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农历十月取名字

沈瑾翡作者:沈瑾翡2022-03-20 16:46:22

农历十月取名字

桢奈

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

婴梁

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
婴,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:宋人使乐婴齐告急于晋

原汉

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
原,来源于陆游的《宋诗》《拥炉》,原文:竝轡登北原,分首昭陵道

兴铭

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
兴,来源于卢肇的《唐诗》《送弟》,原文:西风吹起山林兴,便了余生

尤炜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
尤,来源于毛滂的《宋词》《小重山》,原文:湖上多甘井,磑泉尤得名

彰荣

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
彰,来源于黄{田}的《宋诗》《游石桥 其一》,原文:文彩纔彰,翻成影事

玮畅

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于李彭的《宋诗》《清明 其三》,原文:转出这绿畅堤,芳草岸,蓼花洲

璞新

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璞,来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》,原文:《全唐詩》卷五一七收尹璞名下,幷注出《抒情錄》作江遵詩之異文

天榆

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
天榆,来源于王之道的《宋诗》《次韵陈勉仲二首 其一》,原文:綠暗紅稀四月天,榆錢鋪徑撒青氈

诺如

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
诺,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:佐食许诺,启会,却于敦南,复位

年瞳

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
年,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:年年秋卉与春葩

楣休

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
楣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:楣,谓之梁

札支

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
札,来源于释居简的《宋诗》《辩才钟》,原文:齋旄俄烜赫,書札尚殷勤

若琢

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
若琢,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十五日饮方校书园十绝 其一○》,原文:背面淙注痕,孔隙若琢磨

鑫椿

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
椿,来源于高斯得的《宋诗》《次韵北涧禅师留别》,原文:緜緜慶不極,誰謂椿齡多

郄焓

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
郄,来源于虞俦的《宋诗》《和广文俞同年贺太守 其四》,原文:千般欲解郄公意,難得嘉賓一篋書

逻薇

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

淖燮

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淖,来源于李莱老的《宋词》《生查子》,原文:暑雨連朝困鬰蒸,淖深蛙蚓上階行

锐憧

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
锐,来源于孔武仲的《宋诗》《余尝谓北人不知江湖如南人不习边塞时张芸老在坐中因问》,原文:他一个个执锐披坚,勒马横枪,举斧轮刀

栎波

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
栎,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,狄伐郑,取栎

蕴瑗

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》,原文:梅蕴和羹心在,线添补衮工深

页礴

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

博葭

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
博,来源于洪刍的《宋诗》《藏之和予虾蟆短调再作之因以策事》,原文:修潔以博習,秀美而有文

沫史

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
沫,来源于释文珦的《宋诗》《出户》,原文:擥平生之餘製兮,薌澤其猶未沫

书婉

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
书,来源于陈元晋的《宋诗》《得主管仙都之命》,原文:胸中书传许多香

戈沐

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
戈,来源于孙升的《宋诗》《句 其二》,原文:中原困干戈,衣冠淪異域

旖桑

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
旖,来源于陆游的《宋诗》《登上清小阁》,原文:韶容旖旎終無比,晚艷低佪更可憎

纮潭

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

芦朔

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芦,来源于范成大的《宋诗》《衡州石鼓书院》,原文:推排春事到芦花

博尧

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
博,来源于周应合的《宋诗》《庆南楼居士 其三》,原文:空馀小院,博山修竹,依旧窗儿下

旖凇

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

诺良

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:佐食许诺,钩袒,取黍稷,祭于苴三,取肤祭,祭如初

燿夷

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
燿,来源于陆长源的《唐诗》《荅东野夷门雪》,原文:熠燿亦有偶,高屋飛相追

楠备

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
楠,来源于吴沆的《宋诗》《句 其一二》,原文:蒲團小歇誰驚起,簌簌楠花落雨聲

覃玺

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
覃,来源于陈与义的《宋诗》《次韵乐文卿北园》,原文:扎礻覃的亚着肩叠着脊倾着囊倒着产大拚白雪银双镒,妆孤的争着头鼓着脑舒着眉睁着眼细看春风玉一围

湲典

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
湲,来源于刘敞的《宋诗》《送从兄》,原文:離人自嗚咽,流水莫潺湲

单谐

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
单,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:刘献公之庶子伯蚡事单穆公,恶宾孟之为人也,愿杀之

匠依

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
匠,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四九》,原文:拙工廢繩那足道,巧匠縮手今當施

绪垣

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
绪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・采茶歌》,原文:把酒宽愁绪

馚靛

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

琪妤

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
琪,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:因知昭明前,剖石呈清琪

秋淇

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
秋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,公伐邾

治羿

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
治,来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》,原文:中兴复古,孝治日昭鸿

钲迪

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

滇择

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
滇,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

璩礴

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

瑱礴

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
瑱,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:棟升文杏觚稜峻,殿啟真琳玉瑱方

恣纴

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
恣,来源于赵孟坚的《宋诗》《及书六考喜效白体》,原文:恣行劫掠兮,四野傷悲

瑛徵

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
瑛,来源于徐铉的《唐诗》《句 一》,原文:六月薰風騰彩筆,赤瑛蒼璧畫圖供

经新

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
经,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:江南江北可经行

羿践

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
羿,来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》,原文:百鈞不挽射羿弓,朔望酹酒馬鬣封

珈良

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
珈,来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》,原文:六珈齊上壽,一劍躍中流

阜霈

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
阜,来源于范成大的《宋诗》《次韵同年杨使君回自毘陵同泛石湖舟中见赠 其二》,原文:感帝開鴻緒,薰風正阜生

韪瑶

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

宣澈

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
宣,来源于李叔与的《宋诗》《乌衣园 其二》,原文:放开晴日正宣花

搦钥

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
搦,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其一》,原文:满搦宫腰纤细

些盈

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
些,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:野鳥災王傅,招辭些屈原

巡齐

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
巡,来源于刘宰的《宋诗》《挽殷君二首 其二》,原文:地偏心遠開三徑,風引船回欠一巡

皤豫

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
皤,来源于冯取洽的《宋诗》《自题交游风月楼》,原文:不覺大流落,皤皤誰見矜

域博

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
域,来源于苏轼的《宋诗》《次韵水官诗》,原文:因君使絕域,方物盡來庭

冽珂

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
冽,来源于张镃的《宋诗》《崇德道中 其三》,原文:隴鳥回頭思故鄉,美人清歌蛾眉揚,一釂凜冽回春陽

才芈

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
才,来源于高翥的《宋诗》《拜林和靖墓》,原文:薄晚才晴

素自

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
素自,来源于王铚的《宋诗》《送淳上人游九巖》,原文:三華太素自然生,空裏芙蓉灼灼明

纪哲

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
纪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:吾伯姬归于纪,故志之也

桢新

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

幻染

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
幻,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:興亡甚費生靈血,只得高人夢幻看

钟璋

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
钟,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡国之小事用乐者,令奏钟鼓

娅季

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
娅,来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》,原文:金系花腰,玉匀人面,娇慵无力,娅姹相依

治延

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
治,来源于寇准的《宋诗》《予顷从穰下移涖河阳洎出中书复领分陕惟兹二镇俯接洛都皆山河襟带之地也每凭高极望思以诗句状其物景久而方成四绝句书于河上亭壁 其一》,原文:嬾鑷從鬚白,休治任眼昏

沉璆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
沉,来源于曾丰的《宋诗》《题三生图》,原文:顛沉在須臾,我自檝迎汝

自彻

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
自彻,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:主人自置其酱,则客自彻之

缈沁

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
缈,来源于曾巩的《宋诗》《赠护仁监院》,原文:新雁过、飘缈孤云天北

渭鹄

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
渭,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟立春》,原文:義熙書甲子,此意有涇渭

廷唯

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
廷唯,来源于蔡戡的《宋诗》《又自咏效乐天体》,原文:朝廷唯薦鶚,鄉黨不傷麟

楠恽

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
楠,来源于程公许的《宋诗》《送杨元光随编修李季才出守衡阳 其一》,原文:老翁手種石楠樹,三十餘年看好花

年元

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
年元,来源于王十朋的《宋诗》《送何希深舍人赴召》,原文:昔年元白慈恩事,詩意雖同志未如

睨真

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
睨真,来源于侯休祥的《唐诗》《》,原文:掬來睥睨真如雪,不覺輕寒動玉樓

幻瑜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
幻,来源于熊以宁的《宋词》《醉蓬莱》,原文:妙觸出礙,幻成自然

茯涌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
茯,来源于陈伯强的《宋诗》《昌州 其二》,原文:雨暖催科斗,雲深長茯苓

炀戚

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

齐燝

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
齐,来源于秦观的《宋词》《南歌子》,原文:兼之子传贤齐

漾渲

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
漾,来源于李中的《唐诗》《鹤》,原文:试鸣琴,花荡漾,玉崔嵬

驰觉

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
驰,来源于赵鼎臣的《宋诗》《余数与同舍唱和而何亨老独否耿伯顺以诗挑之因次其韵》,原文:蝶驰蜂逐

泯音

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
泯,来源于苏颂的《宋诗》《开府潞公太师得谢西归谨赋七言四韵诗五首拜送 其五》,原文:思惟泯處全真現,存得靈龜笑朵頤

曦昶

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
曦,来源于李益的《唐诗》《横吹曲辞 紫骝马》,原文:自說秋毫盡帝恩,煌煌曦畫照乾坤

憬至

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

缈阜

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
缈,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:露冰壶,风摇玉佩,缥缈蓬莱如画

宗琥

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
宗,来源于唐庚的《宋诗》《五杂俎》,原文:充邑無豪宗,埋枕廢嬪御

尤裕

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
尤,来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》,原文:尤勁而要,粵惟定武

梧炜

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
梧,来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其四》,原文:风撼梧桐影碎

翩敦

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
翩,来源于王鈇的《宋诗》《蝶》,原文:翩翩雲中使,來問太原卒

戍自

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
戍自,来源于富弼的《宋诗》《岁在癸丑年始七十正旦日书事 其一》,原文:文翁勸學人應戀,魏絳和戎戍自休

湘阔

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
湘,来源于陆游的《宋诗》《短歌行》,原文:石盡太湖色,水多湘渚聲

娄亦

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:晋人执莒子、邾娄子以归

林淼

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
林,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一二》,原文:雪林一夜收寒了

琅睨

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
琅,来源于沈遘的《宋诗》《五言后殿考进士解嘲》,原文:斑苞初委地,永與琅玕辭

鑫纶

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:纶诰飞来宸眷重,彩衣著处慈颜悦

宜藻

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
宜,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙思邈》,原文:今其舉之始自邛,不宜草略宜周詳

境戎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
境,来源于韦应物的《唐诗》《送开封卢少府》,原文:主人貪貴達,清境屬鄰翁

飖淬

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

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