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邓余取名

罗玺祯作者:罗玺祯2022-03-20 20:58:22

邓余取名

淄知

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
淄,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其二》,原文:大抵功名無早晚,平津今見起淄川

雯钲

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

钰洌

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

怡沅

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
怡,来源于元稹的《唐诗》《酬李六醉后见寄口号》,原文:得意自怡悦,子期難再尋

琮析

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
琮,来源于孙觌的《宋诗》《送僧慧彻》,原文:祥符寶鼎,禮備黃琮

瑚蕖

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
瑚,来源于李峤的《唐诗》《门》,原文:击碎珊瑚树

暄荏

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
暄,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:春暖溪暄出小魚,沉浮上下巧相娛

凛轼

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
凛,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇后合端午帖子词 其四》,原文:丞相威靈凛一方,遠矚祠宮途可取

胥爕

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
胥,来源于郑伯英的《宋诗》《和清卿雪溪泛舟晚登华盖亭》,原文:朝賓王母家,暮抵胥飦宿

沅谊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
沅,来源于白居易的《唐诗》《题李十一东亭》,原文:旧雨菰蒲国,想波光雁影,远撼沅潇

清灵

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
清灵,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:游清灵之飒戾兮,服云衣之披披

烊桦

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

嶛史

拼音五行释意
liáo高。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

蓓时

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蓓,来源于仇远的《宋诗》《韶华》,原文:醱醅新酒人間熟,蓓蕾寒梅嶺上開

憧觅

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
憧,来源于赵师的《诗》《琼花》,原文:偕行客輿屢掀簸,適值官騎來憧憧

倾谒

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
倾,来源于曾几的《宋诗》《晁园》,原文:但见个贫的呵,我早则倾囊儿资助

央捷

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
央,来源于韩淲的《宋诗》《养鱼庄呈余冯二友》,原文:寒前後著花,土中央爲色

容觉

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
容,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一七》,原文:阿育王像,妙色金容

岐薇

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
岐,来源于司马光的《宋诗》《送刘仲通赴京师》,原文:金玉四散去,空囊委路岐

卿经

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
卿,来源于戴复古的《宋诗》《归后遣书问讯李敷文 其四》,原文:是時卿大夫,曾不負愧汗

槐阮

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
槐,来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》,原文:桂宮擅鳴珮,槐路獨飛纓

约孜

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
约,来源于杨万里的《宋诗》《峡山寺竹枝词五首 其二》,原文:红条约束琼肌稳

尚柳

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
尚,来源于释慧空的《宋诗》《送吴居士》,原文:于時尚父,猶蟠之居

邕苑

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
邕,来源于刘兼的《宋诗》《偶闻官吏举请辄有一篇寄呈成都府从弟舍人》,原文:不想州司,谬取臣邕充试

季馠

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hān芳香。
国学点评
季,来源于董嗣杲的《宋诗》《银树道上客懐 其二》,原文:今來我季方,退身茲有餘

昼容

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昼,来源于朱翌的《宋诗》《告春亭 其一》,原文:锦雁峰前,浅约昼行处

朴昭

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
朴,来源于袁说友的《宋诗》《息壤》,原文:蒼崖老木含太古,民物朴野天理全

渲缪

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

涔映

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
涔,来源于曾几的《宋诗》《游张公善权二洞四首 其二》,原文:涔浦縱孤櫂,吳門渺三千

槐湲

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
槐,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:庭除大槐安,人世甚蟻屯

合峰

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
合峰,来源于胡宏的《宋诗》《独坐》,原文:官居四合峰巒雨,驛路千林橘柚霜

斐楦

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
斐,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:七、冬,盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

飔黎

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

岐郝

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
岐,来源于王铚的《宋诗》《早秋寄昔慧老且吊慈受老师之亡》,原文:毓成岐嶷粹,立取本原端

甯遒

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
甯,来源于李复的《宋诗》《王谷节推画草虫花竹求诗》,原文:夢入莊生迷蝶處,歌窮甯子飯牛時

逻锦

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

斓镜

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
斓,来源于曾的《宋词》《朝中措》,原文:珠斗斓斑,银河清浅,影转西楼曲

镜时

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
镜时,来源于葛胜仲的《宋诗》《襄阳大悲院作》,原文:漫倚楼横笛,临窗看镜,时挥涕、惊流转

琅兴

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琅,来源于曹勋的《宋诗》《瑞巖仰老见和复酬前韵七首 其三》,原文:琅然答空山,玲然震清溪

堇汉

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《奉高道中作》,原文:吾聞調羹鼎,異味及枌堇

胭禧

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
胭,来源于白居易的《唐诗》《赠吴丹》,原文:绿笋出林翻锦箨,红葵著雨褪胭脂

媵恣

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人说服于房,媵受

卓璆

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
卓,来源于许景衡的《宋诗》《梅》,原文:子從何人遊,卓爾有獨見

本滔

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
本,来源于王十朋的《宋诗》《箕子》,原文:農爲政本,食乃民天

郇愿

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》,原文:一紙郇雲傲劫灰,慈親一見一心摧

茂兆

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
茂,来源于白居易的《唐诗》《杪秋独夜》,原文:閒草豐春野,修篁茂晚林

季羡

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
季,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八三》,原文:此是熊熊策,先題吳季詩

晖浠

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晖,来源于黄庭坚的《宋诗》《题山谷石牛洞》,原文:人生如寄,何事辛苦怨斜晖

鸥韫

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
鸥,来源于杜甫的《唐诗》《至德二载甫自京金光门出问道归凤翔干元初从左拾遗移华州掾与亲故别因出此门有悲往事》,原文:想北山猿鹤,南溪鸥鹭,怪我归迟

曦葭

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
曦,来源于无名氏的《宋诗》《和别驾萧世范赠玉巖诗四首 其二》,原文:殘冬初曦巧弄頻,輕澌片片動遊鱗

缎潜

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

汝未

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
汝未,来源于陆游的《宋诗》《试笔》,原文:臨歧約共屠蘇酒,及飲屠蘇汝未歸

闲缘

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
闲,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东晋》,原文:闲吟柳絮因风句

楠晨

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
楠,来源于汪革的《宋诗》《岁暮书堂》,原文:石楠花似碎瓊花,只就香中便點茶

献瑺

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
献,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:以此坊民,民犹有自献其身

翊堇

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
翊,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:遴擇端方,贊翊詩書

纯时

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
纯,来源于郑刚中的《宋诗》《晚望有感》,原文:江曲折多询郭景纯,海周遭曾问木玄虚

沁斯

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沁,来源于赵汝鐩的《宋诗》《铜雀台辞》,原文:露叶如啼,红沁胭脂井

娄胧

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
娄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」于是岁在降娄,降娄中而旦

召壹

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
召,来源于李山甫的《唐诗》《赋得寒月寄齐已》,原文:自比小管樂,致主在周召

蔳缃

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

昃绅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
昃,来源于宋神宗的《宋诗》《赐太师文彦博》,原文:與客窺園春未華,也須日昃始迴車

箬蘅

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
箬,来源于范成大的《宋诗》《题醉道士图》,原文:箬峴亭東有小池,早荷新荇綠參差

烁偕

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
烁,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:云蒙蒙兮电鯈烁,孤雌惊兮鸣呴呴

鸯蕴

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
鸯,来源于晁冲之的《宋诗》《僧舍小山三首 其三》,原文:人事多错迕,羞彼双鸳鸯

籍淳

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
籍,来源于王庭珪的《宋诗》《题宣和御画》,原文:家聲籍籍大江西,臨老揮毫捧御題

宓澜

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
宓,来源于刘跂的《宋诗》《答资道》,原文:琴聲追舊宓,謠詠溢今蘇

波垣

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
波,来源于徐俯的《宋诗》《春日登眺游宝胜诸寺且观名画》,原文:波波劫劫,有甚來由

婴簌

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
婴,来源于陆游的《宋诗》《露坐》,原文:见金公红了面皮,将婴儿和戊己,共元神相护持

溯荣

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
溯,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:一帆徑渡溯天去,不繫斜陽古渡頭

尔骥

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
尔,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:先生正尔,天张翠幕,山拥云鬟

莞珉

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
莞,来源于胡寅的《宋诗》《酬诸同官见和三首 其一》,原文:聞名見面足笑莞,强爲花辨幾愚憃

帧资

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

含霓

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
含,来源于戴表元的《宋诗》《晚投韩采岩》,原文:含情罷斟酌,凝怨對窗牖

熹良

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《晚渡》,原文:梅催春动已熹微

津融

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
津融,来源于陈舜道的《宋诗》《春日田园杂兴十首 其一》,原文:亢龍泄流津,津融身自化

晠时

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于韩琦的《宋诗》《春雪》,原文:灭尽妖晓那时分,恁时神鬼得安宁

篌扬

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
篌,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其四》,原文:自君之出矣,珠網弦箜篌

彦旆

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《落梅风・眉尖上眼挫侧,先留下几分恩爱。怕人知得地里佯不采,徐行过》,原文:慚無逸藻陪諸彦,歸興惟思理釣舟

徵谒

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
徵,来源于周弼的《宋诗》《收家信》,原文:磬材徵古在,石蕝表兇餘

桦京

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

淑乔

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
淑,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:淑氣長三月,高懷自九秋

勉博

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
勉,来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其五》,原文:子宜力自勉,聲問終揚揚

扬情

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
扬,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一八》,原文:我、我、我尽威风八面扬,你、你、你怎挣坐怎拦挡

熙倾

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
熙,来源于蒲寿宬的《宋诗》《呈大帅侍郎阳巖洪先生》,原文:可笑書空徒咄咄,願同舍哺亦熙熙

域颉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
域,来源于艾性夫的《宋诗》《再答诸丈见和二首 其二》,原文:[域]中詩價大,荒外土墳卑

骓珺

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

绰和

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
绰,来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》,原文:芳姿绰约

寓其

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
寓其,来源于黄载的《宋词》《洞仙歌》,原文:宇宙一火宅,我身寓其間

缃征

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
缃,来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》,原文:楼上缃桃一萼红

振尚

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
振尚,来源于孔平仲的《宋诗》《出城》,原文:賊勢已衰真大慶,士心未振尚私憂

鸠臻

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
鸠,来源于韩淲的《宋诗》《题新居》,原文:鸠雨细,燕风斜

里攸

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
里攸,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 紫薇》,原文:欲验鲁侯难老,欢声千里攸同

弈迪

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
弈,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:弓聲達春氣,弈思養天和

睿临

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
睿,来源于陈造的《宋诗》《寄章茂深郎中二首 其二》,原文:睿想丹墀近,神行羽衛牢

淅槐

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
淅,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 百炼镜 辨皇王鉴也》,原文:淅淅秋風吹性水,淹淹暮雨滴心灰

绰崇

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chóng高明宏大。
国学点评
绰,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其二》,原文:瑞彩扶疏,锦笼绰约,兰蕙应羞妒

瑥亦

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于舒亶的《宋诗》《寄台州使君五首 其二》,原文:既味我泉,亦嚌我詩

庆辽

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
庆,来源于薛季宣的《宋诗》《吴江放船至枫桥湾》,原文:庆慈闱戏彩,眉寿而康

德覃

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
德覃,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其六》,原文:至德覃無極,小臣歌詎酬

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