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
珑,来源于苏籀的《宋诗》《瑞香一首呈韩子平》,原文:入眼青红,小玲珑、飞檐度云微湿

戈誉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
戈,来源于章甫的《宋诗》《书壁》,原文:西風雲戰急,殺氣橫干戈

繁欢

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
繁,来源于释方会的《宋诗》《偈》,原文:花繁春正王,茶美夢初驚

沉泽

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
沉,来源于李若水的《宋诗》《次韵李子建春雨》,原文:天沉四山黑,池漲百泉黄

筱莹

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

毓隅

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
毓,来源于睿宗皇帝的《唐诗》《石淙》,原文:后皇毓珍木,翠盖如停雲

愉祺

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
愉,来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其六》,原文:李公不愉,吾何以居

懿祈

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
懿,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《一枝花》,原文:善慶誰能肩懿躅,賢哉奮達美相須

由觉

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
由,来源于王阮的《宋诗》《重九再到张已隔世书诗牌后一首》,原文:由來所養□,不與春相干

辽存

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)我知道

曙邕

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
曙,来源于韩维的《宋诗》《和原甫盆池种蒲莲畜小鱼》,原文:曙花閑秀色,三十六峰前

玮屿

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》,原文:青屿小

若琝

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
若,来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其三》,原文:若不是萤窗义史足

晤炯

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
晤,来源于释德洪的《宋诗》《七夕卧病敦素报云道夫已至北山迟迟未入城其意耽酒用其说作诗促之》,原文:揭之書室內,朝夕得晤對

绡淞

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
绡,来源于皮日休的《唐诗》《襄州春游》,原文:庭院正无聊,单枕拥鲛绡

淄承

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
淄,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:漫水接河漢,寧復分淄澠

陵滇

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
陵,来源于晏几道的《宋词》《庆春时》,原文:金陵王氣消,六朝隳霸業

焓识

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・喜江南》,原文:(张道南云)他有见识么

凇纴

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

子固

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
子固,来源于王迈的《宋诗》《读王伯大都承奏疏 其九》,原文:子固與我同一體,相間豈復有毛皮

汉淼

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
汉,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:历历汉初秦季事,山下瓜犹未熟

葵蕖

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
葵,来源于宋无的《宋诗》《寄断江上人》,原文:心如葵葉雖終日,身逐溪流且向東

庚滦

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
庚,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:四、秋,八月庚辰,公及戎盟于唐

蕋翡

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》,原文:未應今日蕋,便是背時花

嵊翼

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

芈犹

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
芈,来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

霄瀚

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
霄瀚,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:風裝雲馭慣升陟,太霄瀚海嘗翱翱

惟峨

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
惟,来源于胡君防的《宋诗》《句 其一》,原文:洪基永固,景命惟新

攸淞

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
攸,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如跂斯翼,如矢斯棘,如鸟斯革,如翚斯飞,君子攸跻

滔策

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
滔,来源于魏野的《宋诗》《贻司马池》,原文:江流滔滔東逝波,靈之來兮自江沱

缘笺

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
缘,来源于赵卯发的《宋诗》《裂衣书诗寄弟》,原文:他则图今生贵,岂问咱夙世缘

驰潮

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
驰,来源于陆游的《宋诗》《休日登千峰榭遇大风雨气象甚伟》,原文:灯花夜来有喜,捷书便驰至军前

真荑

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
真,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六》,原文:明朝真是潇湘客

郁乔

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
郁,来源于岑参的《唐诗》《送薛彦伟擢第东归》,原文:叶红苔郁碧,深院断无人

言凇

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
言,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:言而不信,何以为言

棕朗

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
棕,来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈以新字韵作长句见赠次韵》,原文:更那翠屏般山色对柴门,雨滋棕叶润,露养药苗新

弈竹

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
弈,来源于释宝昙的《宋诗》《和蓬莱老之兄卓宣教见遗》,原文:未須驚倒屣,共看弈殘棋

汶唯

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
汶,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》,原文:坡陀青州血,蕪沒汶陽瘞

奕镌

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
奕,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七五》,原文:何當繼韓奕,故吏總能文

蕖晠

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
蕖,来源于梅尧臣的《宋诗》《入泽王河口》,原文:橋上畫欄低壓水,青龍影落芙蕖底

茯鉴

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《秋夜观月二首 其二》,原文:朝尋石乳丹洞深,暮斸茯苓蒼檜古

砺旌

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

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