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道士是取名

邓潮皎作者:邓潮皎2022-03-21 11:25:22

道士是取名

洌茵

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
洌,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:預憂兒女曹,凜洌當嚴風

灿暌

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
灿,来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其一》,原文:峨眉棱上西飞,北魁南极,腾辉灿丽

棂皙

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

骞斯

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
骞,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓

勖温

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:勖哉夫子

砺童

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

铮羡

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

君虔

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
君虔,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二二》,原文:聖君虔禱享嘉應,其功似共乾坤敵

甄僖

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
甄,来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》,原文:舉目看霖潤,褆身擬化甄

意研

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
意研,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其三》,原文:著意研穷丹造次,毫厘

庭铮

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
庭,来源于白居易的《唐诗》《禁中晓卧因怀王起居》,原文:芳草满庭花满树

遥灵

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
遥,来源于刘埙的《宋词》《烛影摇红》,原文:草色遥侵水,山光翠逼人

昂些

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
昂,来源于彭汝砺的《宋诗》《鬰孤台》,原文:諸幼日傳報,精神稍昂軒

亦瑧

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēn玉名。
国学点评
亦,来源于雍陶的《唐诗》《寄襄阳章孝标》,原文:觀書亦不惡,塗轍亦差殊

砚榭

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
砚,来源于李纲的《宋诗》《季言送余至湖外欲往无为挈其姊旅榇归锡山悯其勤赠此一绝》,原文:十岁儿曹同砚席,华裾织翠如葱

珐谐

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谐,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其四》,原文:暮暮相望夕甫谐

昶赓

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
昶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七,錄附於後

忻缨

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
忻,来源于全豁的《唐诗》《曜日颂》,原文:似水煎茶待故人,知音喫了笑忻忻

蓁些

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:魯橋卸淮舸,淖塗歷蓁蕪

覃杨

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
覃,来源于方回的《宋诗》《次韵休宁程君圉来访》,原文:王澤久已覃,國刑亦當措

柯勤

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
柯,来源于张乔的《唐诗》《送韩处士归少室山》,原文:交柯低几杖,垂實礙衣裳

札迪

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
札,来源于杨万里的《宋诗》《双峰定水璘老送木犀香五首 其四》,原文:遠公手札遠相招,陶令懷歸正鬱陶

瑗骅

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
瑗,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

蘅芨

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
蘅,来源于释印肃的《宋诗》《三昧诸颂 其七》,原文:金山如幽人,杜蘅繚荷屋

泊飔

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
泊,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其一》,原文:何須愁旅泊,使者有輝光

迪汶

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
迪,来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》,原文:陰陽妙由帝把握,寅亮傍頼公迪篤

潭遒

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
潭,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:潭潭相府開日邊,瑞光錯落勝非煙

京寓

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
京,来源于朱翌的《宋诗》《晨光亭夹径草深庵僧澄锄去之将种桃李》,原文:名曰沐(京本作「淋」)屍當立(辛本、川本、京本作「速」)止,別詮吉日與良時,強進必(京本作「有」)凶危

诚钊

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
诚,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

珉鹄

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
珉,来源于释文珦的《宋诗》《身嬾》,原文:海珉一兩片,激瀨含宮徵

蓬莹

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
蓬,来源于叶茵的《宋诗》《蝉》,原文:我自東西人,豈能守蓬麻

倩瑭

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
倩,来源于洪朋的《宋诗》《送师川》,原文:難倩宮娥捧,堪搘織女機

壬昭

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
壬,来源于方回的《宋诗》《题坡仙求心斋三字》,原文:歲紹興之壬午兮,余負丞於零陵

欢恢

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
欢,来源于余靖的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗二首 其一》,原文:一曲新欢须共惜

旖楹

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
旖,来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其二》,原文:安得家家棄花只糴米,塵甑炊香勝旖旎

暌沧

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
暌,来源于韩元吉的《宋诗》《秋怀十首 其七》,原文:暌違逾十年,一會豁素誠

沐洛

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
沐,来源于许彬的《唐诗》《中秋夜有怀》,原文:月滿禁垣齋沐夜,清吟屬和更何人

笈杉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
笈,来源于刘克庄的《宋诗》《淮捷一首》,原文:早負李固笈,夜拾車公螢

瞳依

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
瞳,来源于李频的《唐诗》《述怀》,原文:不用安期覓瓜棗,蓬萊清淺照方瞳

喻乔

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
喻乔,来源于舒岳祥的《宋诗》《题李唐松月》,原文:语云仁者寿,何必喻乔松

瑭宁

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

韬种

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
韬,来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其一》,原文:最奇处、虎头燕颔,龙韬豹略

涟至

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
涟,来源于李羣玉的《唐诗》《九子坡闻鹧鸪》,原文:万石崔嵬,二水涟漪

休州

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
休,来源于许浑的《唐诗》《读戾太子传》,原文:夫人得好休,便好休,这其间何必苦追求

姝炫

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
姝,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:东方之日兮,彼姝者子,在我室兮

寅钧

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
寅,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:丁未,荀寅、士吉射奔朝歌

鹤析

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
鹤,来源于释道潜的《宋诗》《次韵何子温龙图见赠》,原文:试遣吹箫看,骑鹤恐来游

理志

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
理志,来源于张籍的《唐诗》《不食仙姑山房》,原文:(《隋書》卷二十五《地理志中》)

芗璐

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芗,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:芗林老,章江上,几回头

晟纭

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晟,来源于赵蕃的《宋诗》《呈丘运使三首 其二》,原文:雅樂方興大晟諧,均調律吕貫三才

献霏

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
献,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:主人酌,献上佐食

禄勖

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
禄,来源于释智愚的《宋诗》《上四明守黄侍郎辞延福 其一》,原文:仁宦食天禄,这的是父生汝君子食汝

萧锐

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
萧,来源于喻良能的《宋诗》《次韵何茂恭咏玉簪三绝 其二》,原文:人历历,马萧萧

磐沉

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
磐,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其二》,原文:更有半黄枨橘、满堆磐

佶悦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

熙飐

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
熙,来源于周紫芝的《宋诗》《夜闻骤雨枕上二首 其一》,原文:行夔龙步武,蓬山静,玉宇春熙

恺文

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、檮寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

薏禧

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《进之复有湘潭之役二诗见惜别意 其一》,原文:平生忠勇建殊勳,薏苡疑珠竟不分

媵勤

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯,升自西阶,序进,酌散,交于楹北,降,适阼阶下,皆奠觯,再拜稽首,执觯兴

晖华

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晖,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:尽虽设柴门,长是闭斜晖

珺至

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于邵雍的《宋诗》《春游五首 其三》,原文:』如是數四,至於中夜

艾遒

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
艾,来源于程垓的《宋词》《忆王孙》,原文:艾虎衫裁金缕衣

钏妤

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
钏,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三六》,原文:钏脱钗斜浑不省,意重子声迟

凇豫

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

飔原

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

祈寅

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
祈,来源于魏了翁的《宋诗》《中秋有赋》,原文:燔牛以祈福,鬼神尚弗享

泷睨

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

蕾德

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
蕾,来源于王仲敏的《宋诗》《题虎丘次蒲章二公韵 其一》,原文:丹白自分齊破蕾,青黄相向欲交陰

皖鹭

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
皖,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・倘秀才》,原文:紛紛何用辨馬牛,皖皖相矜笑蛙鼈

鹤漾

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
鹤,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 移春槛》,原文:昨梦鹤山去,风景逐时新

昀仑

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:昆仑悬圃,其尻安在

橙燿

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
橙,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其九○》,原文:蟹上橙初熟,秋登酒易賒

寒艺

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
寒,来源于范成大的《宋诗》《衡阳道中二绝 其一》,原文:朝寒吹翠眉

卫暌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:秋,齐侯伐卫

谦锋

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
谦,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《哭梧桐》,原文:诸佛众神多谦让,全在吾师做主张

清隋

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
清,来源于方岳的《宋诗》《枕石》,原文:冷冷清清

津韧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
津,来源于周必大的《宋诗》《十二月十九日饯别刘文潜运使明日书来云醉梦中作小诗但记后两句为足成之》,原文:蚤歷平津館,嘗蒙鮑叔知

知尚

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
知尚,来源于程俱的《宋诗》《登凌歊台》,原文:孰知尚堅頑,壯者有不如

峨闳

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
峨,来源于曾协的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:天水邊陲南接蜀,秦山翠照峨峨綠

滦芈

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

嵇晤

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
嵇,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝合春帖子六首 其四》,原文:懶於能琴嵇叔夜,癡於戀酒王無功

憧林

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
憧,来源于李商隐的《唐诗》《深树见一颗樱桃尚在》,原文:驛路使憧憧,關防兵草草

蒂伊

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蒂,来源于朱熹的《宋诗》《蒙判院丈示及再用元韵之作率易和呈以求指诲》,原文:天華無根蒂,應講來飛浮

瀚执

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
瀚,来源于汪元量的《宋诗》《醉歌 其一》,原文:瀚海平連地,狼山峻入天

楣虢

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公当楣北乡,至壹拜,宾降也,公再拜

储纭

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
储,来源于郑思肖的《宋诗》《辛巳岁立春作》,原文:孩儿今日救了储君,替了亲爷,他须是为国于家

羿佳

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
羿,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:唐羿斷修虵,荆王憚青兕

钏恺

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
钏,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其二》,原文:背整玉搔头,宽了黄金钏

琬晔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
琬,来源于徐玑的《宋诗》《新秋》,原文:每恐風流盡,空餘琬琰刊

潞锦

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
潞,来源于苏轼的《宋诗》《游惠山 其二》,原文:潞公專洛日,呂望佐姬年

州澄

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
州,来源于王安石的《宋诗》《咏月三首 其一》,原文:千锋百嶂宜州路

鹄翌

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
鹄,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 日出行》,原文:赫赫岩岩真相种,来驾横空仙鹄

玖町

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
玖,来源于释慧空的《宋诗》《送化主 其一》,原文:舊詩况瓊玖,觸目屢璀璨

璁舟

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璁,来源于楼钥的《宋诗》《次韵蒋德言游太白玉几两山 其五》,原文:嘯風含月近窗扉,金鎖瓏璁鳳尾齊

荏尉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
荏,来源于释慧空的《宋诗》《送照上人》,原文:參差隔世路,荏苒歲華晏

晖蕴

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晖,来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》,原文:相对语斜晖

涟娆

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
涟,来源于张嵲的《宋诗》《戯书寄夏致宏》,原文:如梦如酲、新月照涟漪

淖潞

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
淖,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:跳躑雖云高,意不離濘淖

尤澎

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
尤,来源于苏颂的《宋诗》《重次前韵奉酬子由子开叔贡三舍人二首 其一》,原文:諸道俱遺愛,兩川尤著名

欢支

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
欢,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵舒天用元夕观灯喜甚成诗二首 其二》,原文:别来欢事少人同

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