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木质茶几取名

冯德纾作者:冯德纾2022-03-21 17:50:22

木质茶几取名

邕棠

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
邕,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二》,原文:炭火邕湖瀅,山晴紫竹涼

缨瑥

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
缨,来源于顾逢的《宋诗》《枕上怀卢进斋》,原文:念掷果朋侪,绝缨宴会,当时曾痛饮

芉觉

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

楠嵘

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
楠,来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 鹿柴》,原文:枯楠未覺草先低,木末應有行人知

言娆

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
言,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:子张问曰:「《书》云:『高宗三年不言,言乃欢

郝樗

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其三》,原文:登高已幸容鄒湛,向暖那應笑郝隆

鹤凇

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
鹤,来源于杨简的《宋诗》《大哉》,原文:愁绝西山明秀处,依旧鹤南飞影

夷术

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
夷,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 三》,原文:武夷松竹,落日鳴蟬

储橙

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
储,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:年屡稔、万宝山储

箫鸠

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
箫,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得浮桥》,原文:吹箫後约,岂慕穿青紫

弈远

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
弈,来源于张埴的《宋诗》《刘元翁为索赋鞠逸 其一》,原文:數翁皆藉草,對[弈]復傾尊

莘磊

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
莘,来源于孔平仲的《宋诗》《再用前意》,原文:晁子胸中開典禮,平生自期莘與渭

瑄棕

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

椰仟

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
椰,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:此間地步窄,椰子包山丘

栎召

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑人请曰:「闻诸道路,将命寡君以犨、栎,敢请命

季潆

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
季,来源于林希逸的《宋诗》《咏莲花》,原文:季秋中澣日,淳熙隆四禩

宁晢

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
宁,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:竟此身、还复雁门,宁论早

麓湛

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
麓湛,来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其九》,原文:鵝湖山麓湛溪湄,華屋眈眈照綠漪

瑹隽

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

典瑧

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhēn玉名。
国学点评
典,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈北山二首 其二》,原文:其《歸隱》一首與《大典》同

骞琮

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
骞,来源于程俱的《宋诗》《山居 韬云磴》,原文:那里有偷瓜盗粟韩元帅,那里有钻穴逾墙闵子骞,小生委实的负屈衔冤

史献

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
史,来源于张说的《唐诗》《送苏合宫颋》,原文:發揮王子表,不媿史臣詞

檀狄

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
檀,来源于曾巩的《宋诗》《雪后同徐秘丞皇甫节推孔教授北园晚步》,原文:傳得栴檀相甚奇,紺容光徹照須彌

纴壹

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:请战,壹战不胜请再,再战不胜请三,三战不胜,则齐国尽子之有也,何必以萧同侄子为质

珐其

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于李觏的《宋诗》《送黄铣应举》,原文:金石其心,芝蘭其室

彦洵

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
彦,来源于赵鼎的《宋诗》《建隆寺诗》,原文:朝家設賢科,留意在豪彦

篁芗

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
篁,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:日出鷄鳴下喬樹,人來犬吠透疏篁

皋永

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
皋,来源于温庭筠的《唐诗》《谢公墅歌》,原文:何處可盤礴,有寺臨江皋

姬鸢

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
姬,来源于郭印的《宋诗》《时升咏雪效前人体尽禁比类颜色等字率予同赋用其韵》,原文:僮僕觸屏成蝶夢,姬姜擫笛作蟬聲

麓昊

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
麓,来源于家铉翁的《宋诗》《中秋月蚀邦人鸣钲救月不约而齐中原旧俗犹有存者感而有作 其一》,原文:向晚出林麓,思君隔瀼灣

皙律

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」伯州犁曰:「子姑忧子皙之欲背诞也

茶轼

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
茶,来源于无名氏的《唐诗》《不犯支离诗》,原文:茶甘猶在口,龕燈已前陳

蔻嫣

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
蔻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 捧俎用《丰安》。》,原文:豆蔻梢头二月,杜鹃枝上三更

壬竹

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
壬,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九四》,原文:冬,十有一月壬午,公弟叔肸卒

媵勋

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
媵,来源于唐彦谦的《唐诗》《曲江春望》,原文:梨花嫁與東風去,隨後荼䕷作媵來

禧荣

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
禧,来源于徐照的《宋诗》《访赵紫芝》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

憬临

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

馟南

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:逢,南山采药翁

潆珺

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

霁炘

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
霁,来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》,原文:舞西湖暗黄,虹卧新霁

齐君

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
齐君,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:齐君恐不得礼,故不出,而使四子来

楣栖

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:睿謨深寶構,延福表雲楣

央堇

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
央,来源于韩琦的《宋诗》《再赋》,原文:是身亦何爲,萬化詎未央

烯析

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于吴芾的《宋诗》《和经仲春日即事 其二》,原文:高門儻無隔,向與析龍津

湛舸

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
湛,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:月湛素华天似水,深院凉初

砚偕

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
砚,来源于韦骧的《宋诗》《再和前韵仍以峨字为首尾》,原文:砚色寒云,签声乱叶,蕲竹纱纹如水

珂琤

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
珂,来源于舒岳祥的《宋诗》《再和前韵答达善季辩 其一》,原文:(見宋岳珂纂《寶真齋法書贊》卷六)(按:岳珂云此詩真跡一卷,嘉定甲申九月贖之邵邸,楷書,詩幷序尾紀共八行

篌史

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
篌,来源于王禹偁的《宋诗》《再泛吴江》,原文:彈徹箜篌難寄恨,海棠庭院獨凭闌

芃芾

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芃,来源于觉禅师的《宋诗》《诵华严经》,原文:紫溪鎮遏舊朱門,滿地芃芃欲斷魂

琳袤

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
琳,来源于韦骧的《宋诗》《田叔》,原文:琳宇邃深靈迹在,仙壇牢落杏花空

骃钊

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

芷丁

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
芷,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・滚绣球》,原文:去棹乘桃漲,朝衣带芷香

典戎

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
典,来源于卢纶的《唐诗》《和徐法曹赠崔洛阳斑竹杖以诗见荅》,原文:庶事正絜矩,嘉言規典謨

页蕖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

楚桑

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
楚,来源于朱著的《唐诗》《游南雁荡》,原文:楚天梅熟雨

召茯

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
召,来源于欧阳修的《宋诗》《箕山》,原文:憶昔承君召,春風候禁門

凡肖

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凡,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第二爵酒登歌奏祥麟之曲》,原文:他凡心不退,不可用他

槐凇

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
槐,来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其三》,原文:其次槐榆,春風同敷

婕兹

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
婕,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:漢家婕妤唐昭容,工詩能賦千載同

纲媖

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yīng女子的美称。
国学点评
纲,来源于无名妇人的《宋诗》《句》,原文:御史台纲索省会,六部当该各详细

韧闳

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

珈炯

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
珈,来源于宋祁的《宋诗》《竹》,原文:四牧車前翟茀施,六珈光裏振榆揮

瑥尹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:卫侯在楚,北宫文子见令尹围之威仪,言于卫侯曰:「令尹似君矣

湘爀

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
湘,来源于龙辅的《宋诗》《偶成》,原文:鮮摇霅水光,膩刮湘山色

悟罡

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
悟,来源于陆游的《宋诗》《二月一日夜梦》,原文:灵悟话头莫说

萱萦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萱,来源于程珌的《宋诗》《昭明太子宫》,原文:勤學平生事,萱堂孰解憂

泽简

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
泽,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:呀,张仲泽你忒下得,说小生当日,正波迸流移,无处可也依栖

韦桠

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:此蔡侯般弑其君之岁也,岁在豕韦,弗过此矣

妍莜

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
妍,来源于汪应辰的《宋诗》《白雄鸡》,原文:瀕春欲生妍,梅蘂先媚好

菡珈

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
菡,来源于冯坦的《宋诗》《绝句 其二》,原文:羅韈況兼金菡萏,雪肌仍是玉琅玕,骨香腰細更沈檀

禺芮

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
禺,来源于陆龟蒙的《唐诗》《严光钓台》,原文:番禺萬里路,遠客片帆過

桑诏

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
桑,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:(茶旦云)一个道采桑忙也采桑忙,一个道将军忙也将军忙

泊伽

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
泊,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:泊舟依野水,開逕接園蔬

什飐

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
什,来源于张元干的《宋诗》《喜钱申伯病起二首 其二》,原文:請加什襲傳後昆,阿買不獨書八分

严尹

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
严,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:我可也答报你深恩,敬似俺严亲

元翼

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
元翼,来源于滕岑的《宋诗》《句 其一》,原文:草書救深州,元翼終就屠

菀婳

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:風起木非,菀焉者歇

虔鸢

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
虔,来源于苏泂的《宋诗》《代书寄应之舅》,原文:虔恭禮三寶,願當奏延年

晟瑧

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhēn玉名。
国学点评
晟,来源于李邴的《宋诗》《句 其三》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

琅桅

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
琅,来源于程公许的《宋诗》《小亭》,原文:風簾官燭夜未央,劇談猶記聲琅琅

偕晗

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
偕,来源于王庭珪的《宋诗》《萧泷庙迎神诗》,原文:計偕冠多士,場屋喧名譽

淞松

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
淞,来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》,原文:粧點瑶林連霧淞,沈埋茵草未羊眠

梓沫

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
梓,来源于李端的《唐诗》《送窦兵曹》,原文:蘭亭梓澤座有人,足與德功參不朽

燝燏

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
火光貌。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

经萝

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
经,来源于方岳的《宋诗》《过缙云胡君作茶古松下丛兰中》,原文:为密授玄经

元朝

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
元朝,来源于释道震的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:微臣自愧無規諫,願獻元朝學士詩

泯茯

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
泯,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其三四》,原文:清韻至今猶未泯,江南江北少知音

燏什

拼音五行释意
火光貌。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

颜芦

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
颜,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四五》,原文:青青颜色新如旧

砺言

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

岿缃

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

莱言

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
莱,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《菊花新》,原文:戏彩斓斑,安舆游衍,未数当时莱与潘

荷怀

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
荷,来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 二》,原文:建青油,持柴荷,听黄麻

渲柏

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

泽翙

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
泽,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:遵皇极,沛天泽,灵心怿,龟鼎永尊安

俐琪

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
俐,来源于舒岳祥的《宋诗》《哭陈伯求》,原文:你这蠢东西,结义了这两个人,得他教导你教导也好,少不得学他些伶俐

恤植

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
恤,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九五,王假有家,勿恤,吉

瑚莱

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
瑚,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 寇三》,原文:禮亞六瑚,誠殫二簋

晳锐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
晳,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

晠芾

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于释居简的《宋诗》《台宗杰首座画像赞》,原文:誰憩甘棠下,無窮蔽芾陰

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